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PAGEPAGE412023年天津市和平區(qū)(中小學、幼兒園)教師招聘考試《教育綜合知識》題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.教師的行為舉止之所以成為學生學習的榜樣,對其具有潛移默化的作用,是因為學生具有()。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性答案:B解析:學生的“向師性”是指學生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向,“向師性”是學生的本質(zhì)屬性。故選B。2.綜合課程打破了學科知識的界限,按照學生身心發(fā)展的階段,以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)將內(nèi)容組織起來。這種組織形式是()。A、垂直組織B、橫向組織C、縱向組織D、序列組織答案:B解析:水平組織,又稱橫向組織:指將各種課程要素按橫向關(guān)系組織起來,打破學科之間的界限和傳統(tǒng)的知識體系,找出各種課程與教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,求同存異、整合為一個有機的課程整體。題干的描述體現(xiàn)的是水平組織,即橫向組織的內(nèi)涵。垂直組織,又稱縱向組織、序列組織。故選B。3.巴班斯基認為,應該把教學看作一個系統(tǒng),從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用之中設計教學。這一教學理論被稱為()。A、教學環(huán)境最優(yōu)化B、教學內(nèi)容最優(yōu)化C、教學過程最優(yōu)化D、教學方法最優(yōu)化答案:C解析:20世紀70年代,為了克服學生普遍存在的留級、學習成績不佳的現(xiàn)象,巴班斯基提出,要對學校教學進行整體優(yōu)化。教學過程的最優(yōu)化是指在一定的教學條件下尋求合理的教學方案,使教師和學生花最少的時間和精力獲得最好的教學效果,使學生獲得最好的發(fā)展,即教學過程最優(yōu)化。C項正確。A、B、D三項:均為干擾項。與題干不符,排除。故選C。4.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括主體、客體和()。A、教師B、學生C、學校D、內(nèi)容答案:D解析:教育法律關(guān)系由教育法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容三個要素構(gòu)成。故選D。5.下列選項中,不符合《中小學班主任工作條例》的特點的是()。A、班主任有體罰學生的權(quán)利B、明確了班主任的工作量C、提高了班主任的經(jīng)濟待遇D、保證了班主任教育學生的權(quán)利答案:A解析:《中小學班主任工作條例》第十六條規(guī)定,班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利。但是任何教師都沒有體罰或變相體罰學生的權(quán)利。故選A。6.如果“我們班有的同學不會跳舞”是一個真判斷,下列不能確定其真假的是()。A、我們班至少有一個同學不會跳舞B、我們班所有的同學都會跳舞C、我們班有的同學會跳舞D、不會跳舞的有些是我們班的同學答案:C解析:第一步翻譯題干:我們班有的同學一不會跳舞。第二步:逐一分析選項。第三步:再次標注答案。A項:我們班至少有一個同學不會跳舞,則不會跳舞的人數(shù)至少為一,和題干中的命題相符合。該項一定為真,可以確定真假。與題干不符,排除。B項:我們班所有同學都會跳舞,則沒有不會跳舞的同學,和題干中的命題相悖。該項一定為假,可以確定真假。與題干不符,排除。C項:我們班有的同學不會跳舞,“有的”可以指一、二……到全部,只能推出有同學不會跳舞,推不出有同學會跳舞,“有的是”與“有的不是”是反對關(guān)系,反對關(guān)系不能確定真假。因此,該項不能確定真假。與題干相符,正確。D項:根據(jù)“有的S是P一有的P是S”原則,由題干可得出不會跳舞的有些是我們班的同學,該項一定為真,可以確定真假。與題干不符,排除。故選C。7.()是我國最早也是世界最早的成體系的古代教育學作品。A.《論語》B.《大學》C.《學記》D.《孟子》答案:C解析:《學記》是我國古代最早也是世界最早的成體系的教育學作品。西方第一部教育專著是古羅馬帝國昆體良的《論演說家的教育》(《雄辯術(shù)原理》),但比中國古代的《學記》要晚300多年。故本題選C。8.中小學德育工作中常用的獎懲屬于()。A、榜樣示范法B、品德評價法C、陶冶教育法D、說服教育法答案:B解析:獎懲屬于品德評價法。故選B。9.教學過程是師生之間的溝通互動共同發(fā)展的過程,持這種觀點屬于教學過程本質(zhì)的()。A、特殊認識說B、交往說C、發(fā)展說D、實踐說答案:B解析:教學過程的交往說認為:教學的實質(zhì)是交往,教學過程是師生交往、溝通、互動和共同發(fā)展的過程。故選B。10.關(guān)于教育過程中的規(guī)律,下列說法正確的是()。A.具體與抽象之間相互影響、相互制約B.心理的發(fā)展必定有助于身體的發(fā)展C.知識的掌握與智力的發(fā)展之間成正比關(guān)系D.非理性因素制約和決定著理性因素的發(fā)展答案:C11.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學校教育制度是()。A.國學B.私學C.太學D.鄉(xiāng)學答案:B解析:春秋戰(zhàn)國時期,私學的發(fā)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進并形成了“百家爭鳴”的盛況。12.新課程積極倡導的學生觀是()。①學生是發(fā)展的人②學生是獨特的人③學生是單純抽象的學習者④學生是具有獨立意義的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:D解析:現(xiàn)代學生觀倡導學生是發(fā)展的人、學生是獨特的人、學生是具有獨立意義的人。13.教育活動中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。①家庭教育②道德教育③社區(qū)教育④學校教育A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:C14.“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的發(fā)展的影響。A.環(huán)境B.遺傳C.教育D.社會活動答案:A解析:“近朱者赤,近墨者黑”反映了環(huán)境對人的發(fā)展的影響。15.學校教育在個體身心發(fā)展中的作用是()。A.物質(zhì)前提B.主導作用C.發(fā)展動力D.決定作用答案:B解析:影響人的身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、教育和個體的主觀能動性。遺傳為人的身心發(fā)展提供了可能性,環(huán)境提供了現(xiàn)實基礎,教育在個體身心發(fā)展中發(fā)揮著主導作用。但是,教育和環(huán)境對個體身心發(fā)展的作用,只有通過人的實踐活動,即發(fā)揮人的主觀能動性才能實現(xiàn)。16.道德品質(zhì)的基礎是()。A.道德信念B.道德意志C.道德認識D.道德情感答案:C解析:道德信念是道德品質(zhì)的核心。道德意志是道德品質(zhì)的重要保證。道德認識是道德品質(zhì)的前提和基礎。道德情感是道德品質(zhì)的必要環(huán)節(jié)。17.“教育”一詞最早見于()中的“得天下英才而教育之,三樂也”。A、《論語》B、《孟子?盡心下》C、《孟子?盡心上》D、《大學》答案:C解析:“教育”一詞最早出現(xiàn)于《孟子.盡心上》,孟子是將“教”和“育”連起來使用的第一人。故選C。18.發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學家根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出來的。A.順序性B.階段性C.互補性D.不平衡性答案:D解析:人的發(fā)展速度在整個發(fā)展過程中不是勻速前進的,而是呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)。人的身心發(fā)展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的發(fā)展成熟機制,抓住發(fā)展的關(guān)鍵期,不失時機地采取措施,促進學生健康地成長。19.班主任和學生共同確立班級總體目標,然后轉(zhuǎn)化成小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推進班級管理活動,實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于()。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案:D解析:班級目標管理,是要圍繞全班成員共同確立的班級奮斗目標,將學生的個體發(fā)展與班級進步緊密地聯(lián)系在一起,并在目標的引導下,實施學生的自我管理。20.下面屬于形成性評價的是()。A.新生入學時的摸底測驗B.隨堂小測驗C.高考D.期末考試答案:B解析:A項新生入學時的摸底測驗屬于診斷性評價,是在教學前進行的;高考和期末考試屬于總結(jié)性評價,是在教學后進行的;而B項隨堂小測驗是在教學過程中進行的,屬于形成性評價。21.杜威所屬的心理學理論流派是()。A.構(gòu)造主義B.機能主義C.行為主義D.人本主義答案:B解析:心理學中有五大流派,分別是:構(gòu)造主義、機能主義、行為主義、格式塔學派和精神分析學派。其中,構(gòu)造主義的代表人物有:馮特、鐵欽納等;機能主義的代表人物有詹姆士、杜威等;行為主義的代表人物有:華生、桑代克、斯金納等;格式塔學派的代表人物有:維特海默、苛勒、考夫卡等;精神分析學派的代表人物有:弗洛伊德、榮格、埃里克森等。22.程序教學理論的代表人物是()。A.羅杰斯B.布盧姆C.斯金納D.皮亞杰答案:C解析:斯金納是美國新行為主義心理學和新行為主義教育流派的代表人物。他以“操作性條件反射學說”和強化理論為基礎,建立了程序教學的基本理論,對美國和世界的教育產(chǎn)生了較大影響,從而贏得了“程序教學之父”的美譽。23.小王在解決問題過程中常常表現(xiàn)出,思維沿著許多不同的方向擴展,其觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案,因此他經(jīng)常產(chǎn)生有創(chuàng)見的想法,小王的這種認知方式屬于()。A.場依存性B.發(fā)散型C.沉思型D.輻合型答案:B解析:發(fā)散型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征,即個人的思維沿著許多不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案,因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念。小王的這種認知方式就屬于發(fā)散型。24.()是體現(xiàn)班主任危機管理能力的最重要環(huán)節(jié)。A.危機預設B.危機防范C.危機確認D.危機控制答案:D解析:危機的發(fā)生是出人意料的,班主任作為班級的管理者,在面臨危機的時刻,必須承擔應對和化解危機、保護學生生命財產(chǎn)安全的重要責任。危機管理一般包括危機預設、危機防范、危機確認和危機控制四個環(huán)節(jié),其中危機控制是最能體現(xiàn)班主任危機管理能力的環(huán)節(jié)。25.小型分散,便于開展多種多樣的活動,滿足學生不同的興趣、愛好,發(fā)展學生的才能,使學生得到更多的學習和鍛煉的機會。這種課外活動的形式是()。A.科技活動B.學科活動C.個人活動D.小組活動答案:D解析:小組活動是在教師或輔導員的指導下,學生根據(jù)自身的興趣和特長,以某一課題自愿組成小組,進行有目的、有計劃的經(jīng)常性的活動;小組活動具有小型分散的特點,便于開展多種多樣的活動,使學生得到更多的學習和鍛煉的機會??萍蓟顒雍蛯W科活動屬于群眾性活動,是面向多數(shù)或全體學生的帶有普遍性質(zhì)的活動;群眾性活動可以在較短時間內(nèi)使較多學生受到教育,但是不能照顧到學生的多種興趣和需要。而個人活動是學生獨立進行的活動,不具有小型分散的特點。26.班級管理的功能不包括()。A.統(tǒng)一化功能B.社會化功能C.個性化功能D.教育性功能答案:A解析:班級管理的功能有:社會化功能、個性化功能和教育性功能。27.根據(jù)學習動機作用的主次不同,可以把學習動機分為()。A.交往動機及榮譽動機B.工作動機及提高動機C.主導性動機及輔助性動機D.社會動機及個人動機答案:C解析:根據(jù)動機作用的主次關(guān)系,可以將學習動機分為主導性動機和輔助性動機。28.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點與價值的是()。A.福祿貝爾B.克伯屈C.盧梭D.杜威答案:D解析:杜威是現(xiàn)代教育的代言人,他主張“在做中學”,在問題中學習。杜威真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證了活動課程的特點與價值。29.班級組織建構(gòu)的首要原則是()。A.有利于教育的原則B.目標一致的原則C.可接受性原則D.有利于身心發(fā)展的原則答案:A解析:班級組織建設是班集體建設的重要內(nèi)容,班集體是學生身心健康成長的共同體,是實現(xiàn)教育目的的有效途徑,故有利于教育的原則是班級組織建構(gòu)的首要原則。30.教材的主體部分是()。A.講授提綱和講義B.教科書和參考書C.教科書和講義D.講義和參考書答案:C解析:教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料。教科書和講義是其中的主體部分。其他還有參考書、講授提綱等。31.把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的學習過程稱為()。A.同位學習B.上位學習C.下位學習D.并列結(jié)合學習答案:C解析:把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的學習過程,稱為下位學習。32.辯證法和形而上學根本對立的焦點在于()。A.是否整體地看問題B.是否承認事物在運動C.是否承認事物的質(zhì)變D.是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動力答案:D解析:辯證法與形而上學根本對立的焦點在于是否承認事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動力。辯證法認為矛盾是事物發(fā)展的的源泉和動力,而形而上學根本不承認事物內(nèi)部有矛盾。故本題選D。33.“共性個性,絕對相對的道理,是關(guān)于事物矛盾的精髓,不懂得它,就等于拋棄了辯證法”。毛澤東《矛盾論》中的這一著名論斷指出矛盾問題的精髓是()。A.主要矛盾和次要矛盾B.內(nèi)因和外因的關(guān)系C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的同一性和斗爭性答案:C解析:矛盾的普遍性和特殊性是矛盾問題的精髓。矛盾的普遍性是指矛盾的共性,它有兩方面的含義:其一,矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中,即處處有矛盾;其二,每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動,即時時有矛盾。把握矛盾普遍性原理的意義在于:矛盾觀點是辯證法的最根本的觀點,因此,堅持矛盾的普遍存在是堅持辯證法的前提。根據(jù)矛盾普遍存在的原理,我們應當學會用矛盾的方法分析問題,解決問題。矛盾的特殊性指矛盾的個性,即具體事物所包含的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的特殊性也是指矛盾表現(xiàn)的多樣性,從性質(zhì)上看,有根本矛盾和非根本矛盾之分。從地位看,矛盾發(fā)展是不平衡的,有主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要方面、次要方面之分。從解決形式看,有矛盾一方克服另一方、矛盾雙方同歸于盡、矛盾雙方融合成一個新事物以及創(chuàng)造出一種矛盾雙方可以長期共存的形式。把握矛盾特殊性原理的意義:矛盾的特殊性原理要求我們必須堅持具體問題具體分析這一馬克思主義最本質(zhì)的東西。只有具體地分析特殊的矛盾,我們才能把不同的事物加以區(qū)別,找出事物發(fā)展變化的特殊原因,從而找到解決矛盾的正確的方法,而不能采用“一刀切”的工作方法。故本題選C。34.烹調(diào)、園藝等內(nèi)容屬于“杜威學校”哪一類課程的內(nèi)容()A.藝術(shù)類B.語言社交類C.研究探索類D.手工制作類答案:D解析:“杜威學?!笔止ぶ谱黝惖恼n程內(nèi)容包括木工、金工、縫紉、烹調(diào)、園藝等。35.吳老師是初二(二)班的班主任,在他上課時,教室里非常安靜,有的看書、有的翻作業(yè)本,有的心不在焉,似聽非聽。當吳老師提問時非常緊張,生怕被點名,很少有人主動回答問題。這種課堂心理氣氛是()。A.積極的B.消極的C.對抗的D.失控的答案:B36.樂樂在學習籃球的過程中,運球動作和上籃動作常?;ハ喔蓴_。關(guān)注運球?qū)腿菀族e過最佳上籃位置,關(guān)注上籃動作時又容易進球失誤。樂樂的籃球技能屬于動作技能形成階段中的()A.認知階段B.自動化化階段C.計劃信息階段D.聯(lián)系形成階段答案:D37.下列不屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學習”的內(nèi)容是()。A.崇尚科學精神B.拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)C.認真?zhèn)湔n上課D.潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新答案:C38.王老師認為,備課時必須把握好學生的現(xiàn)有水平和在教師的幫助下可能達到水平之間的差異,王老師的觀點可能受到了()理論的影響。A.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論B.維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論C.班杜拉的觀察學習理論D.巴普洛夫的經(jīng)典條件反射理論答案:B39.劉某給有關(guān)部門寫信,反映自己關(guān)于創(chuàng)建文明城市的意見,這是公民依法行使()的表現(xiàn)。A.批評權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.建議權(quán)D.檢舉權(quán)答案:C解析:本題考查公民的基本權(quán)利和義務知識。根據(jù)《憲法》第四十一條,中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員,有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。其中,建議權(quán)是指公民有對國家機關(guān)和國家工作人員的工作提出合理化建議的權(quán)利。因此,題干中劉某反映自己關(guān)于創(chuàng)建文明城市的意見,屬于建議權(quán)。C項正確,當選。因此,選擇C選項。40.根據(jù)《關(guān)于全面實施城鄉(xiāng)居民大病保險的意見》的規(guī)定,2015年大病保險支付比例應達到()以上,并隨著大病保險籌資能力、管理水平的不斷提高,進一步提高支付比例,更有效地減輕個人醫(yī)療費用負擔。A.20%B.30%C.50%D.80%答案:C解析:國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面實施城鄉(xiāng)居民大病保險的意見》提出,在提高大病保險保障水平方面,2015年大病保險支付比例應達到50%以上。41.被稱為“近代科學之父”的物理學家是()。A.亞里士多德B.牛頓C.阿基米德D.伽利略答案:D解析:本題考查的是外國科技史上的代表人物及其主要成就。伽利略.伽利雷,意大利天文學家、力學家、哲學家、物理學家、數(shù)學家。他是科學革命的先驅(qū),第一個在科學實驗的基礎上融會貫通了數(shù)學、物理學和天文學三門知識,擴大、加深并改變了人類對物質(zhì)運動和宇宙的認識。并推翻以亞里士多德為代表的,依靠主觀思考和純推理方法所做出的科學結(jié)論,開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學,因此被稱為“近代科學之父”。因此,本題選D。42.下列哪項不符合我國修改憲法要求的條件?()A.全國人大常委會5人以上有權(quán)提議B.1/5以上的全國人大代表有權(quán)提議C.全國人大常委會有權(quán)提議D.提議應由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過答案:A。解析:《憲法》第64條規(guī)定,“憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過?!惫蔄不符合我國修改憲法要求的條件。因此,本題選A。43.關(guān)于中國古代科舉考試,下列說法正確的是()。A.明清兩代會試又被稱為春闈B.殿試二甲稱為榜眼C.鄉(xiāng)試第一名稱為會元D.會試第一名稱為狀元答案:A解析:本題考查的是歷史常識。明清時期,會試考期在春季二月,故稱春闈。殿試錄取分三甲:一甲三名,賜進士及第,第一名稱狀元、鼎元,二名榜眼,三名探花,合稱三鼎甲。二甲賜進士出身,三甲賜同進士出身。二、三甲第一名皆稱傳臚。鄉(xiāng)試考中的稱舉人,俗稱孝廉,第一名稱解元。會試是由禮部主持的全國考試,又稱禮闈、春闈。會試考中的稱貢士,俗稱出貢,別稱明經(jīng),第一名稱會元。與題干不符,排除。因此,本題選A。44.中國共產(chǎn)黨第一代代表大會中,會期最長的一次是()。A.中共四大B.中共五大C.中共六大D.中共七大答案:D解析:本題考查中國共產(chǎn)黨代表大會的相關(guān)知識。在黨的歷史上,會期最長的一次黨的全國代表大會是中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會,會議從1945年4月23日開始,到1945年6月11日結(jié)束,會期長達50天,D項符合題意。ABC項為干擾項。因此,本題選D。45.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列說法錯誤的是()。A.全國人民代表大會會議每年舉行一次B.國家監(jiān)察委員會由主任、副主任、委員、秘書長組成C.全國人大常委會委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過兩屆D.解釋憲法和法律是全國人大常委會的職權(quán)答案:B解析:B項錯誤,《憲法》第一百二十四條規(guī)定:“中華人民共和國設立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會。監(jiān)察委員會由下列人員組成:主任,副主任若干人,委員若干人。監(jiān)察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。國家監(jiān)察委員會主任連續(xù)任職不得超過兩屆。監(jiān)察委員會的組織和職權(quán)由法律規(guī)定。”《監(jiān)察法》第八條規(guī)定:“國家監(jiān)察委員會由全國人民代表大會產(chǎn)生,負責全國監(jiān)察工作。國家監(jiān)察委員會由主任、副主任若干人、委員若干人組成,主任由全國人民代表大會選舉,副主任、委員由國家監(jiān)察委員會主任提請全國人民代表大會常務委員會任免。國家監(jiān)察委員會主任每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆。國家監(jiān)察委員會對全國人民代表大會及其常務委員會負責,并接受其監(jiān)督?!眹冶O(jiān)察委員會的組成人員中沒有秘書長。因此選擇B項。46.下列關(guān)于稅收的說法中,正確的是()。A.稅收是國家行為,由審判機關(guān)代為征收B.稅收具有自愿性,交多少由公民自己決定C.一切稅收都是由國家法律來規(guī)定的,只要國家未修改稅法,稅收應該是固定的D.稅收具有強制性、有償性、固定性的特點答案:C解析:A項錯在稅收由國稅局、地稅局征收,不是審判機關(guān)。稅收具有強制性、無償性、固定性。公民在國家強制力下,按照法律規(guī)定上繳稅,并不是自愿交多少就交多少,所以B項錯誤。D項錯在有償性,應是無償性。因此,本題選C。47.中國自己建設社會主義道路標志性的開始是()。A.《論十大關(guān)系》B.《政協(xié)的性質(zhì)和任務》C.《正確處理人民內(nèi)部矛盾》D.《為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本》答案:A解析:本題考查我國建設社會主義的相關(guān)的歷史知識?!墩撌箨P(guān)系》報告總結(jié)我國社會主義建設的經(jīng)驗,提出了調(diào)動一切積極因素為社會主義建設事業(yè)服務的基本方針,對適合中國情況的社會主義建設道路進行了初步的探索,明確了建設社會主義的根本思想是必須根據(jù)本國情況走自己的道路,標志著中國共產(chǎn)黨在探索自己的建設社會主義的道路上取得初步成果,A項符合題意。B項《關(guān)于政協(xié)的性質(zhì)和任務》是毛澤東邀請各民主黨派、無黨派民主人士座談政協(xié)工作的談話要點,不符合題意。C項《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》運用唯物辯證法科學地分析了社會主義社會的基本矛盾,第一次提出了正確處理人民內(nèi)部矛盾的命題,闡述了社會主義建設中的一系列重大問題,為我國社會主義事業(yè)的發(fā)展奠定了理論基礎,是對馬克思主義的科學社會主義理論的重要豐富和發(fā)展,不符合題意。D項《為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭》論述恢復國經(jīng)濟和平衡財政收支應具備的條件和應采取的措施,不符合題意。因此,本題選A。48.科技部科技基礎性工作專項部署了“我國近海海洋生物()資源庫構(gòu)建”項目。該項目計劃用5年時間形成一套海洋生物鑒定識別的標準體系。A.DNA條形碼B.RNA條形碼C.DNA二維碼D.RNA二維碼答案:A解析:本題考查時事政治。2014年8月18日,科技部通過科技基礎性工作專項部署了“我國近海海洋生物DNA條形碼資源庫構(gòu)建”重點項目,具體由中國科學院海洋研究所承擔。根據(jù)不同類群的特點,項目將選擇有代表性的重要海洋生物類群,如原核生物、植物、浮游動物、大型底棲無脊椎動物及魚類等,在準確形態(tài)鑒定的基礎上,系統(tǒng)并規(guī)?;孬@取DNA條形碼序列。預計在未來5年內(nèi)搭建起一個涵蓋2000個物種的15000條標準數(shù)據(jù)的基礎DNA條形碼數(shù)據(jù)庫,A項符合題意。因此,本題選A。49.在一次英語考試中,小果考得很不好,班主任陳老師找她談話時,小果說:“陳老師,我前段時間看到星座書上說我的星座最近幾周都會很倒霉,果然這次就考砸了?!绷硪粋€學生彤彤這次考試取得了很大進步,她興高采烈地告訴陳老師:“我前段時間特別努力,這次總算是有回報了?!睂Σ牧险f法正確的是()A.小果的歸因?qū)儆谕獠俊⒎€(wěn)定、不可控因素B.彤彤的歸因?qū)儆趦?nèi)部、不穩(wěn)定、可控因素C.小果的歸因方式會避免她有過大的學習壓力,值得提倡D.彤彤和小果的歸因方式雖然不同,但對學習行為并不會有影響答案:B50.根據(jù)《治安管理處罰法》,下列不屬于治安管理處罰種類的是()。A.罰款B.行政拘留C.警告D.吊銷許可證答案:D解析:本題考查治安管理處罰的種類。《治安管理處罰法》第十條規(guī)定:治安管理處罰的種類分為:(一)警告;(二)罰款;(三)行政拘留;(四)吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證。D項錯誤,吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證屬于治安管理處罰的種類,吊銷許可證不屬于治安管理處罰的種類。本題為選非題,故正確為D。二、多選題1.課程的文本形式主要表現(xiàn)為()。A、學科設置B、課程計劃C、課程標準D、教科書答案:BCD解析:課程的文本形式主要表現(xiàn)為課程計劃、課程標準和教科書。故選BCD。2.網(wǎng)絡教育的主要特點是()。A、“金字塔形”的等級制教育B、平等的開放式教育C、“跨年齡段教育”或者是“無年齡段教育”D、跨時空的教育答案:BCD解析:相較于傳統(tǒng)學校教育而言,網(wǎng)絡教育有如下特點:(1)網(wǎng)絡教育是“平等的”開放式教育;(2)網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的“興趣選擇”;(3)網(wǎng)絡教育是“跨年齡段教育”或者是“無年齡段教育”;(4)網(wǎng)絡教育是跨時空的教育。B、C、D四項正確。A項:傳統(tǒng)學校教育的特點包括:(1)“金字塔形”的等級制教育;(2)優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”;(3)較嚴格意義上的“年齡段教育”;(4)存在著時空限制。與題干不符,排除。故選BCD。3.我國心理學家根據(jù)學習活動的內(nèi)容和結(jié)果,將學習類型分為()。A.技能的學習B.知識的學習C.行為規(guī)范的學習D.道德是非的學習答案:ABC解析:我國心理學家根據(jù)學習活動的內(nèi)容和結(jié)果,將學習類型分為:知識的學習、技能的學習和行為規(guī)范的學習。其中技能學習包括智力技能學習和動作技能學習。4.人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。A.身心發(fā)展的平衡性B.身心發(fā)展的順序性C.身心發(fā)展的階段性D.身心發(fā)展的互補性答案:BCD解析:個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有:個體身心發(fā)展的順序性、個體身心發(fā)展的階段性、個體身心發(fā)展的不平衡性、個體身心發(fā)展的互補性、個體身心發(fā)展的個別差異性。5.根據(jù)評價在教學中的作用,教學評價可分為()。A.診斷性評價B.相對性評價C.形成性評價D.總結(jié)性評價答案:ACD解析:根據(jù)教學評價在教學過程中發(fā)揮的作用不同,可將教學評價分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。6.外鑠論的基本觀點認為,人的發(fā)展主要依靠外在的力量,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。下列選項中,對個體身心發(fā)展持外鑠論觀點的有()。A.荀子B.華生C.孟子D.洛克答案:ABD解析:孟子是內(nèi)發(fā)論者。7.課程目標具有整體性、()的特點。A.階段性B.持續(xù)性C.層次性D.遞進性答案:ABCD解析:廣義的課程目標即教育意圖,包括“教育方針”“教育目的”“培養(yǎng)目標”“課程教學目標”和“教學目標”。狹義的課程目標主要指“教育目標”。課程目標具有整體性、階段性、持續(xù)性、層次性和遞進性的特點。8.影響課堂教學效率高低的主要因素是()三大要素的相互協(xié)調(diào)程度。A.教師B.學生C.教學內(nèi)容D.課堂情境答案:ABD解析:影響課堂教學效率高低的主要因素是教師、學生、課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)程度。9.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用()表象形式來呈現(xiàn)。A.符號B.數(shù)字C.圖像D.動作答案:ACD解析:任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。10.課堂教學中學生的問題行為一般包括()。A.品行方面的問題行為B.學習方面的問題行為C.人格方面的問題行為D.生活方面的問題行為答案:AC解析:課堂問題行為的類型按照不同的標準有多種分法,其中最普遍的一種是根據(jù)學生行為表現(xiàn)的傾向?qū)⒖陀^問題行為劃分為外向性問題行為、內(nèi)向性問題行為兩種。外向性問題行為,即學生品行方面的問題行為;內(nèi)向性問題行為,即學生人格方面的問題行為。11.下列選項中,屬于不連續(xù)的動作技能的有()。A.投標B.舞蹈C.鋼琴D.投籃答案:AD解析:題干要求是人際交往方面出現(xiàn)的問題,所以排除D項。對現(xiàn)在絕大部分是獨生子女的中小學生來說,他們在人際交往中常出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在:一方面缺乏人際交往最起碼的知識和素養(yǎng);另一方面特別渴望和依賴同齡人的友誼和交往。12.教科書的作用主要有()。A、教科書是學生在學校獲得系統(tǒng)知識、進行學習的主要材料B、教科書是教師進行教學的主要依據(jù)C、根據(jù)教學計劃對本學科的要求,分析教學目標、內(nèi)容范圍和教學任務D、根據(jù)本學科在整個學校課程中的地位,研究本學科與其他學科的關(guān)系答案:ABD解析:教科書的作用主要有:(1)教科書是學生在學校獲得系統(tǒng)知識、進行學習的主要材料;(2)教科書是教師進行教學的主要依據(jù);(3)根據(jù)教學計劃對本學科的要求,分析本學科的教學目標、內(nèi)容范圍和教學任務;(4)根據(jù)本學科在整個學校課程中的地位,研究本學科與其他學科的關(guān)系。故選ABD。13.我國所倡導的素質(zhì)教育實際上是一種對兒童、青少年的基礎素質(zhì)的教育,其包括()。A.科研素質(zhì)B.身體和生理的素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.社會文化素質(zhì)答案:BCD解析:人的素質(zhì)是由生理、心理和社會素質(zhì)構(gòu)成,所以素質(zhì)教育就是圍繞著這個方面的提升進行的。故正確答案為BCD。14.“是就是,否就否,除此之外,都是鬼話。”這一觀點的錯誤在于()。A.它對否定的理解是孤立的、片面的B.它對肯定的理解是孤立的、片面的C.它否定了肯定與否定的對立關(guān)系D.它否認了事物發(fā)展的曲折性答案:ABC解析:本題考查的是否定之否定規(guī)律?!笆蔷褪?,否就否,除此之外,都是鬼話”是一句典型的形而上學的名言,對否定和肯定的理解是孤立片面的,否定了肯定與否定的對立統(tǒng)一關(guān)系。唯物辯證法認為,事物內(nèi)部的肯定和否定是相互區(qū)別、相互對立的。但是,肯定和否定這兩個對立的方面又是統(tǒng)一的,相互聯(lián)系和相互制約的,它們在同對方的區(qū)別、相互關(guān)聯(lián)中獲得自身的規(guī)定性,并以對方的存在作為自身存在的前提。因此,“是就是,否就否,除此之外,都是鬼話”對否定的理解是孤立的、片面的,它對肯定的理解是孤立的、片面的,它否定了肯定與否定的對立關(guān)系。但是與發(fā)展的曲折性則無關(guān)。因此,本題選ABC。15.膳食纖維是一種不能被人體消化的碳水化合物。下列食物中,可增強人體膳食纖維攝入量的食物是()A.芹菜、秋葵B.鯉魚、黃鱔C.羊肝、羊D.竹筍、魔芋答案:AD解析:根據(jù)是否溶解于水,可將膳食纖維分為兩大類:可溶性膳食纖維、不可溶性膳食纖維。可溶性膳食纖維來源于果膠、藻膠、魔芋等。不可溶性膳食纖維主要來源于全麥谷類食品、蔬菜和水果等。故本題選擇A、D項。16.馬克思主義認為,人的自由而全面的發(fā)展()A.是社會發(fā)展的根本目標B.是社會進步的重要內(nèi)容C.既是社會發(fā)展的結(jié)果,又是社會發(fā)展的原因D.與社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展互為前提答案:ABCD17.我國選舉制度的原則包括()。A.普遍性原則B.平等性原則C.直接選舉和間接選舉相結(jié)合的原則D.秘密投票的原則答案:ABCD解析:根據(jù)我國憲法和選舉法規(guī)定的精神,我國現(xiàn)行選舉制度貫徹的基本原則是:選舉權(quán)的普遍性、平等性,直接選舉與間接選舉相結(jié)合、秘密投票的原則。故本題答案選ABCD。18.屬于唐代的盛世(
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