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比例尺解決實際問題（二）青島版六年級下冊數(shù)學制作人：斜店鄉(xiāng)中心小學杜然然

2013年1月1、單位名稱的換算28米=（）厘米54毫米=（）厘米2千米=（）厘米（）分米=55厘米2、比例尺的含義是什么？關(guān)系式是怎樣的？考考你：問題討論：比例尺、圖上距離和實際距離之間的關(guān)系；如何求圖上距離距離？1:5000000

13000000004080120千米這些比例尺分別表示什么?問題：你能在足球場平面圖上標出10號運動員的起腳位置嗎？題中有關(guān)解決這一問題的信息有哪些？你覺得應分哪些步驟來解決這一問題？怎樣求起腳位置距離底線和邊線的圖上距離？小提示:你能在足球場平面圖上標出10號運動員的起腳位置嗎？解：設10號運動員距底線的圖上距離是X米。10米=1000厘米1000X11000=1000X=1×1000X=1解：設10號隊員距右邊線的圖上距離是y厘米。再在圖上標出起腳的位置。試一試

徐州到淮安的距離大約是184千米，畫在比例尺是1:2300000的地圖上，應畫多少厘米？用解比例的方法來解答，應設誰為x一條水渠長1.35千米，把它畫在比例尺是的圖紙上，應畫多少厘米？練一練1：注意：單位要統(tǒng)一圖上距離＝實際距離×比例尺練一練2：我們的學校要建一個長80m，寬60m的長方形操場，你能畫出操場的平面圖嗎？(比例尺是1:1000)80×=0.08m=8cm60×=0.06m=6cm操場的平面圖如下：8cm

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