2021-2022學年河北省滄州市大辛堡中學高二生物期末試卷含解析

2021-2022學年河北省滄州市大辛堡中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是（

）A.植物體細胞雜交

B.受精過程C.氧進入細胞中的線粒體

D.單克隆抗體的產生參考答案：C2.南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是()A．aaBB和Aabb

B．aaBb和Aabb

C．AAbb和aaBB

D．AABB和aabb參考答案：C3.下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點A.①②③

B.①③④

C.①④

D.②③④參考答案：B精原細胞和卵原細胞都是通過有絲分裂的方式產生的，在生物的個體發(fā)育過程中，受精卵是通過有絲分裂的方式進行增殖的，因此有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ過程，①正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，Ⅲ→Ⅳ過程屬于受精作用，只有雌雄配子的結合，沒有發(fā)生基因重組，②錯誤；Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ的有絲分裂過程，以及Ⅱ→Ⅲ的減數(shù)分裂過程中，都會發(fā)生DNA分子的復制，若復制過程出現(xiàn)差錯，則可導致基因突變的發(fā)生，③正確；Ⅳ為受精卵，是新個體發(fā)育的起點，④正確。綜上所述，供選答案組合，B項正確，A、C、D三項均錯誤?！究键c定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、基因重組。【名師點睛】①理清生物個體發(fā)育的過程：精子與卵細胞相互識別并融合→受精卵（個體發(fā)育的起點）→有絲分裂和細胞分化→新個體→性成熟后通過減數(shù)分裂→精子與卵細胞。②熟記基因突變和基因重組的基因突變

基因重組

DNA復制（有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期）過程出現(xiàn)差錯

減/數(shù)分裂時非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

③做到上述兩點結合圖示信息就能準確作答。4.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（）A．有氧呼吸酶 B．分泌蛋白 C．性激素 D．光合作用的酶參考答案：B【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能；2H：細胞器之間的協(xié)調配合．【分析】分泌蛋白形成過程：核糖體合成后，內質網以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加；被進一步修飾加工的蛋白質，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，又導致高爾基體膜面積減少因此內質網的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變．【解答】解：A、呼吸酶在細胞內起作用，不是分泌蛋白，A錯誤；B、分泌蛋白在核糖體中合成后，轉到內質網初步加工，并形成小泡運輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸?shù)募毎ぬ帲∨菖c細胞膜發(fā)生融合，故此過程內質網膜減少，高爾基體膜基本不變，細胞膜增加，B正確；C、性激素屬于脂質類物質，不是分泌蛋白，C錯誤；D、光合作用的酶在葉綠體內起作用，不是分泌蛋白，D錯誤．故選：B．5.將含有兩對同源染色體，其DNA分子都已用32P標記的精原細胞，放在只含31P的原料中進行減數(shù)分裂。則該細胞所產生的四個精子中，含31P和32P標記的精子所占的比例分別是(

)A．50%、50%

B．50%、100%

C．100%、50%

D．100%、100%參考答案：D6.蛋白質工程中，對蛋白質結構進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質的原因是（

）A.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳B.蛋白質的相對分子質量大C.缺乏改造蛋白質所必需的工具酶D.蛋白質中氨基酸的排列順序千變萬化，操作難度大參考答案：A本題考查蛋白質工程，要求考生能識記并理解蛋白質工程的設計思路，理解通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質的改造，而不是直接改造蛋白質。蛋白質工程中，對蛋白質結構進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質，若直接對蛋白質進行改造，工作量過大，改造的蛋白質數(shù)量有限，難以保證生產的需要；而通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質的改造，則易于操作且改造后能夠遺傳，生產的蛋白質量能保證生產的需要，所以A正確，BCD錯誤。7.基因工程與蛋白質工程的區(qū)別是（

）A．基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程可以合成非天然存在的蛋白質C．基因工程是分子水平操作、蛋白質工程是細胞水平（或性狀水平）D．蛋白質工程完全不同于基因工程參考答案：B略8.校園有一片草坪和一片樹林，關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（

）A．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象參考答案：A9.產生抗體的細胞是A．吞噬細胞

B．靶細胞

C．T細胞

D．漿細胞參考答案：D10.果蠅的精子內有4條染色體，那么，它的初級精母細胞內的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是A．2個、4條、8條

B．4個、8條、8條

C．4個、8條、16條

D．8個、16條、32條

參考答案：C11.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該遞質的分解，這種藥物的即時效應是

A、突觸前神經元持續(xù)性興奮

B、突觸后神經元持續(xù)性興奮C、突觸前神經元持續(xù)性抑制

D、突觸后神經元持續(xù)性抑制參考答案：B12.下列有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中，正確的是()A．用蒸餾水進行紅細胞的洗滌，其目的是去除細胞表面雜蛋白B．將血紅蛋白溶液進行透析，其目的是去除相對分子質量較大的雜質C．血紅蛋白釋放時加入有機溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑D．整個過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結構參考答案：D13.某植物的花瓣大小由等位基因A和a控制，其中AA表現(xiàn)為大花瓣，Aa表現(xiàn)為小花瓣，aa表現(xiàn)為無花瓣。另一對同源染色體上的另一對等位基因R和r影響花瓣的顏色，RR和Rr均表現(xiàn)為紅色，rr表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)有基因型為AaRr的植株自交，其后代中表現(xiàn)型種類為(

)A．4種

B．5種C．6種

D．9種參考答案：B略14.下圖是某研究小組進行的“某除草劑對小麥幼苗及小麥地雜草生長影響的研究”的結果圖。根據該實驗結果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是A.aB.bC.cD.d參考答案：D【分析】生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡和植物的種類有關?！驹斀狻坑蓤D可知，a點時是促進雜草生長的最適宜的濃度，雜草生長最快，A錯誤；b點時也會促進雜草的生長，此時雜草與小麥的生長速度相同，達不到除草的目的，B錯誤；c點時除草劑既不抑制也不促進雜草的生長，不是除草的最佳濃度，C錯誤；d點時除草劑抑制雜草的生長，促進玉米的生長，故可用此濃度作為除草劑，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了生長素作用的兩重性以及生長素類似物的應用，意在考查考生的析圖能力和理解能力。15.將植物橫放,測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況,如圖甲所示。則曲線上P點最可能對應乙圖中的位置是(

)A.a B.b C.c D.d參考答案：D解析:生長1cm所用時間較長,說明生長速率較小;生長1cm所用時間隨生長素濃度的升高而減少,說明生長素濃度越高,生長越快,也就是對生長起促進作用。P點時,生長素濃度較高,生長1cm所用時間較長,起抑制作用,作用對象應該為根,具體部位最可能為d點。16.植物細胞壁的形成與高爾基體有關，由此說明了高爾基體是（

）A．具有合成多糖的能力

B．具有合成蛋白質的能力C．具有合成磷脂的能力

D．具有合成細胞膜的能力參考答案：A17.右圖是某一個湖的能量金字塔，相關描述錯誤的是A．A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級B．A、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈C．A、B、C、D的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量D．A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量從一個營養(yǎng)級流向另一個營養(yǎng)級總是逐漸減少的參考答案：B18.在減數(shù)分裂過程中，下列關于染色體復制的描述中，正確的是A．每條染色體都形成兩條姐妹染色單體，由同一個著絲粒(點)連接著B．每條染色體都形成兩條姐妹染色單體，由兩個著絲粒(點)連接著C．每條染色體都形成兩條同源染色體，由同一個著絲粒(點)連接著D．復制的結果是使染色體數(shù)目加倍參考答案：A19.在人體中，下面哪一組物質可以在同一個細胞中產生

A．神經遞質和呼吸酶

B．胰高血糖素和胰蛋白酶C．淋巴因子和抗體

D．甲狀腺激素和抗利尿激素參考答案：A20.關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B．無氧呼吸產生乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中C．血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定D．血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響參考答案：C21.讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么在F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應約為

A.160

B.240

C.320

D.480參考答案：C22.下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B．硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案：B23.下列關于癌細胞特征的敘述，正確的是(

)A.DNA含量是正常體細胞的2倍

B.細胞呼吸速率顯著減慢C.細胞膜上的糖蛋白較少

D.以減數(shù)分裂方式增殖參考答案：C24.微生物的實驗室培養(yǎng)可采用高壓蒸汽、酒精擦拭、火焰灼燒等不同的滅菌或消毒方法，這些方法依次用于處理（）A．接種針、手、培養(yǎng)基 B．器皿、接種針、手C．培養(yǎng)基、手、接種針 D．菌種、手、接種針參考答案：C【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體表面或內部一部分對人體有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒、化學藥物消毒、紫外線消毒．2、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物，包括芽孢和孢子．實驗室常用的滅菌方法①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌；②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內，為達到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min．【解答】解：高壓蒸汽氣滅菌鍋是滅菌的一個設備，通常用于培養(yǎng)基的滅菌；用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法；火焰灼燒，可以迅速徹底地滅菌，適用于微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種環(huán)等金屬用具．故選：C．25.某動物的卵細胞中有8條染色體，其中來自母方的染色體有

A．2條

B．4條

C．8條

D．難以確定參考答案：D26.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下列相關的敘述中，正確的是

（

）①血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內細胞生活的直接環(huán)境②神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是神經元。③激素是通過體液的傳輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調節(jié)只能通過體液調節(jié)完成⑤恒溫動物維持體溫恒定，是通過神經系統(tǒng)完成了體內產熱量和散熱量平衡的過程⑥體液免疫過程中，有吞噬細胞參與的階段有兩次A．①②④

B．②④⑤

C．①⑤⑥

D．①③⑥參考答案：D27.灰兔和白兔雜交，F(xiàn)1全是灰兔，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔，比例為9∶3∶4，則()A．家兔的毛色受一對等位基因控制B．F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16C．F2灰兔基因型有4種，能產生4種比例相等的配子D．F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3參考答案：D28.神經調節(jié)的基本方式是A．興奮

B．刺激

C．反射

D．條件反射參考答案：C29.下列群落的演替中，屬于次生演替的是A．海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動植物等生物群落B．長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物C．某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落D．美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經過1000多年演化而來的參考答案：C30.根據生物進化理論，下列敘述不正確的是A．一個種群中，控制某一性狀的基因頻率增加，表明該性狀對環(huán)境條件有很強的適應性B．通過染色體加倍得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜是兩個不同的物種C．從種群的個體數(shù)量角度看，突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存D．若某病毒的毒性越來越強，則人類對該病毒的免疫力就越來越弱參考答案：D31.天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是A．提取矮牽牛藍色花B基因轉錄的mRNA，經逆轉錄獲得相應的DNA，再擴增基因BB．開藍色花矮牽牛的cDNA文庫不屬于部分基因文庫。C．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞D．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞參考答案：A32.下列對滅菌與菌落的表述不正確的是A.滅菌是指殺死環(huán)境中的所有微生物，包括芽孢和孢子B.滅菌是否徹底的標志為是否殺死全部的芽孢和孢子C.噬菌體能使固體培養(yǎng)基上的細菌裂解，菌落變得透明D.菌落是由單個或少數(shù)幾個細菌大量繁殖而成的以母細胞為中心的子細胞群體參考答案：D33.下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是

A．提出的問題：生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少？B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．如果用浸泡法，對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度D．如果用沾蘸法，對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度參考答案：C34.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是

A．植物體細胞雜交

B．受精過程

C．氧進入細胞中的線粒體

D．效應B細胞產生抗體參考答案：C35.以下措施中，能有效控制實驗誤差的是（

）A.探索2，4-D促進插條生根的最適濃度時，先開展預實驗B.調査人群中紅綠色盲的發(fā)病率時在多個患者家系中調查C.調查某種植物種群密度時，隨機選取多個樣方計數(shù)并求平均值D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，每天同一時間抽樣檢測參考答案：C探索2，4-D促進插條生根的最適濃度時，為避免設計不周，盲目開展實驗造成人力、物力和財力的浪費，實驗之前需進行預實驗，因此開展預實驗，不能有效控制實驗誤差，A錯誤；調査人群中紅綠色盲的發(fā)病率時，要在群體中隨機抽樣調查，并保證調查的群體足夠大，B錯誤；調查某種植物種群密度時，隨機選取多個樣方計數(shù)并求平均值，能有效控制實驗誤差，C正確；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，每天同一時間抽樣檢測，其目的是避免無關變量對實驗結果的干擾，不能有效控制實驗誤差，D錯誤。36.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說法正確的是（

）A.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（（③+④）／②）×100%B.生態(tài)系統(tǒng)中一般⑤大于①②③④之和C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①D.在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同參考答案：B37.在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙，其正確的操作步驟是：

①轉動粗準焦螺旋；②調亮視野；③轉動細準焦螺旋；④換高倍鏡；⑤移動標本

A．①→②→③→④

B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④

D．⑤→④→②→③參考答案：D38.下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大C.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光D.水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）<（丙+?。﹨⒖即鸢福篋39.控制ABO血型的IA、IB、i三個等位基因位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上。請分析下面的家譜圖，圖中有的家長和孩子是色盲，同時也標出了血型情況。在小孩剛剛出生后，這對夫婦因某種原因調錯了一個孩子，請指出調錯的孩子是

A．1和3B．2和6C．2和5D．2和4參考答案：C40.自然生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長的時間內保持動態(tài)平衡，其主要原因是

A.能量的收支隨季節(jié)波動

B.具有復雜的營養(yǎng)結構

C.物質循環(huán)和能量流動反復進行

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性，雜交實驗如圖1。(1)上述親本中，裂翅果蠅為

(純合子／雜合子)。ks5u

(2)某同學依據上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上：

(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：

(♀)×

(♂)。(4)實驗得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上．基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因

(遵循／不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將

（上升／下降／不變)。

參考答案：（1）雜合子（1分）（3分）（3）非裂翅（♀）×裂翅（♂）或裂翅（♀）×裂翅（♂）（4）不遵循

不變ks5u42.請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、

、＿＿＿＿＿以及在母體中發(fā)育和產出等過程。（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其

。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和

。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是

。（4）若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包