2021-2022學(xué)年湖北省武漢市第三十六中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年湖北省武漢市第三十六中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1～3題。明代花鳥畫明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫風(fēng)青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的“吳門四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說，吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫，后學(xué)于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽向背，簡練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，抒澎湃激情。在繪畫語言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫及林良、沈周、陳淳的長處，兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為“青藤白陽”。1．下列關(guān)于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()

（3分）A．明宣宗時(shí)，宮廷畫院花的鳥畫風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。B．“吳門四家”花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。C．陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風(fēng)。D．徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥畫的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。2．下列對(duì)明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

（3分）A．畫家們廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優(yōu)良畫風(fēng)。B．文人參與花鳥畫創(chuàng)作以后，繪畫作品更具有生活氣息和時(shí)代精神特質(zhì)。C．畫家們具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性。D．畫家們大膽嘗試，或借鑒山水畫筆法，或引書法筆法入畫，或使用新材料。3．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）A．明宣宗在位期間，宮廷畫院的花鳥畫只是沿襲宋代花鳥畫的風(fēng)格面貌，沒有取得突破。B．明代中期，吳門畫派的花鳥畫由于創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異，所以取得了最高成就。C．陳淳學(xué)習(xí)文徵明用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法，畫風(fēng)簡練放逸又不失法度。D．徐渭將狂草筆法、潑墨法融入大寫意花鳥畫，很好地表達(dá)了他的澎湃激情和憤懣情緒。參考答案：1．B[解析]

本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選信息的能力?！叭〉弥卮笸黄啤庇姓`，原文是“在美術(shù)史上頗有影響”。2．C[解析]

本題考查歸納和篩選信息的能力。C項(xiàng)，“具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬物的強(qiáng)烈個(gè)性”不符合文意，原文是“在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物”。3．D[解析]

本題考查對(duì)文章分析理解的能力。A項(xiàng)，“只是”說法太絕對(duì)，原文是“這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破?！盉項(xiàng)，“創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異”錯(cuò)誤，原文是“他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭”。C項(xiàng)，“用水墨的干濕濃淡和滲透，表現(xiàn)花葉的技法，畫風(fēng)簡練放逸又不失法度”的是陳淳，而不是文徵明2.閱讀下面的文字，完成17—20題。

魔

盒（英）大衛(wèi)?洛契佛特（1）在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠(yuǎn)處，有口鐘正在錚錚報(bào)時(shí)。（2）這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運(yùn)氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的感覺。（3）這是我一生中最沮喪的時(shí)刻。接著突然響起敲門聲。（4）來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時(shí)，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細(xì)，銀絲滿頭；我開門時(shí)她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。（5）“就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈?！扒疲€套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！保?）貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景……她一邊準(zhǔn)備茶具一邊說，“你進(jìn)屋時(shí)我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！保?）當(dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時(shí)，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻(xiàn)上的熱茶所驅(qū)散了。（8）隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅(jiān)持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財(cái)產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地?fù)崦凶?，“?duì)我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”（9）我估計(jì)，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價(jià)之寶。（10）“這盒子是我親愛的母親贈(zèng)給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個(gè)早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠(yuǎn)珍惜它——對(duì)我來說，它比什么都珍貴?！斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“1917年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子?！保?1）我感到十分好奇，貝格斯太太仍然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”（12）我困惑地?fù)u了搖頭。無疑，她最珍惜的財(cái)產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點(diǎn)熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我——似乎在思索著如何選詞來表達(dá)自己的意思。（13）然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”（14）一個(gè)空盒！天哪，究竟為啥將這么一個(gè)玩意當(dāng)做寶貝珍藏，而且珍藏達(dá)40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點(diǎn)性格古怪？（15）“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個(gè)似乎是無用的東西。不錯(cuò)，這里頭的確是空的?！保?6）這時(shí)我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個(gè)水落石出。（17）“沒錯(cuò)，是空的。”她認(rèn)真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時(shí)也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價(jià)之寶呢?！保?8）這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀(jì)念品相比較，它無疑既獨(dú)特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！（19）貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。（20）又過了一會(huì)兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個(gè)更深刻的思想——我明白了，每個(gè)人離家時(shí)總會(huì)留下一點(diǎn)屬于他的風(fēng)味；同時(shí)，就像貝格斯太太那樣，□□□□□□□□□□□□□□□,這也是完全辦得到的。

(本文有刪節(jié))17．請(qǐng)概括第一段所寫景物的特點(diǎn)并簡析其作用。（4分）

18．聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動(dòng)，能揭示主旨。（不超過15字）（3分）

19．請(qǐng)分析文中貝格斯太太的形象。（4分）

20．小說以“魔盒”為標(biāo)題，有什么樣的作用？（5分）參考答案：17．特點(diǎn)：封閉壓抑，陰沉死寂。作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨(dú)、煩悶的心情。18．永遠(yuǎn)隨身帶著一點(diǎn)老家的氣息（原文）19．①熱愛故土，珍視親情；②淳樸善良，熱情爽直。③觀察敏銳，善解人意。20．①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動(dòng)，具有象征意味。3.閱讀下面的小說，完成（1）—（4）題。（25分）窗簾，低垂著。每面鏡子里，都映出一個(gè)正在描眉理鬢的姑娘。多么寂靜，連讓女伴幫助自己順一順背后的飄帶，都只用輕悄悄的轉(zhuǎn)身當(dāng)作無言的請(qǐng)求。

鏡臺(tái)上的小燈，一盞，又一盞地熄滅著。姑娘們輕提著長裙，走了出去。一陣調(diào)試琴弦的聲音乘空兒飄進(jìn)門來。

只剩下一個(gè)姑娘了。她承擔(dān)了這里所有的肅靜與嚴(yán)峻。

望著鏡子里的那個(gè)少女，她想：等序曲奏起來，藍(lán)蒙蒙的燈光向舞臺(tái)灑下深沉的夜色，那時(shí)候，就是你，將要變成那個(gè)在人們心里活了千百年的精靈了。而你，剛剛畢業(yè)，就在這部壯麗的舞劇里擔(dān)當(dāng)這么有分量的角色。今天首次公演，你究竟能不能……聽說，三場都客滿了；天不亮，觀眾就排票來了。他們捧出滿把熱騰騰的汗珠子，獻(xiàn)給生活；你呢，你為他們，到底能奉獻(xiàn)出什么？

她站起來，手臂在空中劃了一條弧線。天哪，這么僵，沒有詩意。望著鏡子，她，慌了……怎么？鏡子里，鏡子里怎么有一位長者的笑容？噢——，她轉(zhuǎn)過身來：“院長！”院長，須發(fā)斑白，是這部舞劇的導(dǎo)演。老人家望了望姑娘的眼睛，問道：“慌嗎？”

“慌?！痹洪L笑了，說：“藝術(shù)這東西，是老老實(shí)實(shí)的。不要指望意外的靈感;但它從不去虧負(fù)苦心人?！?/p>

老人家端詳著她，隨手拿起眉筆，把她的雙眉略略描長了一些，眉梢，微微揚(yáng)起：這立刻給她添上了溫柔，也突出了倔強(qiáng)。

放下眉筆，院長伸出手來，說：“祝你成功，孩子?！惫媚锷熘?，伸著，竟忘記了送送老人家……

她轉(zhuǎn)回身去，再揚(yáng)起手臂，劃了個(gè)圓弧，柔和多了；身子作了個(gè)回旋，裙邊漾了起來，飄飄欲舉，宛如立于水中的白蓮。明月，微風(fēng)，那白蓮，在波光里搖曳……她望著，笑了。隨后卻又猛地收斂了笑容：這衣裙，多好；這一雙長眉，多好；我的同臺(tái)伙伴，樂隊(duì)，還有這滿臺(tái)的山色月光，都是多么好啊。而我，錯(cuò)半拍，可就……

鈴聲響了。她懷著不安，進(jìn)了大排練廳。女伴們圍攏來，幫她弄好長裙的折紋，插緊頭飾。此刻，院長也到了這邊，遞給她一張潔白的信箋。她把信箋展開——

我們這兩行排票的同志，推我當(dāng)個(gè)代表，跟你談?wù)勑摹?/p>

我們不是演員，可是都明白，一個(gè)人，一輩子頭一回正式執(zhí)行任務(wù)，是怎么個(gè)心情。你明天第一次公演，這當(dāng)口兒，可得幫你加大油門兒。我們作了個(gè)決議，給你寫封信。寫什么呢？我剛才講了自己頭趟開車的事。大家說就寫它。那我就說說。

解放前，我是個(gè)揀煤核的苦丫頭。解放了，當(dāng)了全市第一批公共汽車女司機(jī)。頭趟正式跑車，一上去，連哪根兒操縱桿兒是管什么的都忘了。心正慌呢，“登、登、登！”上來一伙子剛下夜班的工人，瞅著我，直樂。有個(gè)大眼睛的姑娘，遞過粗拉拉的大手來，說：“你好哇，司機(jī)大姐！”嗬，這姑娘好大的手勁兒。

車滿了。我定了定神兒，心想：背后都是些多好的人哪，你得好好兒開。瞧，就這么開的頭兒。你呢？要是也慌了，就想：臺(tái)下沒外人，那里頭，不是還有個(gè)揀過煤核的苦丫頭嗎。這么一想，就準(zhǔn)不慌了。她看著想著不知過了多久，院長又把觀眾送來的一大束玫瑰放在了她的懷里，花心兒含著水滴，透明，清亮，好像凝聚了一夜的露珠兒，在黎明的微光里閃爍。她選了一朵最紅最大的玫瑰，摘下來，輕輕插在老人家胸前的小口袋里；又一朵一朵地摘著，給女伴們戴在頭上；然后，摘下一朵最小的，簪在了自己的鬢邊。這朵小玫瑰，頭，略低著，仿佛帶幾分羞澀，含著淚珠兒，悄悄地微笑了。隨著女伴們，她來到了側(cè)幕旁邊。序曲響了，一串串看不見的音符飛蕩著。煙水茫茫的幻境，從夜色深處現(xiàn)了出來。月光里彌漫著玫瑰的香氣。多么濃郁啊。

這濃郁的芳香，把無邊的大氣充實(shí)得這么深沉，這么厚重，簡直給那幽藍(lán)如水的月光都增大了浮力。她明白：一切努力向上的，無論是心靈，還是身體，在這芳香的空間，都任憑飛躍。

序曲將終。幕開了。踏進(jìn)芬芳的月色，她，展開雙臂，朝著夢(mèng)想的高度，飛升……⑴下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（）A.開頭借助窗簾“低垂”，渲染一種寂靜沉郁的氣氛，主要表現(xiàn)包括“她”在內(nèi)的所有演職人員準(zhǔn)備演出的認(rèn)真心理。B.“她”剛剛畢業(yè)，就要主演一個(gè)十分重要的角色，面對(duì)認(rèn)真而有很大期望的觀眾，她有些信心不足，壓力很大。C.優(yōu)秀的觀眾不是冷漠的旁觀者，而總是積極參與，熱情幫助，文中所寫的觀眾代表給“她”寫信鼓勵(lì)是生動(dòng)的示例。D.院長非常理解“她”，并用“不要指望意外的靈感;但它從不去虧負(fù)苦心人?！边@樣的語言鼓勵(lì)“她”讓其充滿自信。E.“天哪，這么僵，沒有詩意”、“而我，錯(cuò)半拍，可就……”以及“頭略低著”，這些細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出她內(nèi)心的不自信。⑵小說中的“她”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡要分析。（6分）⑶小說后半部分引用了觀眾來信，作者這樣寫有哪些作用?（6分）⑷結(jié)合全文陳述這篇小說以“序曲”為題與主題思想的關(guān)系。（8分）參考答案：⑴BC（B，2分；C，3分；D，1分）A她自己內(nèi)心的緊張C不是“充滿”自信，后面仍然緊張E這朵小玫瑰，頭，略低著，仿佛帶幾分羞澀，含著淚珠兒，悄悄地微笑了。不是表現(xiàn)出她內(nèi)心的不自信。⑵（6分）①好強(qiáng)，渴盼成功但又害怕失?。虎谧非笸昝赖秩狈ψ孕泞塾胸?zé)任感，心系觀眾但又缺乏勇氣④熱情認(rèn)真，終于走向成功。答出三點(diǎn)即為6分⑶（6分）觀眾來信說明正是乘客的支持才讓她“頭趟開車”邁過心靈的坎兒，將心比心，他們主動(dòng)安慰“她”，讓“她”能克服心理劣勢(shì)，為“她”走出沉郁焦慮做鋪墊，（2分）這樣寫有豐富文章內(nèi)容（2分），深化文章主旨的作用(2分)。⑷（8分）①使主題思想更加集中深刻。(2分)“序曲”，既指“她”要演奏的“序曲”，也指人們“第一次”做事，(2分)情節(jié)圍繞她第一次擔(dān)當(dāng)重要角色和院長、觀眾對(duì)她的寬慰和鼓勵(lì)來寫，既突出了“她”內(nèi)心的焦慮不安，也突出了這些寬慰鼓勵(lì)的巨大意義。全文暗寓這樣的道理：萬事開頭難，但只要我們充滿自信，相互理解，我們就能把事情做好。(4分)二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題盧淵性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵，拜主客令，典屬國。遷秘書令、始平王師。以例降爵為伯。給事黃門侍郎，遷兼散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。是時(shí)，高祖將立馮后，方集朝臣議之。高祖先謂淵曰：“卿意以為何如？”對(duì)曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更簡卜?！备咦嬖唬骸耙韵群笾叮抟庖讯?。”淵曰：“雖奉敕如此，然于臣。實(shí)有未盡?！奔俺技h，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。及車駕南伐，趙郡王干【1】督關(guān)右諸軍事，詔加淵使持節(jié)、安南將軍為副，勒眾七萬將出子午。尋以蕭賾死，停師。是時(shí)涇州羌叛，殘破城邑，淵以步騎六千眾號(hào)三萬，徐行而進(jìn)。未經(jīng)三旬，賊眾逃散，降者數(shù)萬口，唯梟首惡，余悉不問。詔兼侍中。初，淵年十四，嘗詣長安。將還，諸相餞送者五十余人，別于渭北。有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰諸君皆不如此盧郎雖位不副實(shí)然德聲甚盛望逾公輔后二十余年當(dāng)制命關(guān)右愿不相忘此行也柏者年過八十詣軍門請(qǐng)見言敘平生。未幾，拜儀曹尚書。高祖考課在位，降淵以王師守常侍、尚書，奪常侍祿一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。尋遭母憂，高祖遣謁者詣?wù)?。服闋，兼太尉長史。高祖南討，又兼彭城王中軍府長史。尋為徐州京兆王愉兼長史，賜絹百匹。愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。南徐州刺史沈陵密謀外叛，淵覺其萌漸，潛敕諸戍，微為之備。屢有表聞，朝廷不納。陵果殺將佐，勒宿豫之眾逃叛。濱淮諸戍，由備得全。陵在邊歷年，陰結(jié)既廣，二州人情，成相扇惑。陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。景明初，除秘書監(jiān)。二年卒官，年四十八。贈(zèng)安北將軍、幽州刺史，復(fù)本爵固安伯，謚曰懿。（選自《魏書·盧淵傳》，有刪節(jié)）【1】注：干，元干：下文“愉”指元愉。10.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。B.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘乎生。C.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。D.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“車駕”本指馬駕的車；后也指帝王所乘的車，常用為帝王的代稱，顏師古曾注：“凡言車駕者，謂天子乘車而行。”B.“考課”就是朝廷依照相關(guān)法令，在一定的年限內(nèi)，對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行考核，區(qū)別不同等級(jí)，予以升降賞罰。C.“謚”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平與品德，而給予一個(gè)帶有贊美性質(zhì)的稱號(hào)。D.“服闋”的意思是守喪期滿除服。按照封建禮制，父母死后必須穿喪服守孝三年，三年后才能除去喪服。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.盧淵性情溫和文雅，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦，后繼承侯爵位，官職屢有升遷，做了始平王的老師后，按照慣例降爵位為伯爵。B.高祖要冊(cè)立馮氏為皇后，先征詢盧淵的意見，盧淵認(rèn)為這是朝廷大事，應(yīng)該擇日占卜再定奪，但他的意見未被皇帝接受。C.盧淵對(duì)待叛亂的態(tài)度是誅殺首惡，寬宥其余。在羌人叛亂時(shí)和南徐州刺史沈陵叛逃時(shí)均采取這種方法，成功地化解了危機(jī)。D.高祖考核在職官員政績時(shí)，盧淵被降職，并被罰了俸祿。不久又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭。13.把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）及朝臣集議，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。（2）愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。參考答案：10.A

11.B

12.C

13.（1）等到朝臣集中商議時(shí)，盧淵像以前那樣堅(jiān)持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對(duì)盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。（2）元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷，盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的響應(yīng)。10.試題分析：本題主要考查文言斷句。本句大意理解是“有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：‘各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實(shí)際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們?！舜侮P(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷?！痹俾?lián)系斷句的一般規(guī)律，由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實(shí)詞判斷A項(xiàng)正確。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞郑€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實(shí)詞判斷A項(xiàng)正確。11.試題分析：本題主要考查古文學(xué)常識(shí)。C項(xiàng)“帶有贊美性質(zhì)的稱號(hào)”不正確，也有帶有批判性質(zhì)的謚號(hào)。12.試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容。D項(xiàng)“又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭”的表述錯(cuò)誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭”。盧淵推辭豫州刺史之位，是因?yàn)槟赣H年老，而非去世。13.試題分析：重點(diǎn)詞語：“及”譯為等到，“恨”譯為怨恨，“介懷”譯為放在心上，“無”譯為無論，“御物”譯為接人待物，“和”譯為信賴。點(diǎn)睛：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“謹(jǐn)”“申”“不然”等實(shí)詞?！緟⒖甲g文】盧淵性情溫和文雅，清心寡欲，有祖父和父親的風(fēng)范，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦。他繼承了侯爵爵位，官拜主客令，典屬國（主管外交事務(wù)的官職）。升為秘書令、始平王（元勰）的老師。按照慣例降爵位為伯爵。供職黃門侍郎，叉升職兼任散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。這時(shí)，高祖將要冊(cè)立馮氏為后，將召集朝臣商議這件事文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵。高祖先對(duì)盧淵說：“你心里認(rèn)為這件事怎么樣？”盧淵回答說：“這件事自古以來都很慎重，依照我的想法，應(yīng)該擇日卜問。”高祖說：“冊(cè)立先皇后的侄女，我意已決。”盧淵說：“雖然奉命如此，但是我心中確實(shí)有想法?！钡鹊匠技猩套h時(shí)，盧淵像以前那樣堅(jiān)持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對(duì)盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。守喪期滿，兼任太尉長史。高祖南征，又兼任彭城王中軍府長史。不久又兼任徐州京兆王元愉的長史，皇帝賞賜他一百匹絹，元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴，南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵，盧淵察覺到此事苗頭，秘密地命令各處邊將，暗中防備這件事。盧淵多次上表報(bào)告朝廷，朝廷沒有采納。沈陵果然殺了副將，脅迫宿州豫州的軍隊(duì)叛逃。沿淮一帶各邊關(guān)，由于事先有準(zhǔn)備得以保全。沈陵在邊關(guān)多年，私下結(jié)交的范圍很廣，兩州的人心，都被他煽動(dòng)蠱惑。沈陵的余黨，很多被逮捕押送過來，盧淵都加以撫慰赦免，只將罪行歸于沈陵一人，由此人心才安定下來。景明初年，被授予秘書監(jiān)，二年死于任上，享年四十八歲，追贈(zèng)安北將軍、幽州刺史，恢復(fù)原來的爵位固安伯，謚號(hào)為懿。5.閱讀下面的文言文，完成14-17題。（16分）連處士墓表

歐陽修連處士，應(yīng)山人也。以一布衣終于家，而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟，所以孝友、恭謹(jǐn)、禮讓而溫仁，必以處士為法，曰：“為人如連公，足矣！”其矜寡孤獨(dú)兇荒饑饉之人，皆曰：“自連公亡，使吾無所告依而生以為恨?！眴韬?！處士居應(yīng)山，非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬、不言而信者歟！處士，諱舜賓，字輔之。其先閩人。自其祖光裕嘗為應(yīng)山令，后為磁、郢二州推官，卒而反葬應(yīng)山，遂家焉。處士少舉《毛詩》，不中，而其父正以疾廢于家，處士供養(yǎng)左右十余年，因不復(fù)仕進(jìn)。父卒，家故多資，悉散以赒鄉(xiāng)里，而教其二子以學(xué)，曰：“此吾資也?！睔q饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價(jià)卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。盜有竊其牛者，官為捕之甚急，盜窮，以牛自歸，處士為之愧謝曰：“煩爾送牛?！焙襁z以遣之。嘗以事之信陽，遇盜于西關(guān)。左右告以處士，盜曰：“此長者，不可犯也?！鄙嶂?。處士有弟居云夢(mèng)，往省之，得疾而卒，以其柩歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭，爭負(fù)其柩以還，過縣市，市人皆哭，為之罷市三日，曰：“當(dāng)為連公行喪?！碧幨可淖?，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以學(xué)者，后皆舉進(jìn)士及第。今庶為壽春令，庠為宜城令。處士以天圣八年十二月某日卒，慶歷二年某月日，葬于安陸蔽山之陽。自卒至今二十年，應(yīng)山之長老識(shí)處士者，與其縣人嘗賴以為生者，往往尚皆在，其子弟后生聞處士之風(fēng)者，尚未遠(yuǎn)。使更三四世至于孫曾，其所傳聞，有時(shí)而失，則懼應(yīng)山之人不復(fù)能知處士之詳也。乃表其墓，以告于后人。八年閏正月一日，廬陵歐陽修述。

(節(jié)選自《歐陽文忠公集》，有改動(dòng))14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.必以處士為法

法：標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范B．卒而反葬應(yīng)山

反：返回C．盜窮，以牛自歸

窮：生活困難D．乃表其墓

表：作動(dòng)詞，樹碑刻文15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.遂家焉

斯天下之民至焉B．嘗以事之信陽

乃夜馳之沛公軍C．因不復(fù)仕進(jìn)

不如因而厚遇之D．其二子教以學(xué)者

古之學(xué)者必有師16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．連舜賓居住在應(yīng)山縣，一生都沒有做官，然而當(dāng)?shù)厝硕己茏鹁此?，因?yàn)樗麨槿烁呱?，達(dá)到了“行之以躬不言而信”的境界。B．連舜賓參加科舉考試而沒有考上，再加上他的父親有病在家，需要他在身邊侍候，因此他就不再在仕途上進(jìn)取。

C．連舜賓曾于信陽辦事，遇到了強(qiáng)盜，他的仆人告訴他強(qiáng)盜來了，但是強(qiáng)盜知道他的名聲，因而并沒有侵?jǐn)_他。D．歐陽修擔(dān)心隨著時(shí)間的推移連舜賓的事跡會(huì)漸漸散失，應(yīng)山縣的人不能夠詳細(xì)了解，因而寫下這篇文章來告訴后人。

17.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

⑴其所謂行之以躬、不言而信者歟！(3分)

⑵歲饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價(jià)卒不能增。(4分)

參考答案：14.答案：C

解析：窮：走投無路。15.答案：B

解析：B均為動(dòng)詞，到……去。A兼詞，與此∕句末語助詞，不譯；C連詞，因而∕介詞，趁機(jī)；D助詞，定語后置的標(biāo)志∕代詞，……的人。16.答案：C

解析：“告以處士”不是告訴處士，而是“以處士告”，把連處士的身份告訴強(qiáng)盜。17.答案：(1)大概就是所說的親身去做，無須多言自然能取信于人吧！(2)年成不好，(連處士)拿出一萬斛谷來賣，因而市面上谷的價(jià)錢最終沒有上漲。解析：（1）“其……歟”“躬”“信”各1分。（2）“歲饑”“糶”各1分，補(bǔ)出“連處士”1分，“市谷之價(jià)”1分?！笆泄戎畠r(jià)”翻譯成“購買谷子的價(jià)格”亦可?！緟⒖甲g文】

連處士是應(yīng)山人，以平民的身份老死在家里，但是應(yīng)山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些老年人教導(dǎo)他們的子弟，孝敬老人、親近朋友、恭敬嚴(yán)謹(jǐn)、守禮謙讓并且溫和仁愛的方法，一定拿連處士作為榜樣，說：“做人像連公那樣，就足夠了！”那些鰥寡孤獨(dú)和遭遇荒年貧困饑餓的人，都說：“自從連公去世以后，我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了，讓我們太遺憾了！”唉！連處士住在應(yīng)山，沒有發(fā)布過什么政令、實(shí)施過什么恩威來親近那里的百姓，卻能讓人像這樣（想念他），大概就是所說的親身去做，無須多言自然能取信于人吧！連處士，名舜賓，字輔之。他的祖先是閩地人。他的祖父連光裕曾經(jīng)擔(dān)任過應(yīng)山縣的縣令，后來又擔(dān)任磁州、郢州的推官，自從連光裕歸葬應(yīng)山后，他們就把家安在了應(yīng)山。處士年輕的時(shí)候曾應(yīng)舉鄉(xiāng)試（《毛詩》是當(dāng)時(shí)的考綱），沒有考中，并且他的父親正因?yàn)橛胁∨P床在家，連處士在他父親身邊侍候十多年，因而不再在仕途上進(jìn)取。父親去世后，家里本來有很多錢財(cái)，都散發(fā)出去來周濟(jì)鄉(xiāng)鄰，拿學(xué)問來教導(dǎo)他的兩個(gè)兒子，說：“這兩個(gè)孩子才是我的財(cái)產(chǎn)啊！”年成不好，拿出一萬斛谷來賣，因而市面上谷的價(jià)錢最終沒有上漲，連鄰近縣的百姓都依賴他。有一個(gè)盜賊偷了他的牛，官府搜捕得很緊急，盜賊走投無路，只好自己把牛送了回來，連處士為此感到很慚愧并道歉說：“麻煩你送牛了?！辟?zèng)送給他很豐厚的禮物,送走了他。（連處士）曾經(jīng)因?yàn)橛惺碌叫抨柸?，在西關(guān)遇到了盜賊。身邊的人告訴盜賊說這是連處士，盜賊說：“這人是一位長者，不可以侵犯?！保ūI賊）就離開了他。

連處士有個(gè)弟弟住在云夢(mèng)縣，他前去看望弟弟，（結(jié)果）得病死去了，（人們）把他的靈柩送回了應(yīng)山。應(yīng)山縣的人到距離縣城幾十里外的地方去哭著迎接靈柩，很多人爭著抬著棺材回來。經(jīng)過縣里的集市，集市上的人都哭了，并且為他罷市三天，說：“應(yīng)該為連公舉辦喪事。”連處士生了四個(gè)孩子，叫連庶、連庠、連庸、連膺。他用學(xué)問教導(dǎo)的兩個(gè)孩子后來都中了進(jìn)士?，F(xiàn)在連庶擔(dān)任壽春縣令，連庠擔(dān)任宜城縣令。

連處士在天圣八年十二月某日逝世，慶歷二年某月的某一天安葬在安陸蔽山的南坡。自從他死后到現(xiàn)在二十年了，那些認(rèn)識(shí)連處士的應(yīng)山縣老年人，還有那些曾經(jīng)依賴連處士而生活的人，有很多人還健在；那些聽說過連處士的為人做事的年輕人，離連處士生活的年代還不算遠(yuǎn)。如果再過三四代到了孫子曾孫子輩，關(guān)于連處士的傳聞，有時(shí)會(huì)有遺漏，那恐怕應(yīng)山縣的人就不再能夠詳細(xì)了解連處士了。于是就在他的墓前樹碑刻文表彰他，來告訴后世的人。慶歷八年閏正月一日，廬陵歐陽修記述。6.閱讀下面的文言文，完成10～13題。元孚，宇秀和，少有令譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等見孚，咸曰:“此子當(dāng)準(zhǔn)的人物，恨吾徒衰暮，不及見耳?！崩圻w兼尚書右丞。靈太后臨朝，宦者干政，孚乃總括古今名妃賢后，凡為四卷，奏之。遷左丞。后拜冀州刺史。孚勸課農(nóng)桑，境內(nèi)稱慈父，鄰州號(hào)曰神君。先是，州人張孟都等八人，皆屯保林野，不臣王命，州郡號(hào)曰八王。孚至，皆請(qǐng)入城，愿致死效力。后為葛榮①所陷，為榮所執(zhí)。兄祐為防城都督，兄子禮為錄事參軍。榮欲先害子禮，孚請(qǐng)先死以贖子禮，叩頭流血，榮乃舍之。又大集將士，議其死事。孚兄弟各誣己引過，爭相為死，孟都等數(shù)百人皆叩頭就法，請(qǐng)活使君。榮曰:“此魏之誠臣義士也。”凡同禁五百人皆得免榮卒還除冀州刺史元顥入洛授孚東道行臺(tái)彭城郡王孚封顥逆書送朝廷天子嘉之。顥平，封孚萬年鄉(xiāng)男。永安末，樂器殘缺，莊帝命孚監(jiān)儀注。孚上表曰：“昔太和中，中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造金石，數(shù)十年間，乃奏成功；太常卿劉芳請(qǐng)別營造，久而方就。復(fù)召公卿量校合否，論者莫有適從，登被旨敕，并見施用。往歲大軍入洛，戎馬交馳，所有樂器，亡失垂盡。臣至太樂署，問太樂令張乾龜?shù)?，云承前以來，器象差位，調(diào)律不和。臣今吹律求聲，叩鐘求音；損除繁雜，討論實(shí)錄。今量鐘磬之?dāng)?shù)，各以十二架為定”奏可。于時(shí)縉紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。太傅、錄尚書長孫承業(yè)妙解聲律，特復(fù)稱善。孚性機(jī)辯，好酒，貌短而禿。周文帝偏所眷顧，嘗于室內(nèi)置酒十瓨②，瓨余一斛，上皆加帽，欲戲孚。孚適入室，見即驚喜，曰：“吾兄弟輩甚無禮，何為竊入王家，匡坐相對(duì)？宜早還宅也?！币虺志茪w。周文帝撫手大笑。后遷太傅。薨，帝親臨，百官赴吊。（節(jié)選自《北史·列傳第四》）[注]①葛榮：北魏時(shí)期河北起義軍領(lǐng)袖。②瓨：長頸的甕壇類容器。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.凡同禁／五百人皆得免／榮卒還／除冀州刺史／元顥入洛／授孚東道行臺(tái)／彭城郡王／孚封顥／逆書送朝廷／天子嘉之／B.凡同禁／五百人皆得免／榮卒／還除冀州刺史元顥／入洛／授孚東道行臺(tái)／彭城郡王／孚封顥逆書送朝廷／天子嘉之／C.凡同禁五百人皆得免／榮卒／還除冀州刺史／元顥入洛／授孚東道行臺(tái)／彭城郡王／孚封顥逆書送朝廷／天子嘉之／D.凡同禁五百人皆得免／榮卒還除／冀州刺史元顥入洛／授孚東道行臺(tái)／彭城郡王／孚封顥／逆書送朝廷／天子嘉之／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“左丞”和“右丞”為尚書令及仆射的屬官，從文中看，尚書左丞官職應(yīng)高于尚書右丞，與古代以右為尊位不同。B.“農(nóng)桑”指耕種和種桑養(yǎng)蠶等，泛指農(nóng)事；“勸課農(nóng)?！奔疵銊?lì)、督促人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在古代有重要意義。C.“表”和章、奏、議都是臣子寫給君主的呈文，但功用略有區(qū)別：表以陳情，章以謝恩，奏以按劾，議以執(zhí)異。D.文中“金石”指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬；金石學(xué)是對(duì)古器物的研究，是中國考古學(xué)的前身。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.元孚享有美名，深受他人贊賞。他年少時(shí)，游肇、高聰、崔光等人就夸獎(jiǎng)他會(huì)成為榜樣人物，他的敵人也稱贊他是魏國的誠臣義士。B.元孚關(guān)心時(shí)局，治政贏得民心。朝政混亂時(shí)，他通過獻(xiàn)書想匡救時(shí)政；擔(dān)任冀州刺史時(shí)，一些原先對(duì)抗官府的人也都主動(dòng)為他效命。C.元孚履職盡責(zé)，工作得到肯定。任職監(jiān)儀注，他實(shí)地調(diào)查，親自校驗(yàn)，解決了樂器缺損的問題，連通曉音樂的官員也稱贊他做得好。D.元孚機(jī)敏善辯，妙語解除窘境。他身材矮小且禿頭，喜歡喝酒，在周文帝想借此戲弄他的時(shí)候，他巧妙避免了兄弟無禮帶來的尷尬。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）孚兄弟各誣己引過，爭相為死，孟都等數(shù)百人皆叩頭就法，請(qǐng)活使君。

（2）于時(shí)搢紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。參考答案：10.C11.D依據(jù)文意金石應(yīng)該是樂器。12.D兄弟無禮錯(cuò)。13.(1)元孚兄弟各自誣陷自己把過錯(cuò)攬到自己身上，爭著去送死，張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑，請(qǐng)求留下使君性命。(5分“引過”“為死”“就法”“活”各1分，句意1分)(2)在這時(shí)土大夫們，都前去觀看聽演奏，無不嘆息佩服而返回。(5分“于”“縉紳之士”“靡”“咨嗟嘆服”各1分，句意1分)【參考譯文】元孚，字秀和，年輕時(shí)有美好的聲譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等人見到元孚，都說:“這個(gè)孩子必當(dāng)成為榜樣人物，遺憾我們老了，來不及見到了?！倍啻紊w到兼任尚書右丞。靈太后臨朝聽政，宦官干預(yù)政事，元孚于是綜合記述古今著名的王妃賢明的皇后，共四卷，獻(xiàn)上去。升任左丞。后來元孚被任命為冀州刺史。元孚勉勵(lì)督促人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，境內(nèi)稱他為慈父，鄰州稱他為神君。在這以前，州中人士張孟都等八人，都屯聚在山林，不服從君王命令，州郡稱他們?yōu)榘送?。元孚到達(dá)，(八王)都請(qǐng)求進(jìn)城，愿意拼死效力。后來，城池被葛榮攻陷，元孚被葛榮捉住。哥哥元祐擔(dān)任防城都督，哥哥元子禮擔(dān)任錄事參軍。葛榮想先殺死元子禮，元孚請(qǐng)求處死自己來贖回元子禮，叩頭到流出血來，葛榮才放了元子禮。葛榮又大量召集將領(lǐng)士兵，商議處死元孚的事。元孚兄弟各自誣陷自已把過錯(cuò)攬到自己身上，爭著去送死，張孟都等幾百人都叩頭愿受死刑，請(qǐng)求留下使君性命。葛榮說:“這是魏國的忠臣義士?！币煌磺艚奈灏偃硕嫉靡悦馑馈８饦s死后，元孚仍被授任冀州刺史。元顥進(jìn)入洛陽，授任元孚為東道行臺(tái)、彭城郡王。元孚封上元顥叛逆的書信送交朝廷，得到皇帝的稱贊。元顥被平定，封元孚為萬年鄉(xiāng)男。永安末年，樂器損壞缺失，莊帝命令元孚監(jiān)察儀法。元孚上奏疏說:“從前太和年間，中書監(jiān)高閭、太樂令公孫崇修造樂器，幾十年間，才奏報(bào)成功;太常卿劉芳請(qǐng)求另外修造，很久才完成。又召集公卿計(jì)量考校合適與否，議論的人無所適從，立刻接到詔令，(兩套樂器)共同被使用。往年大軍進(jìn)入洛陽，戰(zhàn)爭頻繁，所有樂器，丟失得差不多光了。臣下到太樂署，詢問太樂令張乾龜?shù)热?，說是繼承前代以來方式，全都物象錯(cuò)位，調(diào)律不和諧。臣下現(xiàn)在吹律管而求聲調(diào)，敲黃鐘求音響，去掉繁雜程序，論定實(shí)際效驗(yàn)?，F(xiàn)在計(jì)量鐘磬的數(shù)目，分別以十二架為準(zhǔn)?！鄙献嗪蟊慌鷾?zhǔn)。在這時(shí)士大夫(官員)們，都前去觀看賞聽，沒有不嘆息佩服而返回的。太傅、錄尚書事長孫承業(yè)非常了解聲律，又格外加以稱贊。元孚性格機(jī)敏善辯，喜歡飲酒，身材矮小而頭頂光禿。周文帝格外垂愛他，曾經(jīng)在房內(nèi)放酒十甕，每甕剩一斛，上面都加上帽子，想戲弄元孚。元孚剛進(jìn)房內(nèi)，見到后就驚喜，說:“我們兄弟十分沒有禮節(jié)，為什么偷偷進(jìn)入王的家中相向端坐?應(yīng)該及早回到家中?！庇谑悄蒙暇品祷?。周文帝拍手大笑。后來升任太傅。去世后皇帝親自前往，百官前去吊祭。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）8、簡答題（二選一）（字?jǐn)?shù)在100字左右）（5分）(1)請(qǐng)簡述“劉備白帝城托孤”的相關(guān)的情節(jié)。(2)《歐也妮?葛朗臺(tái)》第九章，寫老葛朗臺(tái)看見查理母親的梳妝匣，“像猛虎”一般撲去搶奪，即便女兒拿起刀子準(zhǔn)備自殺，也沒有改變主意。但后來，他卻突然改變了態(tài)度。請(qǐng)簡述他轉(zhuǎn)變態(tài)度的原因及表現(xiàn)。參考答案：8、（1）劉備兵敗，在白帝城一病不起。（1分）臨終前把諸葛亮召來，對(duì)他說：你的才能十倍于曹丕，劉禪若可輔佐就輔佐他，如其不才，可取代之。（1分）諸葛亮哭拜在地，表示一定會(huì)忠誠輔佐，直到死去。（1分）劉備還提醒馬謖是個(gè)言過其實(shí)的人，不可重用。他又囑咐趙云要看好劉禪。（1分）遺命劉禪要事諸葛亮如父。（1分）（2）老葛朗臺(tái)轉(zhuǎn)變態(tài)度的根本原因是當(dāng)時(shí)他的妻子昏死了過去（1分）。他擔(dān)心妻子去世，遺產(chǎn)要公開（1分），其中一部分還要由女兒來繼承（1分）。于是老葛朗臺(tái)馬上把梳妝匣扔在床上，與女兒“講和”（1分），并取消軟禁女兒和只許她喝冷水、吃干面包的“處罰”（1分）。8.把下面的一個(gè)長句改寫為意義相關(guān)的幾個(gè)短句，不能丟失重要信息。我在想：伴隨著漫長的幾千年而事實(shí)上極為短暫的人類社會(huì)所發(fā)展起來的在所有人心中已經(jīng)成為“永恒”的人類文明會(huì)不會(huì)也有一天真的消失得無影無蹤而只留下廢墟和沉寂呢?參考答案：人類社會(huì)的歷史有漫長的幾千年，而事實(shí)上也只是極為短暫的。隨著發(fā)展起來的人類文明在所有人心中已經(jīng)成為“永恒”。這