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2021-2022學(xué)年云南省大理市永平縣職業(yè)中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是A.F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長(zhǎng)毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D.黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔參考答案:D2.在電子顯微鏡下,藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是(
)A.葉綠體 B.線粒體C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C【分析】本題借助于電子顯微鏡,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍(lán)細(xì)菌是原核生物,黑藻是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體,C正確;
D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。
故選C。3.右圖表示①②③④四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是
A.框①內(nèi)都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律B.框②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸C.框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁。D.框④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行固氮參考答案:C4.下列有關(guān)基因和染色體的關(guān)系,那一項(xiàng)是不正確的
A.減數(shù)分裂時(shí)同源染色體互相分離,這與孟德?tīng)査Q成對(duì)的基因互相分離至配子中相符合
B.各對(duì)染色體或各對(duì)基因之間形成配子時(shí),有自由配合的情形
C.基因就是染色體
D.染色體的個(gè)數(shù)與基因的數(shù)目相同參考答案:D5.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性B.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位D.在b中發(fā)生電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變參考答案:B圖中①為突觸小泡,其中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放至②突觸間隙中,依靠膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;②突觸間隙中的液體為組織液,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸間隙與③突觸后膜上的受體特異性的結(jié)合,B正確;興奮處膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位,C錯(cuò)誤;b處為突觸后膜,發(fā)生的電位變化為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】突觸的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞【名師點(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞a、神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)方向:突觸小泡→突觸前膜(釋放遞質(zhì))→突觸間隙→突觸后膜。b、神經(jīng)遞質(zhì)的種類:乙酰膽堿、多巴胺等。c、神經(jīng)遞質(zhì)的去向:迅速地分解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散離開(kāi)突觸間隙,為下一次興奮做好準(zhǔn)備。d、受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白。e、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性。f、傳遞特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛐?,神?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。g、在突觸傳導(dǎo)過(guò)程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的過(guò)程,所以比神經(jīng)元之間的傳遞速度慢。6.如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是[
]A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中參考答案:B7.下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是()A.吞噬細(xì)胞吞噬吸入人體的霧霾,屬于第一道防線B.B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體C.T細(xì)胞能夠識(shí)別B細(xì)胞傳遞的抗原從而增殖分化D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗體參考答案:B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用.(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用.(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng).2、免疫細(xì)胞:①淋巴細(xì)胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中.T細(xì)胞(遷移到胸腺中成熟)、B細(xì)胞(在骨髓中成熟).②吞噬細(xì)胞等.【解答】解:A、吞噬細(xì)胞吞噬吸入人體的霧霾,屬于第二道防線,A錯(cuò)誤;B、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化,因此B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體,B正確;C、B細(xì)胞能夠識(shí)別T細(xì)胞傳遞的抗原從而增殖分化,C錯(cuò)誤;D、記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會(huì)合成并分泌抗體,D錯(cuò)誤.故選:B.8.用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分離子濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的百分比).分析下表不能得出的結(jié)論是()
K+Mg2+Ca2+SiO水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118
A.不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO需要量大,對(duì)Ca2+需要量小C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)參考答案:D考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x.版權(quán)所有分析:由表格分析可知:不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同,因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收,所以植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式.水稻吸收的Si4+多,對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對(duì)Si4+吸收量少.這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的.解答:解:A、不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的,A正確;B、與番茄相比,水稻對(duì)SiO需要量大,對(duì)Ca2+需要量小,B正確;C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,C正確;D、植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度關(guān)系不大,與植物的需求有關(guān),D錯(cuò)誤.故選:D.點(diǎn)評(píng):不同植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量不同,同一植物體對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量不同,植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,正確分析題圖獲取信息并根據(jù)信息進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵.9.假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。右圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí),其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線B.乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線C.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型D.有利基因的頻率變化如甲時(shí),該種群已進(jìn)化成新物種參考答案:C10.含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng)
B.抗生素呈堿性,會(huì)與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長(zhǎng)
D.抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞參考答案:A11.植物的雙受精過(guò)程
A.既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞,又產(chǎn)生單倍體細(xì)胞
B.既產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞,又產(chǎn)生三倍體細(xì)胞
C.只產(chǎn)生雙倍體細(xì)胞
D.只產(chǎn)生三倍體細(xì)胞參考答案:B12.在決定鯨的捕撈量時(shí),研究了右圖,該圖表示了鯨的出生率,死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
①曲線1代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量②曲線2代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量③曲線1代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量④曲線2代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量A.①②
B.②③
C.③④
D.①④參考答案:B13.以下是4種植物分生組織的細(xì)胞周期,下列有關(guān)敘述正確的是植物分生組織細(xì)胞周期的時(shí)間/hA時(shí)期B時(shí)期合計(jì)物種115.32.017.3物種2181.519.5物種316.52.018.5物種413.81.515.3A.堿基類似物、秋水仙素可分別使a、b時(shí)期的細(xì)胞產(chǎn)生可遺傳的變異B.a時(shí)期細(xì)胞核中在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻澤,b時(shí)期可通過(guò)高倍鏡觀察染色體C.最好選擇物種4的分生組織觀察有絲分裂過(guò)程,因其分裂間期最短D.在同一分生組織中,各細(xì)胞的染色體數(shù)目相同且都有同源染色體參考答案:A由表中信息可知,a時(shí)期為分裂間期,b時(shí)期為分裂期。堿基類似物可誘發(fā)a時(shí)期的細(xì)胞產(chǎn)生基因突變,秋水仙素可抑制b時(shí)期的細(xì)胞形成紡錘體而產(chǎn)生染色體數(shù)目變異,A項(xiàng)正確。翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選擇分裂期在細(xì)胞周期中所占比例較大的分生組織細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料,C項(xiàng)錯(cuò)誤。在同一分生組織中,有絲分裂后期和末期的細(xì)胞中染色體數(shù)是其他時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)的兩倍,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.如圖為胰島素的作用示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.此圖說(shuō)明細(xì)胞膜具有信息交流的作用B.胰島B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌胰島素C.若圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素可促進(jìn)肝細(xì)胞中的糖原分解D.胰島素雖然彌散在全身的體液中,但只能作用于特定的器官、細(xì)胞參考答案:CA選項(xiàng)正確,此圖能很好地說(shuō)明細(xì)胞膜具有信息交流的作用。B選項(xiàng)正確,胰島B細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌胰島素。C選項(xiàng)錯(cuò)誤,若圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島素可促進(jìn)肝臟細(xì)胞合成肝糖原,從而達(dá)到降低血糖的目的。D選項(xiàng)正確,胰島素可作用于特定靶器官、靶細(xì)胞。15.黃豆、白菜、芹菜、向日葵、黃瓜的果實(shí)類型依次是
A.莢果、角果、雙懸果、堅(jiān)果、瓠果
B.瘦果、角果、堅(jiān)果、莢果、漿果
C.蓇葖果、莢果、瘦果、小堅(jiān)果、胞果
D.莢果、角果、雙懸果、瘦果、瓠果參考答案:D16.下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是(
)A.甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移C.丙圖中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大D.丁圖代表葉綠體中兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素參考答案:D17.下列有關(guān)正常雌果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是A.在細(xì)胞有絲分裂末期,核膜解體核仁消失B.在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組C.正常情況下,次級(jí)卵母細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組參考答案:B【知識(shí)點(diǎn)】減數(shù)分裂和受精作用
基因突變和基因重組解析:在細(xì)胞有絲分裂末期,核膜核仁重新形成,A錯(cuò);在減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生基因重組,在減數(shù)第一次分裂的后期位于非同源染色上的非等位基因可以發(fā)生基因重組,B正確;正常情況下,次級(jí)卵母細(xì)胞中不存在同源染色體,C錯(cuò);處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,D錯(cuò)。18.下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是()A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞參考答案: C【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂.【分析】在四個(gè)備選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)的細(xì)胞具有分裂能力,其它細(xì)胞都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂.【解答】解:A、蠶豆葉肉細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,另外葉綠體中含有色素,妨礙觀察,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞成正方形,排列緊密,細(xì)胞分裂旺盛,故C選項(xiàng)正確;D、洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸成熟,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.
19.某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了右圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是
(
)
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c
D.用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同參考答案:C20.光合作用釋放出的O2來(lái)自參加反應(yīng)的
(
)A.CO2
B.H2O
C.CO2和H2O
D.C6H12O6參考答案:B21.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾參考答案:D22.將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)說(shuō)明A.該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性
B.移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)C.干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化
D.移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力參考答案:C23.如右圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意圖,若將該細(xì)胞置于清水中,下列敘述正確的是(
)A.A的顏色逐漸變淺
B.細(xì)胞吸水能力不斷加強(qiáng)C.A、B分別表示液泡和原生質(zhì)層
D.B與A長(zhǎng)度的比值不斷增大參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的輸入和輸出解析:圖中A表示液泡的直徑,B表示細(xì)胞膜的直徑,在質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力不斷減??;B與A長(zhǎng)度的比值減小?!舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程進(jìn)行分析。24.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是A.觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞B.觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程為解離——染色——漂洗——制片C.制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞D.探究DNA和RNA的分布時(shí),吡羅紅甲基綠染色劑需現(xiàn)用現(xiàn)配參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)和細(xì)胞器的鑒定
細(xì)胞膜的制備
觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)【答案解析】D解析:.觀察線粒體時(shí),若用嫩而薄的蘚類葉則實(shí)驗(yàn)效果不明顯因?yàn)樵撝参锛?xì)胞內(nèi)含有葉綠體有一定的顏色干擾,A錯(cuò)誤;觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作裝片的流程為解離——漂洗———染色—制片,B錯(cuò)誤;制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用豬的紅細(xì)胞,雞的紅細(xì)胞有核膜和細(xì)胞器膜,C錯(cuò)誤。
配制好的吡羅紅甲基綠溶液易氧化,且在光照下氧化加劇,所以最好現(xiàn)配現(xiàn)用。若是配制完用不了,應(yīng)避光保存,故在棕色試劑瓶中保存,D正確25.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)中十分重要的原理,若想使精、卵細(xì)胞之間無(wú)法識(shí)別結(jié)合,應(yīng)該用何種試劑處理細(xì)胞?(
)
A.核酸酶
B.龍膽紫染液
C.糖水解酶
D.雙縮脲試劑參考答案:C26.下列生物的化學(xué)反應(yīng)不在細(xì)胞器中進(jìn)行的
A.丙酮酸的徹底氧化分解
B.各種消化酶的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.CO2的固定參考答案:C27.有關(guān)酶和ATP的敘述不正確的是()A.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本組成單位之一B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中的ATP水解提供能量,此時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP也在合成C.同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響D.不同生物都以ATP作為直接能源物質(zhì),說(shuō)明不同生物具有統(tǒng)一性參考答案:C【考點(diǎn)】39:酶的特性;3C:ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);3E:ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義.【分析】1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng).2、能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通,ATP是細(xì)胞里的能量流通的能量“通貨”.【解答】解:A、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A﹣P~P~P,~代表高能磷酸鍵,其斷裂后,形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本組成單位之一,A正確;B、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗能量,由肌肉細(xì)胞中的ATP水解提供,此時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP也在合成,B正確;C、同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件不同,其催化效率受溫度和pH的影響,C錯(cuò)誤;D、不同生物都以ATP作為直接能源物質(zhì),說(shuō)明不同生物具有統(tǒng)一性,D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查ATP的結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng),識(shí)記ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.28.在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的是(
)科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)家的思想或方法①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在巴斯德顯微鏡觀察②光合作用的產(chǎn)物有淀粉薩克斯植物綠葉光合作用③光合作用中O2的來(lái)源卡爾文同位素標(biāo)記14CO2④DNA是遺傳物質(zhì)格里菲思32P標(biāo)記噬菌體的DNA⑤膜由脂質(zhì)組成的歐文頓細(xì)胞膜對(duì)不同的物質(zhì)通透性不同⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)羅伯特森電鏡觀察細(xì)胞膜
A.①②⑤
B.③④⑥
C.②③⑤
D.①③⑥參考答案:A巴斯德利用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在,①正確;德國(guó)植物學(xué)家薩克斯通過(guò)碘液對(duì)進(jìn)行光合作用的植物葉片和不進(jìn)行光合作用的植物葉片進(jìn)行染色,證明了光合作用的產(chǎn)物是淀粉,②正確;光合作用中O2的來(lái)于水是美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡用同位素標(biāo)記法進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)的,③錯(cuò)誤;DNA是遺傳物質(zhì)是艾弗里用肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和蔡斯和赫爾希用32p標(biāo)記噬菌體的DNA進(jìn)行研究得出的結(jié)論,④錯(cuò)誤;歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜的現(xiàn)象推測(cè)出膜是由脂質(zhì)組成的,⑤正確;羅伯特森利用電鏡觀察細(xì)胞膜,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜是暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),⑥錯(cuò)誤。因此以上說(shuō)法正確的有①②⑤,故選A。29.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.伴隨細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞的物質(zhì)交換效率逐漸增強(qiáng)B.衰老細(xì)胞中多種酶的活性會(huì)降低C.細(xì)胞凋亡失控可以延長(zhǎng)生物體的壽命D.細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變四個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都未發(fā)生改變參考答案:B細(xì)胞逐漸生長(zhǎng),相對(duì)表面積一般會(huì)逐漸減小,其物質(zhì)交換效率逐漸減弱,A錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞中多種酶活性降低,代謝速率減慢,B正確;正常的細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,但失控的細(xì)胞凋亡則可能導(dǎo)致個(gè)體器官衰竭,縮短壽命,C正確;細(xì)胞癌變過(guò)程,由于原癌基因和抑癌基因突變,其遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。30.基因型為AaBbDdEeGgHhKk個(gè)體自交,假定這7對(duì)等位基因自由組合,則下列有關(guān)其子代敘述正確的是A.1對(duì)等位基因雜合、6對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為5/64B.3對(duì)等位基因雜合、4對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為35/128C.5對(duì)等位基因雜合、2對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為67/256D.6對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率與6對(duì)等位基因雜合的個(gè)題出現(xiàn)的概率不同參考答案:D個(gè)體出現(xiàn)的概率=2/4×2/4×2/4×2/4×2/4×(1/4+1/4)×(1/4+1/4)=1/64,C錯(cuò);6對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率與6對(duì)等位基因雜合的個(gè)題出現(xiàn)的概率不同,D正確。31.下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述,正確的是()A.碳元素是占細(xì)胞干重含量最高的元素,因此碳是生命的核心元素B.葡萄糖、果糖、半乳糖常被形容為“生命的燃料”C.2種氨基酸脫水縮合只能形成一種二肽D.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞核中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有5種參考答案:D【考點(diǎn)】1R:組成細(xì)胞的元素;1B:核酸的基本組成單位.【分析】化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;(4)糖類的組成元素為C、H、O.【解答】解:A、碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,因此碳是生命的核心元素,A錯(cuò)誤;B、葡萄糖常被形容為“生命的燃料”,B錯(cuò)誤;C、2種氨基酸脫水縮合可形成二種二肽,B錯(cuò)誤;D、小麥細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞核中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有5種(腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸),D正確.故選:D.32.1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),做法是
A.分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體B.分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體C.分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚D.分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)V噬菌體參考答案:答案:B33.NAA和6-芐基氨基嘌呤(6-BA)分別是人工合成的生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的類似物,為探究NAA和6-BA對(duì)月季插條生根的影響,科研人員用一定濃度的NAA和6-BA(單位:mg.L-1)培養(yǎng)液同時(shí)處理插條,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是一定濃度的NAA和6-BAB.在NAA濃度為0.6mg.L-1和6-BA濃度為0.4mg.L-1時(shí)促進(jìn)生根的效果較好C.NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同D.該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中,溫度、溶液pH、處理時(shí)間等各組保持相同且適宜參考答案:C本題考查關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的探究實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。A.由題干和表格內(nèi)容分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類和濃度,A正確;B.由表格數(shù)據(jù)可知,在NAA濃度為0.6mg.L-1和6-BA濃度為0.4mg.L-1時(shí),平均根數(shù)最多,根長(zhǎng)最長(zhǎng),說(shuō)明此濃度下促進(jìn)生根的效果最好,B正確;C.由于沒(méi)有與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素探究實(shí)驗(yàn)作對(duì)比,不能得出NAA和6-BA促進(jìn)月季生根的效果與生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相同的結(jié)論,C錯(cuò)誤;D.遵循實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中,溫度、溶液pH、處理時(shí)間等無(wú)關(guān)變量各組應(yīng)保持相同且適宜,D正確;答案選C。[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.提取題干信息,運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),理解題干中包含的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法;2.掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟要領(lǐng),結(jié)合圖(表)作答;3.比較分析表中數(shù)據(jù),結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理,分析自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。34.下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞
B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞
D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞參考答案:B35.(06江蘇卷)下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條D.單基因病是受一個(gè)基因控制的疾病參考答案:答案:D解析:?jiǎn)位虿∈侵甘芤粚?duì)等位基因控制的遺傳病。而不是一個(gè)基因控制。所以選D。其余的三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容都可以在課本中直接能找到。36.有人測(cè)定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如圖所示。下列分析中不正確的是()
A.溫度超過(guò)40℃時(shí)植物甲的O2釋放量下降
B.溫度為55℃時(shí)植物乙不能積累有機(jī)物C.植物乙比植物甲更耐高溫
D.在47℃時(shí)植物甲的光合速率為0,表明植物甲死亡參考答案:D37.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的下列敘述中正確的是
(
)A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得有重要價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中D.培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞叫細(xì)胞株參考答案:D38.下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是:
A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育參考答案:C39.某種甲蟲(chóng)以土壤中的落葉為主要食物,假如沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是()A.這種甲蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者B.這種甲蟲(chóng)與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系C.這種甲蟲(chóng)對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲(chóng)在能量金字塔中位于底部參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為:組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng);植食性動(dòng)物屬于初級(jí)消費(fèi)者,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬于次級(jí)消費(fèi)者,以此類推;食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者,分解者不屬于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成成分;各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%?!驹斀狻緼.根據(jù)題意,甲蟲(chóng)以土壤中的落葉為主要食物,沒(méi)有這些甲蟲(chóng),落葉層將嚴(yán)重堆積,可以推知甲蟲(chóng)應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A錯(cuò)誤;B.食物鏈中的生物之間是捕食關(guān)系,而甲蟲(chóng)是分解者,不屬于食物鏈的成分,B錯(cuò)誤;C.甲蟲(chóng)屬于分解者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),C正確;D.甲蟲(chóng)是分解者,而能量金字塔的底部是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),明確生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒(méi)有分解者。40.右圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說(shuō)法中正確的是(
)①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù),目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
③在經(jīng)過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面④土壤中缺乏鎂時(shí),420~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少⑤由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量減少A.②④⑤
B.③④⑤
C.②③④
D.①②⑤參考答案:B【命題立意】本題考查光合作用知識(shí),難度較大。綠光是光合作用最無(wú)效的光,因此晚間增加綠光不能增加植物的光合作用;白光中450nm的光為紫光,從圖中分析650nm左右的光光能利用的百分比較高,而白光中也存在此波長(zhǎng)的光,因此白光要相對(duì)450nm左右的光有利于提高光合作用;紙層析法分離色素,胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快,在最上;鎂是合成葉綠素的元素,缺鎂葉綠素合成少,紅光和藍(lán)紫光利用少,胡蘿卜素吸收的是藍(lán)紫光,因此420~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少;由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,胡蘿卜素不能吸收,光合作用強(qiáng)度降低,葉綠體中C3的量減少。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.城市中由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問(wèn)題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)濕地中各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。沼澤濕地在蓄洪防旱方面有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。(2)輸入該人工濕地的能量是______________。(3)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。群落中物種組成的多少稱為_(kāi)___________。(4)控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物充分吸收污水中的無(wú)機(jī)鹽,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。廢水不能過(guò)量流入人工濕地,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________。(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)、該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是__________。(6)在此基礎(chǔ)上,可進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量關(guān)系,使________________。參考答案:
(1).生物群落
(2).間接
(3).太陽(yáng)能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能
(4).垂直
(5).豐富度
(6).自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
(7).次生演替
(8).使能量持續(xù)高效地流向?qū)?duì)人類最有益的部分試題分析:本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的保護(hù),考查對(duì)群落結(jié)構(gòu)、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和穩(wěn)定性的理解。(1)同一自然區(qū)域內(nèi)各種生物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落。沼澤濕地在生態(tài)方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(2)輸入該人工濕地的能量除太陽(yáng)能外,還包括生活污水所含有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)濕地中不同植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。群落中物種組成的多少稱為物種豐富度。(4)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度,因此廢水不能過(guò)量流入人工濕地。(5)該濕地群落演替是在具有一定生物的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,屬于次生演替。(6)建立集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),主要目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)?duì)人類最有益的部分,實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。42.下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是 。該細(xì)胞是由
增殖分化產(chǎn)生的。(2)圖一中與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
(填序號(hào)及文字)。(3)給圖二細(xì)胞吸入18O2,一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到③中有
(含18O物質(zhì))生成。(4)圖二⑤處是染色質(zhì),其主要化學(xué)成分的基本組成單位是
和
。(5)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是
(填序號(hào))。(6)可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)細(xì)胞
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