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湖北省襄陽(yáng)市襄南中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.已知298K時(shí),2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=﹣197kJ/mol,在相同溫度下,向密閉容器中通入2molSO2和1molO2,達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量Q1;向另一體積相同的密閉容器中通入1molSO2和1molO2,達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量Q2;則下列關(guān)系正確的是()A.2Q2=Q1 B.2Q2<Q1 C.Q2<Q1<197kJ D.Q2=Q1<197kJ參考答案:C考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的可逆性.分析:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=﹣197kJ/mol,表示在上述條件下2molSO2和1molO2完全反應(yīng)生成1molSO3氣體放出熱量為197kJ,反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃度不同,平衡轉(zhuǎn)化的程度不等,根據(jù)熱化學(xué)方程式的含義來(lái)分析.解答:解:反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=﹣197kJ/mol,由熱化學(xué)方程式可知,在上述條件下反應(yīng)生成1molSO3氣體放熱98.5kJ,加入2molSO2和1molO2,生成的三氧化硫量小于1mol,所以Q1<197kJ,1molSO2和1molO2,相當(dāng)在2molSO2和1molO2,達(dá)平衡的基礎(chǔ)上減少反應(yīng)物的濃度,平衡逆向移動(dòng),即Q2<Q1,綜上得:Q2<Q1<197kJ.故選C.點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)熱的計(jì)算,題目難度中等,本題注意濃度對(duì)平衡的影響以及可逆反應(yīng)的特征.2.下列操作會(huì)促進(jìn)H2O的電離,且使溶液pH>7的是A.將純水加熱到90℃
B.向水中加少量NaOH溶液C.向水中加少量Na2CO3溶液
D.向水中加少量FeCl3溶液參考答案:C3.下列關(guān)于合金的說法不正確的是
A.青銅是一種銅錫合金B(yǎng).合金中可以含有非金屬元素C.硬鋁比純鋁的硬度低D.儲(chǔ)氫合金是一類能大量吸收成金屬氫化物的材料參考答案:C略4.有下列溶液:①0.5mol·L-1的NaOH溶液和1.0mol·L-1HCl溶液等體積混合后的溶液;②pH=0的溶液;③c(H+)=1×10-10mol·L-1的溶液;④0.1mol·L-1CH3COOH溶液。它們的酸性由強(qiáng)到弱的順序是()A.②>①>④>③
B.④>③>①>②C.②>①>③>④
D.①>②>④>③參考答案:A①中NaOH和HCl中和后,HCl過量,c(H+)=(1.0mol·L-1-0.5mol·L-1)/2=0.25mol·L-1;②中c(H+)=1mol·L-1;③中c(H+)=1×10-10mol·L-1;④中醋酸是弱酸,電離程度比較小。H+離子濃度越大,酸性越強(qiáng),酸性順序?yàn)椋孩冢劲伲劲埽劲邸?.關(guān)于pH相同的醋酸和鹽酸,下列敘述正確的是
A.
取等體積的醋酸和鹽酸,分別稀釋至原溶液的m倍和n倍,結(jié)果兩溶液的pH仍然相同,則m<nB.
取等體積的兩種酸分別與完全一樣的足量鋅粒反應(yīng),開始時(shí)反應(yīng)速率:鹽酸大于醋酸C.
取等體積的兩種酸,分別用完全一樣的NaOH溶液進(jìn)行中和,醋酸消耗NaOH的物質(zhì)的量比鹽酸消耗的多D.
兩種酸中c(CH3COO-)>c(Cl-)參考答案:C略6.鋼鐵在中性條件下發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),正極的電極反應(yīng)式為A.2H2O+O2+4e-=4OH-
B.2H++2e-=H2↑
C.Fe-2e-=Fe2+v
D.Fe-3e-=Fe3+參考答案:A略7.科學(xué)家于1995年合成了一種分子式為C200H200且含多個(gè)碳碳三鍵(—C≡C—)的鏈狀烴,其分子中含碳碳三鍵最多(
)A.49個(gè)
B.50個(gè)
C.51個(gè)
D.無(wú)法確定參考答案:B8.若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是(
)A.生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽
B.弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)C.強(qiáng)酸溶液和弱堿溶液反應(yīng)
D.一元強(qiáng)酸溶液和一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng)參考答案:B9.下列說法中正確的是(
)
A.金屬氧化物一定是堿性氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物
B.難溶于水的電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì)
C.離子化合物中可能含有共價(jià)鍵
D.由同種元素組成的物質(zhì)一定屬于純凈物參考答案:C略10.常溫下,向10mL0.1mol?L﹣1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L﹣1醋酸溶液,所得滴定曲線如圖所示.下列說法正確的是()A.pH<7時(shí),溶液中:c(CH3COO﹣)<c(Na+)B.7<pH<13時(shí),溶液中:c(Na+)>c(CH3COO﹣)>c(OH﹣)>c(H+)C.pH=7時(shí),所加醋酸溶液的體積大于10mLD.繼續(xù)滴加0.1mol?L﹣1醋酸溶液,溶液pH可以變?yōu)?參考答案:C考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算.專題:電離平衡與溶液的pH專題.分析:A、醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,其水溶液呈堿性,若要使溶液呈中性,酸的物質(zhì)的量應(yīng)稍微大些B、根據(jù)溶液呈電中性,溶液中陰陽(yáng)離子所帶電荷相等.C、根據(jù)溶液中電荷守恒和溶液的酸堿性判斷各種離子濃度相對(duì)大?。瓺、根據(jù)醋酸是弱電解質(zhì),不可能完全電離.解答:解:A、溶液中陰陽(yáng)離子所帶電荷相等,即c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO﹣)+(OH﹣),pH<7時(shí),c(H+)>(OH﹣),即c(CH3COO﹣)>c(Na+),故A錯(cuò)誤;B、7<pH<13時(shí),溶液呈堿性,溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,根據(jù)溶液中電荷守恒知,溶液中醋酸根離子濃度小于鈉離子濃度,但醋酸根離子濃度和氫氧根離子濃度無(wú)法比較大小,故B錯(cuò)誤;C、醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽其水溶液呈堿性,要使溶液呈中性,所以醋酸溶液的體積為大于10mL,故C正確;D、醋酸是弱電解質(zhì),不可能完全電離,所以溶液pH不可以變?yōu)?,故D錯(cuò)誤;故選:C.點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液酸堿性判斷、溶液離子濃度的大小比較,本題難度中等,會(huì)根據(jù)電荷守恒解本題的關(guān)鍵.11.
在相同溫度時(shí),100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液與10mL0.1mol?L-1的醋酸溶液相比較,下列數(shù)值中,前者大于后者的是(
)A.H+的物質(zhì)的量
B.醋酸的電離常數(shù)C.中和時(shí)所需NaOH的量
D.CH3COOH的物質(zhì)的量參考答案:A略12.下列物質(zhì)屬于混合物的是(
)
A.氯水
B.液氯
C.氧氣
D.氯化氫參考答案:A13.糖元是一種相對(duì)分子質(zhì)量比淀粉更大的多糖,主要存在于肝臟和肌肉中,常常稱為動(dòng)物淀粉或肝糖。下列有關(guān)糖元的敘述中正確的是
A.糖元與纖維素互為同分異構(gòu)體,與淀粉互為同系物B.糖元水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.糖元具有還原性,是還原性糖
D.糖元不能溶于水,無(wú)甜味參考答案:B14.下列溶液中加入少量NaOH固體導(dǎo)電能力變化不大的是(
)A.鹽酸
B.CH3COOH
C.NH3·H2O
D.H2O參考答案:A略15.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是A、將鹵代烴和氫氧化鈉溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,再加入硝酸銀溶液觀察沉淀的顏色可判斷鹵素原子。B、將鐵屑,溴水和苯混合制溴苯。C、在苯酚溶液中滴入少量的溴水出現(xiàn)白色的沉淀。D、將銅絲在酒精燈加熱變黑后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成紅色參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.在實(shí)驗(yàn)室里制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2?;卮鹣铝袉栴}:(1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I
;II
;III
;IV
(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))。A.品紅溶液
B.NaOH溶液
C.濃硫酸
D.酸性KMnO4溶液(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
。(3)使用裝置II的目的是
。(4)使用裝置III的目的是
。(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
。參考答案:(1)I
A
;II
B
;III
A
;IV
D
。(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中品紅褪色
;(3)使用裝置II的目的是
除去SO2以免干擾乙烯的檢驗(yàn);(4)使用裝置III的目的是
檢驗(yàn)SO2是否被完全除去
;(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
裝置III中品紅不褪色
裝置Ⅳ中
酸性KMnO4溶液褪色。略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.由環(huán)己烷可制得1,4-環(huán)己二醇,下列有7步反應(yīng)(其中無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去),試回答以下問題:(1)上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)有________________________。(2)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B________________________;(3)反應(yīng)⑥所用試劑和條件是________________________;(4)寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:反應(yīng)②____________________________________________________;反應(yīng)⑤____________________________________________________。參考答案:(1)③⑤⑦
(2).
(3)氫氧化鈉的水溶液、加熱條件
(4)
解析:氯代烴在NaOH醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),A為,在不見光條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,反應(yīng)④應(yīng)為消去反應(yīng),反應(yīng)⑤為1,4加成反應(yīng),反應(yīng)⑥為氯代烴的水解反應(yīng),則C為,(1)由反應(yīng)條件和官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化可知反應(yīng)①為取代反應(yīng),反應(yīng)②為消去反應(yīng),反應(yīng)③為加成反應(yīng),反應(yīng)④為消去反應(yīng),反應(yīng)⑤為加成反應(yīng),反應(yīng)⑥為取代反應(yīng),反應(yīng)⑦為加成反應(yīng);(2)由以上分析可知B為;(3)反應(yīng)⑥為氯代烴的水解反應(yīng),應(yīng)在NaOH的水溶液、加熱條件下反應(yīng)生成;(4)氯代烴在NaOH醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,反應(yīng)⑤為1,4加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為。點(diǎn)睛:本題考查有機(jī)物的合成,注意根據(jù)有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)結(jié)合反應(yīng)條件判斷反應(yīng)類型和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為解答該題的關(guān)鍵,鹵代烴的水解反應(yīng)、消去反應(yīng)的條件等。18.下圖中A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物。已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應(yīng),C和D的相對(duì)分子質(zhì)量相等,且E為無(wú)支鏈的化合物。
根據(jù)上圖回答問題:(1)已知E的相對(duì)分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為
;
C分子中的官能團(tuán)名稱
。化合物B不能發(fā)生的反應(yīng)是
(填字母序號(hào)):
。a.加成反應(yīng)
b.取代反應(yīng)
c.消去反應(yīng)
d.酯化反應(yīng)
e.水解反應(yīng)
f.縮聚反應(yīng)
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_________________
_。(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________
。(4)同時(shí)符合下列三個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
個(gè)。Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)
Ⅱ.屬于酯類,但不屬于芳香酸形成的酯Ⅲ.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。寫出其中任意兩個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
。
參考答案:(1)
C5H10O2
(2)羧基
e(2)CH3COOH+CH3CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH3+H2O(3)
或
(4)4
略19.Mg及其化合物可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物或水已略去),已知X、Y、Z為氣態(tài)單質(zhì),B常溫下為液態(tài),化合物D的焰色反應(yīng)為黃色,C和G混合冒白煙并生成A,電解E的水溶液常用于某種工業(yè)生產(chǎn)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
▲
,Y
▲
。(2)寫出C的電子式
▲
。
(3)寫出MgCl2與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
▲
。
(4)請(qǐng)用水解
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