一 就業(yè)指導(dǎo)之二-求職簡(jiǎn)歷_第1頁
一 就業(yè)指導(dǎo)之二-求職簡(jiǎn)歷_第2頁
一 就業(yè)指導(dǎo)之二-求職簡(jiǎn)歷_第3頁
一 就業(yè)指導(dǎo)之二-求職簡(jiǎn)歷_第4頁
一 就業(yè)指導(dǎo)之二-求職簡(jiǎn)歷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

就業(yè)指導(dǎo)之二

撰寫簡(jiǎn)歷

---讓你愛不釋手2023/2/41中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李2008.10—2009.1

37所近2萬份76%像自傳78%的自己打8分社會(huì)招聘投遞簡(jiǎn)歷的平均成功率1:52;誤區(qū):簡(jiǎn)歷中累贅信息太多;缺少針對(duì)性求職意向;教育經(jīng)歷太詳細(xì);工作經(jīng)歷五要素不完整;自我評(píng)價(jià)中過分夸耀自己。2023/2/42中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李簡(jiǎn)歷就是對(duì)自己的“包裝宣傳”,反映真實(shí)自我的狀態(tài)。主要是引起用人單位的注意,以贏得面試機(jī)會(huì),展示個(gè)人能力和才華,達(dá)到被錄用的目的??深^腦風(fēng)暴三年來…….一.關(guān)于簡(jiǎn)歷2023/2/43中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李

求職簡(jiǎn)歷的七個(gè)組成部分:基本情況(抬頭):求職意向(目標(biāo)崗位):實(shí)踐(實(shí)習(xí))經(jīng)歷:教育背景:個(gè)人技能:愛好特長(zhǎng):自我評(píng)價(jià):二.個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般寫法2023/2/44中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李★基本情況:也稱個(gè)人名錄,包括你的姓名,性別,年齡,民族,地址(含郵政代碼)以及電話號(hào)碼(含區(qū)號(hào))最好附上你的手機(jī)號(hào)和傳真機(jī)號(hào);但切忌別列出你現(xiàn)在單位的電話號(hào)碼。(身高,體重,籍貫,政治面貌,照片等靈活使用。)2023/2/45中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李★求職意向或崗位目標(biāo):結(jié)合自己實(shí)際情況(專業(yè)和特長(zhǎng))確定求職意向;突出自己意向的職業(yè)目標(biāo)或目標(biāo)崗位,有針對(duì)性。對(duì)應(yīng)聘人多和熱門的崗位,如果不是十分有把握,最好別選擇;有兩種求職資格要寫兩份簡(jiǎn)歷。像“變形金剛”……2023/2/46中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李★中間部分的陳述:實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐兼職經(jīng)歷:應(yīng)盡量和求職目標(biāo)相關(guān)相近;多用動(dòng)詞,多使用量化的詞語強(qiáng)調(diào)自己成績(jī)---有實(shí)踐性“自傳”最好;教育背景:即大學(xué)階段所學(xué)專業(yè)及非學(xué)歷教育培訓(xùn);(主修課程)個(gè)人技能:公共(通用)技能證書;專業(yè)資格認(rèn)證及技能獎(jiǎng)項(xiàng)。2023/2/47中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李2023/2/48中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李★愛好特長(zhǎng)愛好,特長(zhǎng)對(duì)你未來職業(yè)目標(biāo)有所支持,應(yīng)視能否增加你的面試機(jī)會(huì)決定取舍?!镒晕以u(píng)價(jià)自我管理能力(盡量符合應(yīng)聘崗位的職業(yè)要求和品質(zhì));可遷移能力方面;所展示的優(yōu)勢(shì)盡可能和應(yīng)聘單位的要求相契合。

(二等以上獎(jiǎng)學(xué)金;校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì))2023/2/49中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李

溫馨提示打印或抄寫工整;(封皮,英文,文件夾)簡(jiǎn)明,整潔清晰:5---30秒投遞簡(jiǎn)歷有講究:

質(zhì)紙投遞和網(wǎng)上投遞(主題和格式)

求職信(自薦信)酌情附上;2023/2/410中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李求職信寫作技巧開頭---收信人頭銜(具稱);第一段---你是誰?為什么寫這封信?怎么知道目標(biāo)企業(yè)?;第二段:解釋為什么對(duì)這一職位感興趣?進(jìn)一步解釋教育背景及實(shí)踐經(jīng)歷符合這一職位要求,強(qiáng)調(diào)你的技能能力與職位的契合(核心部分)第三段:表達(dá)希望有機(jī)會(huì)面試的愿望,重申聯(lián)系方式。落款姓名:親筆簽名最好。2023/2/411中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李簡(jiǎn)歷有創(chuàng)新求職更容易從招聘企業(yè)的產(chǎn)品角度出發(fā)設(shè)計(jì);(制藥廠,)從應(yīng)聘崗位出發(fā)(樓市)從專業(yè)角度出發(fā)設(shè)計(jì)(如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表)手提袋;撲克牌“視頻”簡(jiǎn)歷------html2023/2/412中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李附件目錄學(xué)歷學(xué)位證書,畢業(yè)證書,考試成績(jī)單,英語及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書等,獲獎(jiǎng)證書,老師的推薦信等。上述材料可以列在一頁紙上,附在簡(jiǎn)歷后面,不要寫在簡(jiǎn)歷上.2023/2/413中州大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育教研室大李簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容結(jié)構(gòu):內(nèi)容完整;格式規(guī)范;求職目標(biāo)具有針對(duì)性;語言流暢簡(jiǎn)練,自我優(yōu)勢(shì)展示突出;內(nèi)容真實(shí)。----30分寫作技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論