高中語(yǔ)文粵教版第三單元小說(shuō) 市賽獲獎(jiǎng) 第3單元12失街亭

12失街亭本課話(huà)題——法與情朗讀——課文中的名段謖自縛跪于帳前?？酌髯兩唬骸叭曜杂罪栕x兵書(shū)，熟諳戰(zhàn)法。吾累次丁寧告戒，街亭是吾根本，汝以全家之命，領(lǐng)此重任。汝若早聽(tīng)王平之言，豈有此禍？今敗軍折將，失地陷城，皆汝之過(guò)也！若不明正軍律，何以服眾？汝今犯法，休得怨吾。汝死之后，汝之家小，吾按月給與祿糧，汝不必掛心?！边匙笥彝瞥鰯刂Ｖq泣曰：“丞相視某如子，某以丞相為父。某之死罪，實(shí)已難逃；愿丞相思舜帝殛鯀用禹之義，某雖死亦無(wú)恨于九泉！”言訖大哭?？酌鲹]淚曰：“吾與汝義同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑?！弊笥彝瞥鲴R謖于轅門(mén)之外，將斬。參軍蔣琬自成都至，見(jiàn)武士欲斬馬謖，大驚，高叫：“留人！”入見(jiàn)孔明曰：“昔楚殺得臣而文公喜。今天下未定，而戮智謀之臣，豈不可惜乎？”孔明流涕而答曰：“昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也。今四方分爭(zhēng)，兵戈方始，若復(fù)廢法，何以討賊耶？合當(dāng)斬之。”須臾，武士獻(xiàn)馬謖首級(jí)于階下。孔明大哭不已。點(diǎn)評(píng)：馬謖請(qǐng)纓防守街亭，并立下軍令狀，街亭失守，馬謖依法當(dāng)斬，而諸葛亮與馬謖感情非同一般。在“情”與“法”面前，諸葛亮選擇了“揮淚斬馬謖”。唯有如此，諸葛亮才能穩(wěn)住軍心。積累——生活中的素材讓校規(guī)看守哈佛當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把自己的一塊地皮和20本古書(shū)。贈(zèng)給哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書(shū)籍珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書(shū)館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置。他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，終于作出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在大火發(fā)生之前，他違反圖書(shū)館規(guī)定，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書(shū)帶出了館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。災(zāi)難過(guò)后，這本書(shū)成了稀世珍本。該學(xué)生懷著不安的心敲開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明情況后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(zhǎng)先是表示感謝，并對(duì)他的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后就把他開(kāi)除出校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對(duì)此，很多人表示用規(guī)則看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效?！白屝Ｒ?guī)看守哈佛”的理念，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng)造無(wú)限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規(guī)則是對(duì)所有人的，規(guī)則高于一切、大于一切。即使校長(zhǎng)不想開(kāi)除這個(gè)學(xué)生都不可能。這是對(duì)規(guī)則的敬畏，也是對(duì)規(guī)則面前人人平等的最好詮釋。背誦——相關(guān)的名言警句沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 ——孟子刑罰的威懾力不在于刑罰的嚴(yán)酷性，而在于其不可避免性。 ——貝卡利亞法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。 ——卡爾·馬克思法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 ——[古希臘哲學(xué)家]亞里士多德[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字祁山(qí) 屯扎(tún) 箕谷(jī)城垣(yuán) 汲水(jí) 隳(huī)旌旗(jīnɡ) 垓心(ɡāi) 欽敬(qīn)二、多音字1．組詞辨析法(1)咽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（yān）咽喉,（yè）哽咽)) (2)裨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（pí）偏裨,（bì）大有裨益))(3)度eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（dù）調(diào)度,（duó）揣度)) (4)喪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（sànɡ）喪膽,（sānɡ）喪事))2．語(yǔ)境辨析法(1)一定要把繩子系(jì)牢，因?yàn)檫@關(guān)系(xì)到生命安全。(2)我們一定要調(diào)(tiáo)整好調(diào)(diào)度方案，確?！拔逡弧逼陂g的車(chē)輛能準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jǐ（掎）角之勢(shì),jī（犄）角)) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殺lù（戮）,郵chuō（戳）))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xū（戌）時(shí),shù（戍）守,wù（戊）戌變法)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鼓zào（噪）,干zào（燥）,急zào（躁）))第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼1．商議·商榷“商議”指①商量討論，為了對(duì)某些問(wèn)題取得一致意見(jiàn)而進(jìn)行討論。②建議。多用在口語(yǔ)中。“商榷”指商量，討論。多用在書(shū)面語(yǔ)中。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。(1)凡事商議(商議/商榷)停當(dāng)而行，不可輕率地改變。(2)中美兩國(guó)就共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了商榷(商議/商榷)。2．嚴(yán)謹(jǐn)·謹(jǐn)慎“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)密謹(jǐn)慎，嚴(yán)密細(xì)致，常常強(qiáng)調(diào)治學(xué)、作風(fēng)等方面?！爸?jǐn)慎”往往用于形容對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。諸葛亮以作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)(嚴(yán)謹(jǐn)/謹(jǐn)慎)而聞名，卻錯(cuò)用馬謖，司馬懿也因佩服他“平生謹(jǐn)慎(嚴(yán)謹(jǐn)/謹(jǐn)慎)”而中了空城計(jì)。第4步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。1．一開(kāi)盤(pán)，這只股票就一路狂跌，勢(shì)如破竹，使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。(×)理由：“勢(shì)如破竹”指形勢(shì)就像劈竹子，頭上幾節(jié)破開(kāi)以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開(kāi)了。比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。此處使用對(duì)象不當(dāng)。2．該公司此次的三個(gè)募投項(xiàng)目：裝備制造、工程總包與投資運(yùn)營(yíng)形成了掎角之勢(shì)，格局清晰、互補(bǔ)性較強(qiáng)。(×)理由：“掎角之勢(shì)”比喻作戰(zhàn)時(shí)分兵牽制，或合兵夾擊的形勢(shì)，與語(yǔ)境不合。3．希臘財(cái)長(zhǎng)警告，如果希臘被迫退出歐元區(qū)，其他國(guó)家將不可避免地隨之離開(kāi)，歐元區(qū)會(huì)土崩瓦解。(√)理由：“土崩瓦解”比喻事物的分裂。像土崩塌，瓦破碎一樣，不可收拾。比喻徹底垮臺(tái)。符合語(yǔ)境。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖——羅貫中羅貫中(約1330－約1400)，漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人。他是元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》、《忠正孝子連環(huán)諫》等；小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《粉妝樓》、代表作《三國(guó)演義》等。eq\a\vs4\al([探背景])本課節(jié)選自《三國(guó)演義》第九十五回和第九十六回。第九十五回是“馬謖拒諫失街亭，武侯彈琴退仲達(dá)”。課文刪去了司馬懿調(diào)兵遣將進(jìn)攻街亭一段和他率兵占領(lǐng)列柳城一段，這兩段寫(xiě)司馬懿善于用兵，而本課重點(diǎn)人物是諸葛亮，故而刪去。本回又大段截去“武侯彈琴退仲達(dá)”，即“空城計(jì)”的內(nèi)容。第九十六回是“孔明揮淚斬馬謖，周魴斷發(fā)賺曹休”，后半部分內(nèi)容是寫(xiě)孫吳與曹魏的明爭(zhēng)暗斗，故刪去。節(jié)選部分集中表現(xiàn)諸葛亮深謀遠(yuǎn)慮，料敵如神，賞罰嚴(yán)明和馬謖剛愎自用，言過(guò)其實(shí)。[整體·感知]本文通過(guò)街亭失守前的部署，表現(xiàn)了諸葛亮的謹(jǐn)慎與馬謖的言過(guò)其實(shí)；通過(guò)戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了司馬懿的善斷敵情；通過(guò)戰(zhàn)后措施，表現(xiàn)了諸葛亮的執(zhí)法嚴(yán)明。[文脈·梳理]eq\a\vs4\al(失街亭)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(戰(zhàn),前,部,署)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(馬謖請(qǐng)戰(zhàn)，,孔明“三囑”)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(說(shuō)利害：街亭雖小，干系,甚重,說(shuō)對(duì)手：司馬懿非等閑,之輩,說(shuō)兵法：下寨要道，戒之,戒之))\a\vs4\al(審己度勢(shì),知己知彼,用兵謹(jǐn)慎),\a\vs4\al(屯兵失計(jì)，,（1）)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(笑曰：丞相何故多心也,大笑曰：汝真女子之見(jiàn),大笑曰：彼若有命，不來(lái),圍山))\a\vs4\al(紙上談兵,狂妄自大,麻痹輕敵))),\a\vs4\al(戰(zhàn),役,經(jīng),過(guò))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(司馬打探，,司馬“三探”)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(有兵守把——“真乃,神人”,親自來(lái)看——巡哨一遍,“何將引兵”——當(dāng)夜,調(diào)度))\a\vs4\al(知己知彼,善斷敵情,富有才能),街亭失守)),\a\vs4\al(戰(zhàn),后,措,施)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嘉獎(jiǎng)趙云,\a\vs4\al(懲處馬謖，,（2）)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(揮淚斬謖—義同兄弟,流涕而答—用法制勝,大哭不已—自責(zé)不明))\a\vs4\al(執(zhí)法嚴(yán)明,忠于蜀漢,勇于自責(zé))))))【答案】(1)馬謖“三笑”(2)諸葛“三哭”[文本·層析]一、閱讀第1段，回答后面的問(wèn)題。1．作者一上來(lái)就寫(xiě)到了司馬懿出兵的情況，特別寫(xiě)到了孟達(dá)被亂軍所殺，其目的是什么？ 【答案】指出戰(zhàn)略形勢(shì)的嚴(yán)峻。2．文中寫(xiě)道：“街亭雖小，干系甚重。倘街亭有失，吾大軍休矣?！边@是從哪方面來(lái)寫(xiě)諸葛亮的？ 【答案】正面用語(yǔ)言描寫(xiě)，曉以利害。二、閱讀第3段，回答后面的問(wèn)題。3．馬謖笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之處，魏兵如何敢來(lái)！”……謖大笑曰：“汝真女子之見(jiàn)！”馬謖的這兩笑說(shuō)明了什么？ 【答案】一笑孔明多心，二笑王平見(jiàn)識(shí)短。寫(xiě)出了馬謖麻痹大意、剛愎自用的性格。4．平曰：“吾累隨丞相經(jīng)陣，每到之處，丞相盡意指教。今觀(guān)此山，乃絕地也?！边@段話(huà)的用意是什么？ 【答案】從側(cè)面描寫(xiě)諸葛亮，起反襯作用。三、閱讀第5～8段，回答后面的問(wèn)題。5．5、6兩段中司馬懿是如何包圍馬謖的？蜀兵是如何救援的？ 【答案】司馬懿一命張郃，二命申耿、申儀，三是親自帶兵包圍了馬謖；蜀軍是魏延援救，王平援救，高翔援救。6．街亭失守后，孔明打算怎樣做？結(jié)果怎樣？ 【答案】打算派楊儀代替馬謖，但為時(shí)已晚。7．孔明跌足長(zhǎng)嘆曰：“大事去矣！此吾之過(guò)也！”表現(xiàn)了孔明怎樣的性格？ 【答案】勇于自責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不諉過(guò)。[話(huà)題·互動(dòng)]話(huà)題：街亭失守，誰(shuí)之過(guò)？學(xué)生甲：街亭之失，馬謖應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。馬謖狂妄自大、公然違令，導(dǎo)致蜀軍咽喉之地迅速丟失，造成全局被動(dòng)。諸葛亮對(duì)馬謖的缺點(diǎn)并非全無(wú)認(rèn)識(shí)，因而對(duì)街亭布防十分細(xì)致周密。如果馬謖屯兵當(dāng)?shù)赖謸踝∷抉R懿大軍，戰(zhàn)局會(huì)朝著有利于蜀軍的方向發(fā)展。學(xué)生乙：街亭之失，諸葛亮應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。諸葛亮識(shí)人不深、用人不當(dāng)，致使街亭失陷全局被動(dòng)。司馬懿評(píng)曰：“孔明用如此人物，如何不誤事！”諸葛亮也說(shuō)“深恨己之不明”，可見(jiàn)諸葛亮用人不當(dāng)是失敗的主要原因。我的觀(guān)點(diǎn)： [寫(xiě)法·借鑒]1．寫(xiě)作特色對(duì)比手法運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)人物性格是本文的一大特點(diǎn)。如：將孔明的知己知彼、小心謹(jǐn)慎同馬謖的紙上談兵、狂妄自大做對(duì)比；王平的正確建議與馬謖的剛愎自用做對(duì)比；以馬謖的三“笑”與孔明的“三哭”做對(duì)比等。通過(guò)這些對(duì)比的運(yùn)用，更鮮明地凸顯了人物性格特征。對(duì)比手法是指把兩種相對(duì)或相反的事物或同一事物相對(duì)立的兩個(gè)方面并舉出來(lái)，讓人們?cè)诒容^中得以鑒別的一種寫(xiě)作手法。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。2．寫(xiě)法指導(dǎo)運(yùn)用對(duì)比要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)比較的雙方要具備可比性。(2)要建立合理的參照標(biāo)準(zhǔn)。如高爾基的《海燕》，選擇海鷗、海鴨、企鵝們和海燕形成對(duì)比。比較雙方都是海鳥(niǎo)且都處在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的時(shí)候，這樣更能突出海燕的無(wú)畏和英勇。3．遷移應(yīng)用使用對(duì)比手法描寫(xiě)一處你比較熟悉的景物，并在對(duì)比中表現(xiàn)出其顯著特點(diǎn)。(200字左右) 【參考示例】夏夜的星空看！那些星星像頑皮的孩子一般惹人喜愛(ài)，它們有的會(huì)跑到老遠(yuǎn)的地方，好像躲在銀紗帳里跟我們捉迷藏，讓人只能看到一個(gè)朦朧的影子；有的活像害羞的少女，閃著明亮的眼睛，躲在角落里，在偷看著什么似的；有的像天真活潑的孩子一樣，扮著鬼臉不停地朝我們眨眼睛。這滿(mǎn)天的小星斗啊，它們盡情地釋放著自己的能量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽(yáng)那么耀眼，不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光彩灑到人間，把整個(gè)大地裝扮的神采奕奕，給人們以無(wú)窮的想象和探索的欲望。啊，我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲吹慕k麗多彩，那么的美麗動(dòng)人，那么的神奇美妙。[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材《失街亭》通過(guò)對(duì)魏、蜀兩國(guó)對(duì)街亭的爭(zhēng)奪戰(zhàn)的描述，贊揚(yáng)了諸葛亮卓越的軍事才能和深謀遠(yuǎn)慮以及嚴(yán)肅執(zhí)法、勇于自責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)，批評(píng)了馬謖狂妄自大、脫離實(shí)際、言過(guò)其實(shí)、違反軍令的嚴(yán)重錯(cuò)誤。而諸葛亮因一時(shí)感情用事，任用馬謖，不僅斷送了馬謖的性命，也失去了一個(gè)重要的關(guān)口?！緫?yīng)用角度】“性格決定命運(yùn)”、“正確選用人才”、“空談與實(shí)際”、“虛心納諫”、“勇于承擔(dān)責(zé)任”等。2．精彩應(yīng)用當(dāng)規(guī)則與人情發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以規(guī)則作為第一標(biāo)準(zhǔn)。三國(guó)時(shí)諸葛亮為了防止被魏軍截?cái)嗪舐范毙璐髮⑹刈〗滞ひ远伦∥很姷囊u擊路線(xiàn)。馬謖請(qǐng)纓前往。由于輕敵，街亭失守，馬謖也狼狽逃回了漢營(yíng)。盡管不舍得，諸葛亮還是含淚斬了馬謖。如若諸葛亮不斬馬謖，即會(huì)使人們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：原來(lái)軍令狀也是可以開(kāi)玩笑的。又因?yàn)橹T葛亮比較喜歡馬謖，大將們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：其實(shí)人情是大于軍法的。由此以后，大將們想必會(huì)紛紛通過(guò)違反軍紀(jì)來(lái)獲得利益，后漢也離滅亡不遠(yuǎn)了。所以，諸葛亮在規(guī)則與人情中，只能選擇尊重規(guī)則、穩(wěn)定軍心，即使“揮淚”也要狠下心腸斬下去。“無(wú)規(guī)則不成方圓”，只有尊重規(guī)則，讓規(guī)則大于人情，才能構(gòu)成良好的“方圓”，建設(shè)美好的社會(huì)。[佳作·領(lǐng)悟]失街亭，斬馬謖蜀漢建興六年，國(guó)力昌盛，諸葛孔明揮師漢中。蜀軍節(jié)節(jié)勝利，但由于馬謖自認(rèn)飽讀兵書(shū)輕視魏軍，剛愎自用，不聽(tīng)將軍王平的勸阻而痛失戰(zhàn)略重地街亭，損兵數(shù)萬(wàn)。街亭已失，蜀軍之前的勝利功虧一簣?？酌鞔笈ｑR謖自縛于孔明帳中。孔明手持羽扇怒斥馬謖：“好你個(gè)馬謖，你好大的膽子！失守街亭，損兵數(shù)萬(wàn)，你該當(dāng)何罪？你妄自尊大，不聽(tīng)將軍王平勸阻。枉你飽讀兵書(shū)，卻脫離用兵之實(shí)際情況，有違我軍令！罪不容誅，當(dāng)以軍法處置。刀斧手，拖出去，把他砍了！”馬謖跪拜在地，連磕了幾個(gè)頭，泣道：“小人罪該萬(wàn)死！”孔明再次叫道：“來(lái)人啦！推出去！斬！”帳內(nèi)，蜀國(guó)大將趙云、王平、魏延等齊出為馬謖求情?！柏┫嘞⑴笨酌饕粨]羽扇，對(duì)眾將說(shuō)：“我蜀漢軍法如山，紀(jì)律嚴(yán)明。馬謖失守街亭，已獲死罪。今日不將其斬首，不足以說(shuō)服我軍中將士。”王平向孔明作了個(gè)揖，說(shuō)道：“依末將之見(jiàn)，馬將軍雖失街亭，但忠勇可嘉，在國(guó)難當(dāng)頭之際挺身而出，可欽可佩。再者，馬將軍曾為蜀國(guó)立過(guò)汗馬功勞。街亭已失，還可奪回，若失去馬將軍，實(shí)乃我軍之大失也，萬(wàn)望丞相恕馬將軍之罪，給馬將軍一個(gè)戴罪立功的機(jī)會(huì)?！笨酌麟p眼紅潤(rùn)，趙云又出，說(shuō)：“丞相執(zhí)法如山，軍紀(jì)嚴(yán)明，軍中上下無(wú)不敬佩。馬將軍此次痛失街亭，罪該當(dāng)誅。但馬將軍是我軍中飽學(xué)之士，自幼熟讀兵書(shū)，是我蜀國(guó)難得的人才，倘若殺了馬將軍，那我軍中就失去一員悍將啊！這樣的損失是十座街亭也換不來(lái)的啊！此次街亭一戰(zhàn)，是馬將軍第一次帶兵出戰(zhàn)，確有過(guò)失，但我等又有哪一個(gè)沒(méi)有過(guò)失呢？望丞相再給馬將軍一次機(jī)會(huì)，免其死罪，我以性命擔(dān)保，馬將軍不會(huì)再出此等錯(cuò)誤了。請(qǐng)丞相三思?！笔Y琬出，孔明苦笑道：“國(guó)有國(guó)法，軍有軍規(guī)，爾等不必再為馬謖求情。馬謖雖功不可沒(méi)，但街亭一戰(zhàn)自作聰明。我意已決，不必多說(shuō)，來(lái)人，把他拖出去，斬！”馬謖抬頭，道：“丞相英明，戰(zhàn)前我已立下軍令狀，罪不可赦，請(qǐng)丞相斬殺我全家吧！”孔明怒道：“大膽，愚蠢！你個(gè)馬謖一錯(cuò)再錯(cuò)，自己有違軍令，與你家人何干？若我斬殺你妻兒老小，不成了罪人？”馬謖感激，沉默片刻道：“謝丞相！丞相之恩，來(lái)世再報(bào)！”話(huà)畢，刀斧手將其推出斬首。眾人皆哭。此次兵出漢中，蜀軍沒(méi)能達(dá)到預(yù)期目的。馬謖自幼飽讀兵書(shū)，卻敗在兵法上，孔明知能善用，卻用錯(cuò)馬謖。是歷史的定數(shù)，還是別的？可能是我們讀錯(cuò)了歷史，也可能是歷史讀錯(cuò)了街亭吧。1．學(xué)改寫(xiě)從本文可以看出作者對(duì)《三國(guó)演義》是非常熟悉的，文章借用“揮淚斬馬謖”的故事演繹了這篇習(xí)作。2．學(xué)明旨馬謖拒諫失街亭，諸葛亮為了明正軍紀(jì)，在情理與法理之間艱難選擇，最后還是將眾人的求情拒之門(mén)外，揮淚斬了馬謖。文章最后一句“馬謖自幼飽讀兵書(shū)，卻敗在兵法上，孔明知能善用，卻用錯(cuò)馬謖。是歷史的定數(shù)，還是別的？可能是我們讀錯(cuò)了歷史，也可能是歷史讀錯(cuò)了街亭吧”點(diǎn)明了中心。3．學(xué)描寫(xiě)本篇文章以語(yǔ)言描寫(xiě)為主，兼用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物形象，突出人物性格。1．改正下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的注音。馬謖(shù)言訖(qì)寨柵(zhà)諳熟(ān)偏裨(bì)文幾(jǐ)咽喉(yīn)箕谷(jī)垓心(gāi)長(zhǎng)史(cháng)輜重(zī)祁山(qí) 【答案】“謖”讀sù，“裨”讀pí，“幾”讀jī，“咽”讀yān，“長(zhǎng)”讀zhǎng。2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。殺戳裨將伐木劍拔弩張汲水箕谷旌旗出奇不意不諧戍時(shí)驟至猶豫不定 【答案】殺戳—?dú)⒙?；出奇不意—出其不意；戍時(shí)—戌時(shí)。3．下列句子中，解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：17140044】A．司馬懿非等閑之輩(悠閑的人)男親自哨見(jiàn)(探見(jiàn))B．彼若有命(有性命)，不來(lái)圍山孔明跌足長(zhǎng)嘆(跺腳)C．把魏延、高翔圍在垓心(戰(zhàn)場(chǎng)的中心)又命馬岱、姜維斷后(在后面掩護(hù)軍隊(duì)后退)D．只鼓噪?yún)群?擊鼓喧嘩)思舜帝殛鯀用禹之義(殺死)【解析】A項(xiàng)，“等閑之輩”，當(dāng)作平常的人或事物看待。【答案】A4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．細(xì)作告曰：“司馬懿倍道而行，八日已到新城，孟達(dá)措手不及，……被亂軍所殺?！盉．魏兵驟至，把山四面圍合，某引兵沖殺十余次，皆不能入。次日土崩瓦解，降者無(wú)數(shù)。C．今年六月，人大審計(jì)工作報(bào)告爆出了觸目驚心的新聞：某100余人的機(jī)關(guān)，竟花掉五六億營(yíng)建高檔寫(xiě)字樓。D．在市場(chǎng)銷(xiāo)售持續(xù)疲軟的情況下，不少企業(yè)卻能扭虧增盈，求得生機(jī)和發(fā)展，這與大刀闊斧洗心革面的改革是分不開(kāi)的?！窘馕觥緼項(xiàng)，措手不及：臨時(shí)來(lái)不及應(yīng)付。B項(xiàng)，土崩瓦解：比喻徹底崩潰。C項(xiàng)，觸目驚心：看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。D項(xiàng)，洗心革面：比喻徹底悔改和轉(zhuǎn)變。常指曾經(jīng)有罪