高中語文人教版第二單元6辛棄疾詞兩首 課時跟蹤檢測(六)辛棄疾詞兩首

課時跟蹤檢測(六)辛棄疾詞兩首(時間：40分鐘滿分：60分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，選擇題每小題3分)1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一組是()A．稼軒(xuān)揾淚(wèn)舞榭(xiè)迄今(qì)B．岑寂(cén)菜羹(gēng)巷陌(mò)屹然(yì)C．螺髻(jì)鱸魚(lú)金戈(gē)斂財(liǎn)D．堪膾(kuài)汜河(sì)嘉許(jiā)粗獷(kuàng)解析：選DD項，“獷”應讀guǎng。2．下列詞句中，加點的詞的解釋無誤的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(楚天千里清秋楚天：古人泛稱南方的天空,遙岑遠目岑：小而高的山))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斷鴻聲里斷鴻：受傷的大雁,把吳鉤看了吳鉤：古代吳地制造的一,種寶刀))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無人會會：理解，明了,風流總被雨打風吹去風流：風度，氣質(zhì)))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(贏得倉皇北顧贏得：落得,舞榭歌臺榭：樓臺))解析：選AB項，“斷鴻”指失群的孤雁；C項，“風流”指英雄的流風余韻；D項，“榭”指建在高臺上的房子。3．對這兩首詞賞析不正確的一項是()A．《永遇樂·京口北固亭懷古》以“京口北固亭懷古”為題，京口是三國時吳國的國君孫權(quán)設(shè)置的重鎮(zhèn)，并一度為都城，也是南朝宋武帝劉裕生長的地方。B．《永遇樂·京口北固亭懷古》全詞表達了詞人堅決主張抗金，而又反對冒進輕敵的思想，抒發(fā)了對淪陷區(qū)人民的同情，揭露了南宋政治的腐敗，亦流露出詞人報國無門的苦悶。C．《水龍吟·登建康賞心亭》中的詞句“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，是作者在賞心亭上所想象的景色。楚天千里，遼遠空闊，秋色無邊無際。大江流向天邊，也不知何處是它的盡頭。遙遠天際，天水交融氣象闊大，筆力遒勁。D．《水龍吟·登建康賞心亭》中“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”這三句是寫辛棄疾自傷抱負不能實現(xiàn)，世無知己，得不到同情與慰藉。這與上闋“無人會，登臨意”意近而相呼應。解析：選CC項，這是作者在賞心亭所見景色，不是想象的。4．名句默寫。(6分，任選6句，每句1分)(1)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(2)落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(3)可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(4)倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(5)千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(8)可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)二、閱讀鑒賞(30分)(一)閱讀下面這首宋詞，完成5～6題。(10分)滿江紅辛棄疾點火櫻桃，照一架、荼如雪。春正好，見龍孫①穿破，紫苔蒼壁。乳燕引雛飛力弱，流鶯喚友嬌聲怯。問春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)。層樓望，春山疊；家何在？煙波隔。把古今遺恨，向他誰說？蝴蝶不傳千里夢，子規(guī)叫斷三更月。聽聲聲、枕上勸人歸，歸難得。[注]①龍孫：竹筍的俗稱。5．“層樓望，春山疊；家何在？煙波隔?！边@四句在象征手法的運用上有何妙處？請簡要賞析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：詞人登高樓而遠望家鄉(xiāng)，無奈千重萬疊的春山遮斷了雙眼，茫茫無邊的煙波阻隔了歸路。這四句用春山、煙波，象征家鄉(xiāng)被金國占領(lǐng)、政局的險惡、詞人執(zhí)著追求的抗金恢復大業(yè)所遇到的無數(shù)艱難險阻。6．“問春歸、不肯帶愁歸，腸千結(jié)?！边@三句在詞中起了什么作用？“腸千結(jié)”蘊含著豐富的情感，請結(jié)合全詞簡要分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：這三句承上啟下，由描寫大好春光轉(zhuǎn)而寫怨春歸去，牽動了詞人被春歸觸動的滿懷愁與恨，從而點明詞人內(nèi)心所郁積的，并不是春花秋月的哀愁，而是懷念家鄉(xiāng)的深沉悲痛。全詞表現(xiàn)了詞人因春歸而想家、有家難歸的痛楚，自身壯志難酬的感嘆；對國家悲慘命運的哀怨情緒，是詞人一貫深沉悲壯的家國大恨。(二)閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。(10分)摸魚兒辛棄疾淳熙己亥，自湖北漕①移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消、幾番風雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道②、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門③事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。[注]①漕：轉(zhuǎn)運使的簡稱。②見說道：聽說。③長門：漢代宮名。漢武帝之陳皇后，失寵住在長門宮。曾送黃金百斤給司馬相如，請他代寫一篇賦送給漢武帝，陳皇后因而重新得寵。后世遂把“長門”作為失寵后妃子居處的專用名詞。7．這首詞的“詞眼”是哪一個字？為什么？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：上闋第二句“匆匆春又歸去”的“春”字是這首詞中的“詞眼”。因為，接下去作者以“春”作為這首詞的主題和總線，精密地安排上、下闋的內(nèi)容，將他的感慨心緒曲折地表達出來。8．下闋一開始就用漢武帝之陳皇后失寵的典故，有什么用意？寫到楊玉環(huán)、趙飛燕，目的何在？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：喻指自己的失意。陳皇后因招人妒忌而被打入冷宮，所期待的“佳期”卻遲遲未到。自己也是因小人讒言，滿腹大志無處施展。作者在此對那些離間嫉妒者發(fā)出一個嚴正警告：不要太得意忘形了，你們的下場不會比楊玉環(huán)、趙飛燕好到哪里！要知道，雖然她們在歷史上都是寵極一時的人物，但結(jié)局卻是一樣的：一個縊死馬嵬坡下，一個廢為庶人后自殺。(三)閱讀下面這首宋詞，完成9～10題。(10分)鷓鴣天代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。9．詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩的青草，黃色的牛犢在那兒叫著；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。10．詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請簡要說明。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：運用了對照(或?qū)Ρ?的寫作手法，作品將城里愁風畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居后鄙棄城市官場、熱愛田園生活的感情。題為“代人賦”，實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特。三、表達交流(15分)11．閱讀下面這篇短文，在文后的橫線上填寫結(jié)論性的句子。(5分)辛棄疾以杰出的愛國詞，在我國文學史上享有崇高的地位。其傳世詞六百多首，抒發(fā)愛國情懷的作品占三分之二以上，數(shù)量之大，自有“詞”這種詩體以來，一千四百年間，尚無人能望其項背。愛國是辛詞一大主題。生態(tài)則是辛詞的又一大主題。一冊稼軒詞，展卷讀去，從卷首到卷末，滿紙山川之美，草木之秀，讓人目不暇接，間以風雨之聲，鳥蟲之鳴，讓人心動神馳。還有詞人與青山的深情對視，與蒼松的幽默調(diào)侃，與鷗鷺的真誠結(jié)盟，更有對白鷺的生態(tài)建議，讓人的心靈受到難得的洗禮和升華。辛棄疾的生態(tài)詞，是我們尤其應該珍惜的人文精華。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這兩個語段寫了兩個內(nèi)容，第一個語段寫辛棄疾對愛國詞的貢獻，第二個語段寫辛棄疾對生態(tài)詞的貢獻。因此，我們就可以整體把握文意，找到結(jié)論句的答案了。參考答案：辛棄疾是我國最偉大的愛國詞人，也是我國最偉大的生態(tài)詞人。12.請補寫出空缺處的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)一。(6分)做一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，______________________________，________________________________。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。解析：所補句子，必須與前面的句子格式一致，才能構(gòu)成排比句，而且要與整個語境和諧一致。前面“與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿”作為例句，可抽出“與某詩人做某事”這個格式，“某事”必須是“某詩人”在文章中記述過的。從“古卷殘頁”“穿越時空”看，“某人”應是古代的文人詩家。按照此思路，就可較容易地得出答案。參考答案：與王維暢游大漠與蘇軾夜游赤壁13．(山東高考)下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解