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2021-2022學年廣東省江門市新會小岡中學高三語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成6~8題。

文化的長度不能產(chǎn)生高度,文化的高度卻能拓展寬度。美國只有二百多年的立國史,

以我們的傳統(tǒng)文化觀衡量,可謂典型的“沒文化”。一個無法回避的事實是,以技術和產(chǎn)

品為形態(tài)的美國文化光斑,在世界上到處閃爍,這是文化的高度拓出的寬度。

在殖民時代已經(jīng)遠去的今天,文化以非武力方式實現(xiàn)其輻射與覆蓋,或者叫文化輸

出,可以理解為“文化侵略”,也可以理解為先進文化對其他國家的生產(chǎn)力和人民生活水

平的積極影響。匪夷所思的是,我們有些人仍然不知憂患,自我感覺甚好。有段時間,自鴉片戰(zhàn)爭后一直作為變革圖強反動力量的“中國文化中心論”,以“弘揚中華傳統(tǒng)文化”

的名義,在社會生活層面上異?;钴S,仿佛“傳統(tǒng)文化”是當今世界上最先進的文化,自主知識產(chǎn)權就在里面,足以解決釣魚島等問題?!昂霌P傳統(tǒng)文化”活動鋪天蓋地,“論壇”“講壇”“大講堂”,圖書報刊“牛皮癬”,只要是“傳統(tǒng)”都在大力弘揚之列。在科學技術主導世界的今天,用不能孕育現(xiàn)代科學技術因而和自主知識產(chǎn)權很難沾邊的所謂“傳統(tǒng)文化”影響和浸潤國民的精神世界,是一件恐怖的事情。不妨回頭看看其效果:偃旗息鼓沒幾年的“大師”們又紛紛出山,慧眼看風水,芒硝治百病,治死了不少人,有關部門查究起來難度還很大。奢靡之風盛行,豪宴豪宅豪車豪金,《詩經(jīng)》里的官倉鼠穿越千年,由“碩鼠”迅速長成“老虎”,國家周邊閃著虎視眈眈的綠眼睛。

不加定語限制的“傳統(tǒng)文化”是個巨大的矛盾集合體,內含積極和消極兩種力量。

“中國傳統(tǒng)文化”是封建社會積累下來的兩種力量的總和,糟粕與精華一體共生。應該大力弘揚的是傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分——引領和推動民族走向文明進步的積極力量,而不是全部。如果“傳統(tǒng)文化”等于“優(yōu)秀文化”或“先進文化”,中華民族就不會有一部讓人不忍卒讀的近代史了,中國人民早就站起來了。取其精華,去其糟粕,毛澤東的態(tài)度依然是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的最高原則和唯一正確方法。

以所處時代為前提,文化的強弱標志是它在世界文化叢林中的高度。我們的傳統(tǒng)文化長度足夠驕人,但是把長度當成高度,不是腦子有問題就是心眼有問題。聶魯達用詩歌為他“瘦長的祖國”憂慮,我們有一脈瘦長的傳統(tǒng)文化,如果真愛它,最好用憂患和創(chuàng)造去愛,給它捉蟲子澆汗水,讓它粗壯高大起來,開出自主知識產(chǎn)權的花朵,強大美麗自己的同時,也為更多國家送去芳香。河伯沒見到海之前,以為自己是世上最大的水是可以理解的,見了海還覺得自己最大,那就不好辦了。河伯不這樣,河伯見到海立刻知道了自己是誰,“以為莫己若者,我之謂也”。擁有漫長海岸線的中華民族,1840年才真正見到“?!保冻隽四敲创蟠鷥r。民族復興,需要警惕的仍然是我們傳統(tǒng)文化中的老毛?。好つ孔源蟆⒙槟静蝗室约坝辛税氘€地之后的沾沾自喜。

(選自《齊魯晚報》,有刪改)6.下列對本文主旨的理解,最恰當?shù)囊豁検茿.警惕美國的文化輸入,增強憂患意識,實現(xiàn)中華民族的復興。B.反對不加辨別地弘揚傳統(tǒng)文化,要提升中華民族文化的高度。C.重視自主知識產(chǎn)權,用現(xiàn)代科學技術充實和豐富傳統(tǒng)文化。D.積極輸出優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增強中國文化在世界上的影響力。7.關于“弘揚傳統(tǒng)文化”,下列表述不正確的一項是A.傳統(tǒng)文化中,只有引領和推動民族走向科學、文明和進步的積極力量,才值得大力弘揚。B.在科學技術主導世界的今天,用傳統(tǒng)文化影響和浸潤國民的精神,其結果是非常可

怕的。C.傳統(tǒng)文化是一個巨大的矛盾集合體,弘揚傳統(tǒng)文化必須堅持取其精華、去其糟粕的

原則。

D.弘揚傳統(tǒng)文化要有憂患和創(chuàng)造意識,不是驕傲于它的長度,而是不斷提升其高度、

拓展其寬度。8.根據(jù)文意,下列表述正確的一項是

A.因為美國立國史較短,其產(chǎn)品和技術也較發(fā)達,所以美國的文化既有高度又有寬

度。B.作者反對“論壇”之類的學術活動,因為它們在本質上是一種變革圖強的反動力量。C.“傳統(tǒng)文化”不等于“優(yōu)秀文化”或“先進文化”,它不能夠孕育出現(xiàn)代科學技術。D.直到鴉片戰(zhàn)爭之后,中華民族仍然不了解外部的世界,以致造成一部屈辱的近代

史。參考答案:6.B

7.B

8.C2.閱讀下面的文字,完成6—9題。思維不僅需要大腦通常情況下人們幾乎不會思考這個現(xiàn)象:比如當人們給鼻子撓癢癢時,他們不僅會看到鼻子上的手,也會感覺到它。兩種感官的感覺是一致的。不過,有一種極為罕見的神經(jīng)元紊亂能導致這種感覺的缺失。至今世界上僅有兩位已知的病人受到該紊亂的折磨。位于美國紐約瓦克的拉特格斯大學的京特·克諾布利希帶領一個小組對兩名患者進行了檢查。他們在專業(yè)雜志《自然神經(jīng)學》上發(fā)表文章稱,這兩個人飽受這種折磨的痛苦遠遠超過身體感覺的缺失:他們幾乎不能評價或體會他人的動作。近20年來,人們一直將人腦和電腦作比較,個體的身體幾乎未被納入到上述二者的等量比較中。但前文提到的檢查結果和迄今為止的其他研究表明,身體有可能在共同思考。

“一個人為了能在思維中理解一項身體的活動,他必須清楚自己做出這一行為時的感覺?!笨酥Z布利希解釋說。然而兩名患者感知不到自己的身體。即使是最簡單的動作,他們也必須認真觀察自己的四肢后才能做出,而每次移動都像是從體外開始計劃的。這位科學家表示:“我們考慮,身體感覺的缺失是否也會殃及他們的這種能力,即在觀察別人的同時也在頭腦中模仿他人的動作?!毖芯咳藛T將兩名受試者和幾名健康人組成受監(jiān)控的小組,并給他們播放一些舉箱子的人的錄像。有時會事先告知錄像中的人箱子的重量,有時研究人員則有意提供錯誤的重量提示。知道箱子重量的人在舉箱子時普遍使用了相應的抬舉技巧。而如果有人得到關于箱子重量的錯誤提示,則會出現(xiàn)“滑稽的情況”,因為他將笨拙的著手這項工作。觀看完錄像,受試者要對此作答,即他們是否相信錄像中出現(xiàn)的所有人都事先知道箱子的真實重量。此外,他們還要對箱子的重量作出估計??酥Z布利希說:“我們注意到,在估計箱子的重量時,兩組人的反應沒什么區(qū)別,但當受試者確定錄像中哪些人在箱子重量提示上受到了欺騙時,兩位患者則不能完成錯誤?!毕喾?,其他測試者參與者卻感覺很簡單??酥Z布利希認為,兩位身體感覺缺失的患者之所以不能完成任務,是因為他們不能在頭腦中模擬看到的動作。通過外形推斷箱子的重量對他們來說反而沒有任何問題。這再次證明身體在認知過程中也扮演了重要的角色。6、下列對“身體在認知過程中扮演了重要的角色”的解釋,不準確的一項是A、當人們給鼻子撓癢癢時,他們不僅會看到鼻子上的手,也會感覺到它。B、一個人為了能在思維中理解一項身體的活動,他必須清楚自己做出這一行為時的感覺。C、有一種極為罕見的神經(jīng)元紊亂能導致不能評價或體會他人的動作的現(xiàn)象產(chǎn)生。D、身體感覺缺失的患者不能在頭腦中模擬看到的動作,只能通過外形來推斷。7、下列對文中劃線句子的理解,不正確的一項是A、“這種能力”是指人們在做某件事時,會從身體的某個部位上感覺到。B、“這種能力”是指一個人在思維中理解一項身體活動時,清楚自己做這個活動時的感覺。C、“這種能力”是指人們在做某一動作時,必須認真觀察自己的四肢后才能做出。D、“這種能力”是指人們在觀察別人的動作時,也在頭腦中模仿他人的動作。8、下列理解符合原文意思的一項是A、本文重點分析了兩位因神經(jīng)元紊亂導致身體感覺缺失病人患病的原因。B、科學家通過對兩位患者的測試,得出了“思維不僅需要大腦”的結論。C、觀看完錄像后,受試者不能確定哪些人在箱子重量提示上受到了欺騙。D、身體感覺缺乏的患者不能在頭腦中模擬看到的動作,證明身體在認知過程的作用。9、以下對文章相關內容的推斷,不合理的一項是A、一個人不能體會和評價他人的動作,將會飽受痛苦的折磨。B、由于本文的發(fā)表,人們將會把個體的身體納入到人腦和電腦的等量比較中。C、用播放一些舉箱子的人的錄像來測試身體在認知過程中的作用已得到科學界的公認。D、作為生物之一的人類,有感知作用的身體肯定是僅次于大腦的“思維”器官。參考答案:6.C

7.C

8.D

9.C3.閱讀下文,完成11-15題。(20分)歲月河流上的碼頭(節(jié)選)(1)一年的日子,仿佛是一條長長的河流,緩緩地、平靜地流淌。每個季節(jié),便是河流上不同的河段。(2)但這樣說未免還是浮泛了些。須知天下的季節(jié)都是一樣的,赤道南北,半球東西,當歲月之河從某一片土地上流過時,是什么使得它和其他地方的河流不同?是船上的風帆,是波濤的顏色,還是飄蕩在水面上的歌聲?(3)對于這一片古老的、被稱為華夏的、我祖先的土地,時光有著許多呈現(xiàn)自己的方式。其中之一,便是借助一系列獨特的民俗節(jié)日。(4)被稱為中國人三大節(jié)日的春節(jié)、端午和中秋,我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日,名氣雖然不如它們,但每一個也都有著豐厚的內涵和獨特的魅力。(5)正月的背影剛剛遁去,煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中,便走近了又一個節(jié)日:二月二。“二月二日新雨晴,草芽菜甲一時生”。這個時節(jié),陽氣萌發(fā),氣溫升高,降雨增多,土地變得潤澤松軟,適宜播種。(6)當岸邊蒲葦繁茂、草木飄香時,我們知道,已經(jīng)接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié)或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說,將農歷七月七這天,裝扮得溫柔旖旎。這個晚上,未嫁的女兒家,要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手,以及美滿的姻緣。(7)“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!币髡b著王維的詩句,菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來,九九重陽節(jié)來臨了。遙想故土山水佳勝之地,定是親朋團聚,言笑晏晏,唯獨自己天涯羈旅,孑然一身,能不黯然?親情惘惘,系念依依,這其間的深情厚意,豈是電子郵件、手機短信能夠表達和傳遞的?(8)繼續(xù)泛舟漂流,漸漸木葉脫盡,霜雪時作,江天寥廓。然而盡管風景蕭索,空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣,傳遞出一種暖意。臘八節(jié),古代慶祝豐收、感謝祖先和神靈、驅逐瘟疫的祭祀儀式,在農歷十二月初八這一天,歡快登場。(9)清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)……古老的民俗節(jié)日還有很多,它們的起源,都和土地、和農耕時代的生活、和先民樸素的夢想有關。在形成和流傳的過程中,又漸次衍生出更為豐富的內容,仿佛村口一棵百年的榕樹,向四周伸展出眾多氣根和分枝,獨木成林,幾乎遮蔽了數(shù)條街巷。(10)如果說,歲月的累積形成了歷史,那么,這樣的日子的反復疊加,就是在參與一個種族、一種文化的構建。當它們千百年來,被這塊土地上的一輩輩子民們,經(jīng)由文字的或口頭的方式代代傳遞,而逐漸累積成為一種公共記憶時,便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因,使人產(chǎn)生集體的身份認同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透,潤物無聲,在我們懵懂無知的童年,已經(jīng)潛移默化地進入血脈,左右了我們的思維、行動的方式和路徑。(11)今天,地球已經(jīng)成為一簇簇的村落,被飛機、輪船、網(wǎng)絡緊密地編織為一體,同樣牌號的汽車奔馳在不同大陸的道路上,同樣的香水潤澤著不同顏色的女性肌膚,電視熒屏上閃現(xiàn)的面孔,總是那幾位走紅的國際影視或體育明星。到處都是一樣的東西,固然容易令人產(chǎn)生某種“萬物皆備于我”的虛幻感覺,但同時卻又是多么乏味。真希望在習俗、風尚都日趨統(tǒng)一化和標準化的今天,每一片土地,每一個族群,都能夠保持自己的某種特性、某種區(qū)別性的特征。(12)羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款;而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩,暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?正是這樣的獨特的地方,讓我們確立了自身存在的真實感。即使遠離家國,置身于不同膚色、語言的人群中,在某個特定的日子,對于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解,都會讓我們相視一笑,莫逆于心。(13)上元節(jié)、寒食節(jié)、灶神節(jié)……泛舟在歲月的河流上,每走過一段距離,船都要停靠一個景色別致的碼頭,加入一次風格獨特的慶典。它們讓旅人得到暫時的憩息,心中貯滿詩意的沉醉,對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運,生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系……11.分析第2段運用設問的表達效果。(3分)

12.在眾多的民俗節(jié)日中,作者為什么只選取二月二、七夕節(jié)、重陽節(jié)和臘八節(jié)這四個節(jié)日來寫?(3分)

13.分析第10段畫線句的含義。(4分)

14.分析第12段寫羅密歐、朱麗葉和張生、崔鶯鶯故事的意圖。(4分)

15.最后一段在文中的作用和寫作特點是什么?請加以評析。(6分)

參考答案:11.引出下文對民俗節(jié)日的描寫,強調各地區(qū)的民俗節(jié)日具有獨特性,激起讀者的閱讀興趣。12.(1)這四個民俗節(jié)日分別代表了春夏秋冬四個季節(jié),照應第一段。(2)這四個節(jié)日最能代表具有民耕傳統(tǒng)的國度人們的美好愿望,豐收的渴望與喜悅,對愛情和親情的追求,具有豐富的內涵和獨特的魅力。13.民俗節(jié)日中蘊含的民族精神和文化基因從我們童年開始就潛移默化地影響我們的思維行動,使我們產(chǎn)生集體的身份認同和共同的歷史歸屬感。14.說明在習俗、風尚都日趨統(tǒng)一化和標準化的今天,每一片土地,每一個族群,都應該保持自己的某種特性、某種區(qū)別性的特征。(答“說明正是這樣的獨特的地方,讓我們確立了自身存在的真實感”2分

)15.作用:點題,照應開頭,點出民俗節(jié)日在習俗風尚日趨統(tǒng)一化和標準化的今天對人們的重要意義,表達了對我們民族在悠久歷史歲月中形成的民俗節(jié)日的喜愛之情。特點:比喻手法,將歲月比作河流,民俗節(jié)日比作碼頭,人生比作行舟,生動形象地展示了民俗節(jié)日和我們的關系,富有感染力。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成下列小題。黃霸字次公,淮陽陽夏人也。少學律令,喜為吏,武帝末以待詔入錢賞官,補侍郎謁者,坐同產(chǎn)有罪劾免。后復入谷沈黎郡,補左馮詡二百石卒史。不署右職,使領郡錢谷計。簿書正,以廉稱,察孫河東均輸長,復察廉為河南太守丞。霸為人明察內敏又習文法然溫良有讓足知善御眾為丞處議當于法太守甚任之吏民愛敬焉會宣帝即位,在民間時知百姓苦吏急也,聞霸持法平,召以為廷尉正。數(shù)決疑獄,庭中稱平。守丞相長史,坐長信少府夏侯勝非議詔書大不敬,霸阿從不舉劾,皆下廷尉,系獄當死。霸因從勝受《尚書》獄中,再逾冬,積三歲乃出。勝出,復為諫大夫,口薦霸于上,上擢霸為揚州刺史。時,上垂意于治,數(shù)下恩澤詔書,吏不奉宣。太守霸為選擇良吏,分部宣布詔令,令民咸知上意,使郵亭鄉(xiāng)官皆畜雞豚,以贍鰥寡貧窮者。然后為條教,置父老師帥伍長,班行之于民間,勸以為善防奸之意,及務耕桑,節(jié)用殖財,種樹畜養(yǎng),去食谷馬。米鹽靡密,初若煩碎,然霸精力能行之。霸以外寬內明得吏民心,戶口歲增,治為天下第一。征守京兆尹,秩二千石。坐發(fā)民治馳道不先聞,又發(fā)騎士詣北軍馬不適士,劾乏軍興,連貶秩。有詔歸潁川太守官,以八百石居治如其前。前后八年,郡中愈治。天子下詔稱揚曰:“潁川太守霸,宣布詔令,百姓向化,孝子弟弟貞婦順孫日以眾多,田者讓畔,道不拾遺。養(yǎng)視鰥寡,贍助貧窮,獄或八年亡重罪囚,吏民向于教化,興于行誼,可謂賢人君子矣?!焙髷?shù)月,征霸為太子太傅,遷御史大夫。五鳳三年,代丙吉為丞相,封建成侯,食邑六百戶。為相五歲,甘露三年薨,謚曰定侯。(節(jié)選自《漢書?循吏傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.霸為人明察/內敏又習文法/然溫良有讓/足知善御眾/為丞/處議當/于法太守甚任之/吏民愛敬焉/B.霸為人明察內敏/又習文法/然溫良/有讓足知/善御眾/為丞/處議當于法/太守甚任之/吏民爰敬焉/C.霸為人明察內敏/又習文法/然溫良有讓/足知/善御眾/為丞/處議當于法/太守甚任之/吏民愛敬焉/D.霸人明察內敏/又習文法/然溫良有讓/足知/善御眾/為丞/處議當于法/太守甚任之吏/民愛敬焉/11.下列對文中加點詞語含義的解釋,不正確的一項是(

)A.察廉:指舉孝廉,是漢朝一種選官制度,被舉人多為州郡屬吏或通曉經(jīng)書的儒生。B.鰥寡:鰥,年老無妻或喪妻的男子;寡,年老無夫或喪夫的女子。泛指老弱無依無靠者。C.伍長:古代以五家為伍,設伍長一人,軍隊中五人為一伍,設伍長,“隊伍”一詞源于此。D.侯:古代五等爵位之一。爵是古代皇帝對貴戚功臣的封賜,如張良被封留侯,黃霸被封定侯。12.下列對原文有關內容的概括分析,不正確的一項是(

)A.黃霸少有大志,捐官出仕。他少年時就努力攻讀法律之學,曾經(jīng)兩次捐官,初入仕途雖有挫折,但仍不放棄,最終封侯拜相。B.黃霸廉潔奉公,執(zhí)法公平。無論是管理錢糧,還是處理疑案,都能公平持正,受到官吏百姓的稱贊,得到漢宣帝的賞識。C.黃霸文治有方,政績卓著。他選拔良吏,宣傳詔令,勸民向善,勤事農桑,種樹畜養(yǎng)等,政績非常突出,號為天下第一。D.黃霸任勞任怨,勤政愛民。他被貶穎川,俸祿由二千石直接降到八百石,依然勤于政事,治下的鰥寡貧窮者都能得到照顧。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)會宣帝即位,在民間時知百姓苦吏急也,聞霸持法平,召以為廷尉正。(2)百姓向化,孝子弟弟貞婦順孫日以眾多,田者讓畔,道不拾遺。參考答案:10.C

11.D

12.D

13.(1)正值漢宣帝即位,漢宣帝在民間時了解百姓深受官吏之苦,情況很嚴重,聽說黃霸執(zhí)法公平,就征召他來讓他擔任廷尉正。(2)百姓歸于教化,孝順父母的兒子,友愛兄長的弟弟,貞節(jié)的婦女、乖順的孫子一天比一天增多,耕作者對耕田邊界土地互相謙讓,路上沒有人把別人丟失的東西拾走?!?0題詳解】試題分析:本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句?!爱斢诜ā笔欠戏傻囊馑?,修飾“處議”,不應該斷開,排除A項?!袄裘瘛笔恰皭劬础钡闹髡Z,不應該斷開,排除D項?!坝凶尅笔悄苤t讓的意思,“足知”是足智多謀的意思,結合句意內容分析,兩者應該斷開,排除B項。句意:黃霸善于觀察而思維敏捷,又通曉法律條文,溫和善良又能謙讓,足智多謀,善于治理民眾。黃霸擔任河南太守丞時,處事及議論都符合法律,投合人心,太守非常信任他,官吏百姓都愛戴尊敬他。故選C。點睛:文言斷句的題目,首先注意一些常見的標志性的虛詞,注意結構的對稱,這是基礎,其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當?shù)某煞值目己?,還要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結合文意進行分析?!?1題詳解】試題分析:本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時,文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。D項,“黃霸被封為定侯”錯。結合文本內容“甘露三年薨,謚曰定侯”分析可知,“定侯”是謚號,不是封號。故選D?!?2題詳解】試題分析:本題考查概括和分析文章內容能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。D項,“俸祿由二千石直接降到八百石”錯。結合“坐發(fā)民治馳道不先聞,又發(fā)騎士詣北軍馬不適士,劾乏軍興,連貶秩。有詔歸潁川太守官,以八百石居治如其前。前后八年,郡中愈治”分析可知,應是“連貶秩”。故選D。【13題詳解】試題分析:本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“會”,恰逢、正當;“在民間”前面需要補充主語“漢宣帝”;“知”,了解、知道;“苦”,受……之苦,苦于,被……所苦;“聞”,聽說;“召”,征召;“以為”,以(之)為,讓……擔任。(2)“向”,趨向、歸于;“化”,教化;“弟弟”,友愛兄長的弟弟;“日”,一天天(名詞作狀語);“畔”,田界;“道”,在路上(名詞作狀語);“遺”,丟失的東西(動詞作名詞)。【點睛】參考譯文:黃霸字次公,是淮陽陽夏人。黃霸自幼學習法律,向往做官。他因廉潔著稱,被考察增補為河東均輸長,又被考察評為廉能而擔任河南太守丞。黃霸為人觀察入微,心思敏捷,又通曉法律條文,然而性情溫和善良懂得謙讓,很有智慧,善于組織調度下屬。他做太守丞,處事議論都合乎法律,投合人心,太守非常信任他,官吏百姓(都很)愛戴他。昭帝即位,年齡很小,大將軍霍光掌權,大臣們爭奪執(zhí)政權,上官桀等與燕王謀劃作亂,霍光殺掉他們之后,就遵循武帝時的法度,用刑罰嚴厲地懲治下屬,因此一般的官吏都崇尚嚴酷的刑罰作為能事,但是唯獨黃霸以寬和成就名聲。適逢宣帝即位,他在登基前就了解到百姓苦于官吏的嚴酷,聽說黃霸執(zhí)法公平,召升黃霸為廷尉正,后來提拔他為揚州刺史。到第三年,宣帝下詔將賢明善良考核為上等的揚州刺史黃霸任命為潁川太守,俸祿按照二千石對待。當時皇上立志于國家的安定,幾次頒布皇恩浩蕩的詔書,官吏沒有奉旨宣告百姓。太守黃霸為此事選擇了賢良的官吏分派到各屬縣去宣告皇上的詔令,讓百姓全都知道皇上的意圖。讓地方官吏都蓄養(yǎng)雞和豬,用來贍養(yǎng)鰥寡貧窮的人。然后制定條令,安排長輩們率領著伍長,在民間頒布施行,用來告誡人們多做善事防止奸邪,此外還有從事耕種養(yǎng)殖,節(jié)約物品用度增殖財富,種植莊稼果木飼養(yǎng)家畜,減少吃糧的馬匹。他曾想了解民情,就選擇了一位上了年紀的廉潔官吏派他去,囑咐他不要泄露機密。官吏外出后,不敢在郵亭住宿,在路旁吃飯,烏鴉抓去他的肉食。有個想到府上報告事情的百姓正好看到了這情形,黃霸和他談話的時候他提到了這件事。過了些時日官吏回來拜見黃霸,黃霸迎接慰勞他,說:“你太辛苦了,在路邊吃飯卻被烏鴉搶去了肉食。”官吏非常吃驚,以為黃霸全都知道他的起居,對所問的事情不敢有所隱瞞。鰥寡孤獨者有死了沒被安葬的,鄉(xiāng)里的官員呈文告知,黃霸都給分別處置,某個地方的大木頭可以做棺木,某個郵亭有小豬可以用來祭祀,官吏前去辦理都像他說的那樣。他了解事情見聞清楚細致到了這種程度,官吏百姓都不知道他用的是什么辦法,全稱贊他神通英明。奸邪的人都離開他的轄地到了別的郡縣,竊賊和強盜日益減少。黃霸大力推行教化,不看重刑罰。因為外表寬厚內心清明,得到了官吏和百姓的愛戴,戶籍人口每年都在增加,治理狀況是天下最好的。過了幾個月,皇帝征召黃霸作太子太傅,升至御史大夫。五鳳三年,代替丙吉作了丞相,被封為建成侯,享有六百戶食邑。做丞相五年,甘露三年死去,被謚為定侯。5.閱讀下面文言文,完成6-9題。秦叔寶,名瓊,齊州歷城人。大業(yè)中,為隋將來護兒帳內。叔寶喪母,護兒遣使吊之,軍吏怪曰:“士卒死亡及遭喪者多矣,將軍未嘗降問,獨吊叔寶何也?”答曰:“此人勇悍,加有志節(jié),必當自取富貴,豈得以卑賤處之?”隋末群盜起,從通守張須陀擊賊帥盧明月于下邳。賊眾十余萬,須陀所統(tǒng)才萬人,力勢不敵,去賊六七里立柵,相持十余日,糧盡將退,謂諸將士曰:“賊見兵卻,必輕來追我。其眾既出,營內即虛,若以千人襲營,可有大利。此誠危險,誰能去者?”人皆莫對,唯叔寶與羅士信請行。于是須陀委柵遁,使二人分領千兵伏于蘆葦間。既而明月果悉兵追之,叔寶與士信馳至其柵,柵門閉不得入,二人超升其樓,拔賊旗幟,各殺數(shù)人,營中大亂。叔寶、士信又斬關以納外兵,因縱火焚其三十余柵,煙焰漲天。明月奔還,須陀又回軍奮擊,大破賊眾。明月以數(shù)百騎遁去,余皆虜之。由是勇氣聞于遠近。又擊孫宣雅于海曲,先登破之。以前后累勛授建節(jié)尉。從須陀進擊李密于滎陽,軍敗,須陀死之,叔寶以余眾附裴仁基。會仁基以武牢降于李密,密得叔寶大喜,以為帳內驃騎,待之甚厚。密與宇文化及大戰(zhàn)于黎陽童山,為流矢所中,墮馬悶絕。左右奔散,追兵且至,唯叔寶獨捍衛(wèi)之,密遂獲免。叔寶又收兵與之力戰(zhàn),化及乃退。后密敗,又為王世充所得,署龍驤大將軍。叔寶薄世充之多詐,因其出抗官軍,至于九曲,與程咬金、吳黑闥、牛進達等數(shù)十騎西馳百許步,下馬拜世充曰:“雖蒙殊禮,不能仰事,請從此辭?!笔莱洳桓冶?,于是來降。高祖令事秦府,太宗素聞其勇,厚加禮遇。從鎮(zhèn)長春宮,拜馬軍總管。又從征于美良川,破尉遲敬德,功最居多。高祖遣使賜以金瓶,勞之曰:“卿不顧妻子,遠來投我,又立功效。朕肉可為卿用者,當割以賜卿,況子女玉帛乎?卿當勉之?!睂な谇赝跤胰y(tǒng)軍。又從破宋金剛于介休。錄前后勛,賜黃金百斤、雜彩六千段,授上柱國。從討王世充,每為前鋒。太宗將拒竇建德于武牢,叔寶以精騎數(shù)十先陷其陣。世充平,進封翼國公,賜黃金百斤、帛七千段。從平劉黑闥,賞物千段。叔寶每從太宗征伐,敵中有驍將銳卒,炫耀人馬,出入來去者,太宗頗怒之,輒命叔寶往取。叔寶應命,躍馬負槍而進,必刺之萬眾之中,人馬辟易,太宗以是益重之,叔寶亦以此頗自矜尚。六月四日,從誅建成、元吉。事寧,拜左武衛(wèi)大將軍,食實封七百戶。其后每多疾病,因謂人曰:“吾少長戎馬,所經(jīng)二百余陣,屢中重瘡。計吾前后出血亦數(shù)斛矣,安得不病乎?”十二年卒,贈徐州都督,陪葬昭陵。太宗特令所司就其塋內立石人馬,以旌戰(zhàn)陣之功焉。十三年,改封胡國公。十七年,與長孫無忌等圖形于凌煙閣。(節(jié)選自《舊唐書-秦叔寶列傳》)6.下列加點字注釋不正確的一項是(3分)A.既而明月果悉兵追之

全部

B.此誠危險,誰能去者?

確實C.卿當勉之

盡力,努力D.叔寶薄世充之多詐

顧忌7.下列句子全都表現(xiàn)秦叔寶“勇”這一性格特征的是(3分)①此人勇悍,加有志節(jié),必當自取富貴,豈得以卑賤處之?②人皆莫對,唯叔寶與羅士信請行。③從須陀進擊李密于滎陽,軍敗,須陀死之,叔寶以余眾附裴仁基。④左右奔散,追兵且至,唯叔寶獨捍衛(wèi)之,密遂獲免。⑤又擊孫宣雅于海曲,先登破之。⑥卿不顧妻子,遠來投我,又立功效。A.①②③④

B.②④⑤⑥

C.①②④⑤

D.①②③⑥8.下列對原文有關內容理解和分析,不正確的一項是(3分)A.秦叔寶早年雖出身卑微,但勇悍有志節(jié),受到當時有識之士的重視。B.隋朝末年,秦叔寶跟隨張須陀抗擊盧明月,敵眾我寡,關鍵時刻靠秦叔寶羅士信的勇猛,率極少人馬偷襲敵營,才擊敗敵人。C.秦叔寶跟隨張須陀進攻李密,結果戰(zhàn)敗,張須陀戰(zhàn)死,秦叔寶就歸降了李密。D.秦叔寶歸附大唐后,沖鋒陷陣,攻城拔寨,立下赫赫戰(zhàn)功,受到唐高祖、唐太宗的厚遇。9.翻譯文中劃線句子。(9分,每題3分)(1)士卒死亡及遭喪者多矣,將軍未嘗降問,獨吊叔寶何也?

(2)叔寶、士信又斬關以納外兵,因縱火焚其三十余柵,煙焰漲天。

(3)吾少長戎馬,所經(jīng)二百余陣,屢中重瘡。計吾前后出血亦數(shù)斛矣,安得不病乎?

參考答案:6.D(薄:輕視,看不起)

7.C(③⑥非是言其勇)8.C(須陀死之,叔寶以余眾附裴仁基)9.(1)士兵死亡以及家里遭遇喪事的太多了,將軍從來沒有屈尊慰問,為什么單單慰問秦叔寶呢?(2)秦叔寶羅士信又攻破城門放外面的軍隊進來,又乘機防火燒了敵人的三十多座營寨,火焰彌漫了整個天空。(3)我從小在軍中長大,所經(jīng)歷的戰(zhàn)斗達二百多次,屢次遭受重傷。總計我前前后后流的血也有幾斗了,又怎么能不生病呢?6.閱讀下面的文言文,完成9~13題。孫交,字志同,陸安人。成化十七年進士。授南京兵部主事,為尚書王恕所知。弘治初,恕入吏部,薦授稽勛員外郎,歷文選郎中。居吏部十四年,于善類多所推引。遷太常少卿,提督四夷館。大同有警,命經(jīng)略黃花鎮(zhèn)諸邊。增垣塹,廣樹藝,制敵騎馳突。永樂時歲遣隆慶諸衛(wèi)軍采薪炭其后罷之令歲輸銀二萬兩軍重困交奏免之。正德初,擢光祿卿。三年進戶部右侍郎,提督倉場,改吏部。尚書張彩附劉瑾,交數(shù)規(guī)切。彩怒,調之南京。瑾敗,召拜戶部尚書。時征討流寇,調度煩急,仍歲兇,正賦不足,交區(qū)畫適宜。四方告饑,輒請蠲租遣振,以故民不至甚敝,而小人用事者皆不便之。帝欲以太平倉賜幸臣裴德,云南鎮(zhèn)守中官張倫請采銀礦,南京織造中官吳經(jīng)奏費乏,交皆力爭。八年六月,中旨與禮部尚書傅硅并致仕。言官多請留,不報。世宗在潛邸知交名,甫即位,召復故官。首請帝日讀《祖訓》,言動悉取準則,經(jīng)筵日講寒暑勿輟。帝褒納焉。或議遷顯陵天壽山,交言:“山陵事重,太祖欲遷仁祖于鐘山,慮泄靈氣而止,具載,《皇陵碑》?!笔履酥埂N渥诔尢?,庫藏殫虛。交裁冗食,定經(jīng)制,宿弊為清。然事涉中官者,帝亦不能盡從也。嘗會廷臣議發(fā)內帑給軍廩官俸,已報可,為中官梁諫等所沮。交言:“宮府異同,令出復反,非新政所宜?!辈宦?。正德中,上林苑內臣至九十九人,侵奪公私地無算。帝即位,命留十八人,如弘治時。已復傳奉至六十二人,交乞汰如初,且盡歸侵奪地。報許。又論御馬監(jiān)內臣宜如祖制,毋監(jiān)收芻豆,并令戶部通知馬數(shù),杜其侵耗。不從。錦衣百戶張瑾率校尉支俸通倉,橫取狼藉,主事羅洪載欲按之。瑾紿請受杖,奏洪載擅笞禁衛(wèi)官。帝怒,逮下詔獄謫外。交與林俊、喬字先后論救,不納。交年已七十,連章乞罷。帝輒慰留,遣醫(yī)視療。請益力,乃許之。手詔加太子太保,

馳驛。令子編修元侍行,有司時存問,給食米輿隸,復賜道里費。卒年八十,謚榮僖。9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.增垣塹,廣樹藝

樹:種植B.以故民不至甚敝

敝:衰敗C.中旨與禮部尚傅硅并致仕

致仕:辭去官職D.主事羅洪載欲按之

按:審查10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A.于善類多所推引

燕王欲結于君B.而小人用事者皆不便之

因人之力而敝之C.帝欲以太平倉賜幸臣裴德

斂貲財以送其行D.定經(jīng)制,宿弊為清

竊為大王不取也11.對文中畫波浪線部分斷句,正確的一項是A.永樂時/歲遣隆慶諸衛(wèi)軍采薪炭/其后罷之令/歲輸銀二萬/兩軍重困/交奏免之。B.永樂時歲/遣隆慶諸衛(wèi)軍采薪炭/其后罷之令/歲輸銀二萬兩/軍重困/交奏免之。C.永樂時/歲遣隆慶諸衛(wèi)軍采薪炭/其后罷之/令歲輸銀二萬兩/軍重困/交奏免之。D.永樂時歲/遣隆慶諸衛(wèi)軍采薪炭/其后罷之/令歲輸銀二萬/兩軍重困/交奏免之。12.對原文有關內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是A.孫交最初在南京兵部做官,在尚書王恕的推薦下,到吏部做官,推薦、引進過不少好人。B.正德年間,在錢糧征調煩瑣緊急,災荒繼續(xù),正賦收入不足的情況下,孫交恰當?shù)刈髁酥\劃和處理。C.武宗奢侈浮華,導致國庫空虛,孫交裁減吃閑飯的官員,確定了經(jīng)濟制度,他的建議都得到了世宗的允許。D.孫交請求裁減上林苑宦官人數(shù)的建議得到世宗的肯定,但建議杜絕御馬監(jiān)的太監(jiān)貪污、浪費的建議沒得到皇帝同意。13.把文中畫線句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)首請帝日讀《祖訓》,言動悉取準則,經(jīng)筵日講寒暑勿輟。(4分)(2)宮府異同,今出復反,非新政所宜。(3分)(3)念誰為之戕賊,亦何恨乎秋聲!(《秋聲賦》)(3分)參考答案:三、語言文字運用(20分,共4題)7.閱讀下面的文字,完成下列小題。2019年1月3日10時26分,嫦娥四號降落在月球背面南極-艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑,成為首個在月球背面軟著陸的人類探測器。月球背面是天文學家

的觀測場所,將填補低頻射電觀測點的空白。整個降落過程可謂

,嫦娥四號繼承了嫦娥三號絕大部分月面軟著陸技術,但落月難度更大。嫦娥四號與地面交流需要通過“鵲橋”中繼衛(wèi)星中轉,其間會產(chǎn)生約60秒的延時,這對于

的降落過程顯然太久,因此落月全程需要由它自主完成。嫦娥四號探測器之所以能夠完全自主判斷,實現(xiàn)“盲降”,靠的是CNC系統(tǒng)。研發(fā)費時三年的CNC系統(tǒng)擔負嫦娥四號著陸器和巡視器組合體環(huán)月、奔月、落月整個過程的控制。為了防范在最緊張的、不可逆的月球背面著陸過程中“鵲橋”出現(xiàn)問題,影響數(shù)據(jù)上傳,CNC系統(tǒng)設計了數(shù)據(jù)延時注入功能,即把要注入著陸器計算機的數(shù)據(jù)做成帶有時間標簽的數(shù)據(jù)包提前發(fā)送到著陸器的某個地方暫存.(

)。CNC系統(tǒng)還可以“全程自主故障診斷與重構”,萬一發(fā)生故障,系統(tǒng)可以隨時自己給自己進行“診斷”,找到并剔除病灶,保障機體整體功能的正常,確保落月過程

。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検茿朝思暮想驚心動魄變幻莫測萬無一失B.夢寐以求觸目驚心瞬息萬變安然無恙C.朝思暮想觸目驚心變幻莫測安然無恙D.夢寐以求驚心動魄瞬息萬變萬無一失18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検茿.待到著陸器上的時間和該標簽時間相同時,數(shù)據(jù)便自動注入B.待到該標簽時間和著陸器上的時間相同時,數(shù)據(jù)便自動注入C.待到著陸器上的時間和該標簽時間相同時,自動被數(shù)據(jù)注入D.待到該標簽時間和著陸器上的時間相同時,自動被數(shù)據(jù)注入19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.研發(fā)費時三年的CNC系統(tǒng)擔負嫦娥四號著陸器和巡視器組合體奔月、環(huán)月、落月整個過程的控制。B.費時三年研發(fā)的CNC系統(tǒng)負責嫦娥四號著陸器和巡視器組合體奔月、環(huán)月、落月整個過程的控制。C.費時三年研發(fā)的CNC系統(tǒng)擔負嫦娥四號著陸器和巡視器組合體環(huán)月、奔月、落月整個過程的控制。D.研發(fā)費時三年的GNC系統(tǒng)負責嫦娥四號著陸器和巡視器組合體環(huán)月、奔月、落月整個過程的控制。參考答案:17.D

18.A

19.B【17題詳解】試題分析:本題考核正確使用詞語(包括熟語)的能力。這類題目解答時應首先明確成語的基本意思、感情色彩、適用對象、習慣搭配等,然后結合語境辨析正誤。夢寐以求:睡覺做夢時也在追求,形容迫切期望。朝思暮想:形容時刻想念。材料中說天文學家迫切期望了解月球的背面,應選用“夢寐以求”。驚心動魄:原形容作品的文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受很深,震動很大。觸目驚心:看到某種嚴重的情況引起內心的震動。材料中用來形容嫦娥四號在月球背面的降落過程,用“驚心動魄”恰當。變幻莫測:變化多端,難以揣測。瞬息萬變:在極短的時間內發(fā)生了千變萬化,形容變化很快、很多。材料中指嫦娥四號降落過程中的可能出現(xiàn)的變化,用“瞬息萬變”恰當。安然無恙:原指人平安沒有疾病,后泛指平平安安沒有受到任何損傷。萬無一失:十分穩(wěn)妥,絕對不會出差錯。材料中指“落月過程”不出現(xiàn)任何問題,用“萬無一失”恰當。故選D項?!?8題詳解】試題分析:此題以語句復位的形式考查語言表達連貫的能力。這類題目解答時一般要從話題統(tǒng)一、內容前后勾連、事理相承、意境協(xié)調、句式一致等角度思考。本題括號所在位置是對“數(shù)據(jù)延時注入功能”的具體闡述,陳述的對象是“數(shù)據(jù)”,從陳述對象一致性的角度分析,可排除C、D兩項。再比較A、B兩項,“標簽時間”是固定的,而“著陸器”上的時間是變化的,因此應選擇“待到著陸器上的時間和該標簽時間相同時”,排除B項,答案為A項?!?9題詳解】試題分析:此題考核辨析并修改病句的能力。答題時應先分析原句,按照主謂賓的成分壓縮句子,先審主干再查附加成分,找出語病,并加以修改,再仔細比對選項所給出的修改方案,找出答案。本題畫線句子中,“研發(fā)費時三年的”語序不當,應改為“費時三年研發(fā)的”;“擔負……整個過程的控制”搭配不當,應改為“負責……整個過程的控制”;“環(huán)月、奔月、落月”語序不當,應改為“奔月、環(huán)月、落月”。所給選項中,A項,“研發(fā)費時三年的”語序不當,“擔負……整個過程的控制”搭配不當;B項,修改正確;C項,“擔負……整個過程的控制”搭配不當,“環(huán)月、奔月、落月”語序不當;D項,“研發(fā)費時三年的”語序不當,“環(huán)月、奔月、落月”語序不當。故選B項?!军c睛】第1題考查近義成語辨析的能力。所謂近義成語,是指語義相同或相近,但感情色彩、詞義輕重、適用對象等有所不同的成語。這類題目測試重點是:感情色彩的誤用,望文生義,適用對象弄錯,具有雙重含義的成語,語境或邏輯錯誤。本題以選詞填空的形式考查成語的使用能力,解答的基本原則是同中求異,具體方法:從色彩方面辨析,包括感情色彩和語體色彩兩方面;從詞的意義方面辨析,包括詞義的范圍大小、詞義的側重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面;從運用上辨析,包括習慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。8.看下面的漫畫,根據(jù)要求答題。(5分)(1)用簡潔的語言說明這幅漫畫的內容。(2分)答:

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