班級(jí)期中考試成績(jī)分析

班級(jí)期中考試成績(jī)分析2、11班級(jí)期中考試成績(jī)質(zhì)量分析一、總體情況本次考試，我班共有61人，期末61人參加考試。最高分620分。班級(jí)總分平均成績(jī)433分。表一：各班分段人數(shù)對(duì)比111213600以上210500以上12108一班600分以上的人數(shù)是2人，在文科班第一多。500分以上的人數(shù)是12人，在文科班第一多。二、學(xué)科情況表二：文科各班平均分對(duì)比班級(jí)語(yǔ)均數(shù)學(xué)外語(yǔ)政治歷史地理總分111047180536264433121027180525963426131026776496163418年級(jí)文102、869、778、75160、563426就同類(lèi)班級(jí)來(lái)看，語(yǔ)文，政治，歷史，地理優(yōu)勢(shì)明顯，平均成績(jī)?cè)谖目瓢嗝械谝?，令人欣喜，為后期班?jí)總體成績(jī)的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，給人以信心和鼓舞。其他學(xué)科如數(shù)學(xué)，外語(yǔ)的平均分也高于年級(jí)平均分。總分平均分文科班年級(jí)第一。三、學(xué)生情況1、大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，六科發(fā)展?fàn)顩r不平衡，有一定的偏科現(xiàn)象，班內(nèi)不同學(xué)生間總分差距懸殊。第1頁(yè)共3頁(yè)2、個(gè)別學(xué)生起伏波動(dòng)的幅度比較大，主要原因是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)之前所學(xué)知識(shí)。3、就學(xué)生心態(tài)來(lái)看，對(duì)班級(jí)而言，個(gè)別基礎(chǔ)特別差的學(xué)生由于各方面因素的影響，存在消極學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。四、存在問(wèn)題結(jié)合以上幾個(gè)方面情況的分析，總體來(lái)看當(dāng)前存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。第一，部分學(xué)生消極學(xué)習(xí)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，可以說(shuō)這是當(dāng)前最重要、最緊迫的一個(gè)問(wèn)題，這一問(wèn)題解決的好壞與否，直接影響到學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)總體的良性運(yùn)行。第二，部分上升或下降幅度較大的學(xué)生在心理上仍然沒(méi)有真正調(diào)整轉(zhuǎn)化，悶悶不樂(lè)，不能很好地適應(yīng)下一階段更為緊張的學(xué)習(xí)，不同程度地影響了學(xué)習(xí)效率的提高。第三，課余時(shí)間的有效利用仍待進(jìn)一步規(guī)范，早、晚飯后自習(xí)學(xué)習(xí)的目的性、計(jì)劃性及針對(duì)性仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。第四，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、吃苦精神、效率意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)、節(jié)奏意識(shí)仍有待進(jìn)一步規(guī)范與提高。五、下一階段的措施：總的指導(dǎo)方針是：“穩(wěn)定壓倒一切”、“盡心盡力”、“爭(zhēng)取有所作為”。第一，結(jié)合前一階段的工作，進(jìn)一步通過(guò)主題班會(huì)、課間談心等多種形式，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生盡可能地樹(shù)立起學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信心，尤其是注意及早作好下降幅度較大學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作。第2頁(yè)共3頁(yè)第二，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，堅(jiān)決進(jìn)行課堂改革，逐步摸索，大膽采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用并發(fā)揮好課代表的作用，并及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，注重內(nèi)容，講求實(shí)效，致力于課堂效率的提高。第三，引導(dǎo)學(xué)生講求方法，規(guī)范秩序，充分利用好閑暇時(shí)間（主要是早、晚飯后），科學(xué)合理地安排好各科的學(xué)習(xí)，尤其是要重視偏弱學(xué)科，主要是促使學(xué)生思想上的重視和時(shí)間上有序有效地投入。第四，重視并加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀、能有所余的學(xué)生要采取“帶研究生”的方式促使其進(jìn)一步提高。第五，利用一切可能利用的機(jī)會(huì)加強(qiáng)