2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年安徽省宿州市柿園初級中學(xué)高二化學(xué)月考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.某化合物的分子式為C5H11Cl,分析數(shù)據(jù)表明:分子中有兩個-CH3、兩個-CH2-、一個和一個-Cl,它的可能的結(jié)構(gòu)有幾種(本題不考慮對映異構(gòu)體)A

2

B

3

C

4

D

5參考答案:C2.某學(xué)生欲完成2HCl+Cu===CuCl2+H2↑反應(yīng),設(shè)計了如圖所示的四個實驗,可行的實驗是參考答案:C3.化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法,錯誤的是A.原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等B.中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等C.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,質(zhì)量總和一定相等參考答案:B試題分析:A.在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故A不選;B.中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水,參加反應(yīng)的氫離子和氫氧根離子數(shù)目相等,但酸和堿質(zhì)量不一定相等,故B可選;C.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故C不選;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后質(zhì)量總和相等,故D不選;故選B.4.pH=2的A、B兩種酸溶液各lmL,分別加水稀釋到1000mL,其溶液的pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是()A.A、B兩種酸溶液物質(zhì)的量濃度一定相等B.稀釋后A酸溶液的酸性比B酸溶液強C.a(chǎn)=5時,A是弱酸,B是強酸D.若A、B都是弱酸,則5>a>2參考答案:D【考點】弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡.【分析】加水稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,根據(jù)圖知,pH相同的兩種酸,稀釋相同的倍數(shù)時pH不同,pH變化大的酸性大于pH變化小的酸性,所以A的酸性大于B,如果a=5,則A是強酸,如果a<5,則A和B都是弱酸,據(jù)此分析解答.【解答】解:加水稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,根據(jù)圖知,pH相同的兩種酸,稀釋相同的倍數(shù)時pH不同,pH變化大的酸性大于pH變化小的酸性,所以A的酸性大于B,如果a=5,則A是強酸,如果a<5,則A和B都是弱酸,A.根據(jù)圖片知,A和B的電離程度不同,所以pH相同的兩種酸,B的物質(zhì)的量濃度大于A,故A錯誤;B.根據(jù)圖片知,稀釋后,A的酸性比B的酸性弱,故B錯誤;C.如果a=5,則A是強酸,B是弱酸,故C錯誤;D.若A和B都是弱酸,稀釋過程中都促進(jìn)弱酸電離,所以5>a>2,故D正確;故選:D.5.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是A.小蘇打—NaHCO3

B.鐵紅—Fe3O4C.熟石灰—CaO

D.明礬—CuSO4·5H2O參考答案:AA、NaHCO3的俗名就是小蘇打,故A正確;B、Fe3O4的俗名叫磁性氧化鐵,F(xiàn)e2O3的俗名叫鐵紅,故B錯誤;C、CaO的俗名叫生石灰,Ca(OH)2的俗名叫熟石灰,所以C錯誤;D、CuSO4·5H2O的俗名叫膽礬或藍(lán)礬,明礬是KAl(SO4)2·12H2O,則D錯誤。本題正確答案為A。6.分子式為C5H12的烴,其分子內(nèi)含3個甲基,該烴的二氯代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目為A.8種

B.9種

C.10種

D.11種參考答案:C7.對處于化學(xué)平衡的體系,以化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系可知:A.化學(xué)反應(yīng)速率變化時,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動。B.化學(xué)平衡發(fā)生移動時,化學(xué)反應(yīng)速率一定變化。C.正反應(yīng)進(jìn)行的程度大.正反應(yīng)速率一定大。D.只有催化劑存在下,才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率變化,而化學(xué)平衡不移動的情況。參考答案:B8.作為基本化學(xué)工業(yè)之一的氯堿工業(yè),是通過電解飽和食鹽水得到NaOH、Cl2和H2。有關(guān)電解產(chǎn)物的說法正確的是A.H2不能在C12中燃燒

B.在陽極得到H2C.NaOH是弱堿

D.Cl2可用于制造漂白粉參考答案:D試題分析:A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,A錯誤;B、惰性電極電解飽和食鹽水陽極得到氯氣,氫離子在陰極放電產(chǎn)生氫氣,B錯誤;C、氫氧化鈉是強堿,C錯誤;D、氯氣與石灰乳反應(yīng)生成漂白粉,D正確,答案選D。9.有NaCl和KCl的混合物25g,溶于水形成溶液,加入1000g7.14%的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后濾出沉淀,再向混合物加入100gCu片,過一段時間取出(反應(yīng)完全),洗滌干燥稱其質(zhì)量為101.52g,求原混合物中NaCl和KCl的物質(zhì)的量各為A.

0.31mol;0.2mol

B.0.3mol;0.1mol

C.0.2mol;0.1mol

D.0.2mol;0.3mol參考答案:B略10.下列關(guān)于金屬鈉的敘述中,正確的是

A.為防止鈉與水反應(yīng)時燃燒,可將該反應(yīng)置于試管中進(jìn)行,以減少與氧氣的接觸B.鈉著火時應(yīng)用干燥的沙土滅火C.鈉在空氣中受熱時,熔化為銀白色的小球,產(chǎn)生黃色的火焰,生成白色粉末D.鈉在空氣中長期放置,最終主要生成物為過氧化鈉參考答案:B略11.下列物質(zhì)屬于油脂的是()①②③④潤滑油⑤花生油⑥石蠟A.①②B.④⑤

C.①⑤ D.①③⑥參考答案:C油脂是甘油與高級脂肪酸形成的酯。潤滑油和石蠟屬于烴,②③雖屬酯類,但不是甘油與高級脂肪酸生成的酯。12.已知二氯苯的同分異構(gòu)體有三種,從而可以推知四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目是(

)

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案:B略13.關(guān)于精細(xì)化學(xué)產(chǎn)品敘述正確的是①氯堿工業(yè)為精細(xì)化學(xué)品

②精細(xì)化學(xué)品表面活性劑能顯著降低水與空氣的界面張力

③表面活性劑屬于精細(xì)化學(xué)產(chǎn)品

④塑料、合成纖維、橡膠屬于精細(xì)化學(xué)產(chǎn)品

⑤農(nóng)藥屬于精細(xì)化學(xué)產(chǎn)品

精細(xì)化學(xué)品批量小,但產(chǎn)值高⑦肥皂主要成分的分子中含有親油基團和憎水基團A.①②④⑦

B.①②⑤⑦

C.②③⑤⑥

D.④⑤⑥⑦參考答案:C略14.已知如下物質(zhì)的溶度積常數(shù):FeS:Ksp=6.3×10-18mol2·L-2;CuS:Ksp=1.3×

10-36mol2·L-2。下列說法正確的是

A.同溫度下,CuS的溶解度大于FeS的溶解度

B.同溫度下,向飽和FeS溶液中呈入少量Na2S固體后,Ksp(FeS)變小

C.向含有等物質(zhì)的量的FeCl2和CuCl-2的混合溶液中逐滴加入Na2S溶液,最先出現(xiàn)的沉淀是FeS

D.除去工業(yè)廢水中的Cu2+,可以選用FeS做沉淀劑參考答案:D略15.

中,處于同一平面上的原子最多可能是

A.12個

B.14個

C.18個

D.20個參考答案:D二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.右圖是研究催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率影響的實驗裝置圖。某學(xué)生研究小組在50ml量筒中盛滿水,倒置于水槽中,通過分液漏斗把過氧化氫溶液加入錐形瓶中(內(nèi)中已有適量催化劑),記錄各時間段收集到的氧氣的體積。實驗一:以二氧化錳作催化劑,進(jìn)行以下四組實驗。第1組:粉末狀的二氧化錳0.2g+5ml6%H2O2第2組:粉末狀的二氧化錳0.2g+3ml10%H2O2第3組:粉末狀的二氧化錳0.1g+5ml6%H2O2第4組:顆粒狀的二氧化錳0.1g+5ml6%H2O2催化劑:MnO2第1組第2組第3組第4組前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml)111587前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml)2124119前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml)31351812前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml)45482615實驗二:以不同的催化劑對過氧化氫(均為5ml6%H2O2)分解反應(yīng)速率影響進(jìn)行研究,記錄反應(yīng)的時間t和相應(yīng)的量筒內(nèi)的氣體體積讀數(shù)V,用(V2—V1)/t作為反應(yīng)速率的表達(dá)式(單位:ml·s-1),得到以下實驗數(shù)據(jù):催化劑產(chǎn)生氣體速率/ml·s-1

催化劑產(chǎn)生氣體速率/ml·s-1MnO20.03

土豆0.03CuO0.07

活性炭0.12(1)

寫出H2O2分解的反應(yīng)方程式

(2)

實驗一的幾組數(shù)據(jù)能說明

(3)

實驗二的幾組數(shù)據(jù)反映出

(4)

用碰撞理論解釋催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率的原因

。參考答案:(1)

反應(yīng)式略(2)

第①組和第②組反映出濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

第③組和第④組反映出反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響

第①組和第③組反映出催化劑的用量與反應(yīng)速率大小的關(guān)系(3)

反映出催化劑與反應(yīng)液的接觸面積的大小影響化學(xué)反應(yīng)速率(4)

催化劑的使用,降低了一個反應(yīng)所需的活化能,從而增大了反應(yīng)體系中活化分子的百分?jǐn)?shù),使有效碰撞的機會增多,導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.

X、Y、Z常見的短周期元素可以形成XY2、Z2Y、XY3、Z2Y2、Z2X等化合物,已知Y的離子和Z的離子有相同的電子層結(jié)構(gòu),X離子比Y離子多一個電子層。試回答:(1)寫出X、Y、Z三種元素的符號和名稱:

(2)分析Z2Y2中含有的化學(xué)鍵類型:

(3)寫出Z2Y2與二氧化碳反應(yīng)的方程式:

(4)用電子式表示X和Z兩元素形成化合物的過程:參考答案:

(1)硫

S,氧

O,鈉

Na(2)離子鍵,共價鍵(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;(4)

18.在一條魚、蝦幾乎絕跡的小河邊從上游到下游依次有四座工廠:甲、乙、丙、丁,它們排出的廢液里,每廠只含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種。某中學(xué)環(huán)保小組對河水檢測時發(fā)現(xiàn):①甲處河水呈乳白色②乙處河水呈紅褐色③丙處河水由渾變清④丁處產(chǎn)生氣泡,河水仍清澈請回答:(1)四座工廠排出的廢液里含有的污染物質(zhì)是:甲,乙,

丙,丁。

(2)小河中魚、蝦幾乎絕跡的原因是

參考答案:(1)Ca(OH)2FeCl3HClNa2CO3(2)河水中的酸堿性物質(zhì)及有害化學(xué)藥品的富集作用等直接危害魚、蝦等生物的生長,因此河中魚、蝦幾乎絕跡19.(8分)請按照要求完成下列問題

(Ⅰ)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:甘油____________;葡萄糖_______________。

(Ⅱ)用系統(tǒng)命名法命名

_____________________________________________________________

(Ⅲ)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①

2-丙醇的催化氧化反應(yīng):_____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論