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.歲少兒心理與行為特色當(dāng)我們和爽朗好動(dòng),時(shí)時(shí)膩著你的6歲兒相處告一段落后,必然會(huì)為進(jìn)入7歲的少兒松一口氣,由于他們已經(jīng)由動(dòng)轉(zhuǎn)為靜,對(duì)于周?chē)母星橛辛撕艹C捷的反應(yīng)。平時(shí),大人對(duì)于6歲兒的考語(yǔ)多是“他愈來(lái)愈壞了!”而對(duì)到了7歲的少兒就會(huì)改變以前的看法,而成“他近來(lái)乖多了?!睔q兒比較不像以前那般各處需要?jiǎng)e人的照顧;誠(chéng)然不是完好能夠靠自己,但是比較不會(huì)麻煩人,而且也慢慢懂得自己去辦理身邊的事情。無(wú)論他做什么事,都希望獲取大人的賞識(shí),因此此時(shí)期的少兒也特別喜歡討人歡心。從這現(xiàn)象看來(lái)憂如是一種道德觀的成長(zhǎng),但是以一個(gè)7歲兒的心理發(fā)展情況而言,目前還沒(méi)有成形的道德看法。我們能夠說(shuō)這是由于他的感覺(jué)性較強(qiáng)的關(guān)系。他慢慢懂得敬愛(ài)父親母親、老師等大人的聲威;自然,其中也許會(huì)碰到由于喜歡某位老師,而認(rèn)為老師說(shuō)的話就是代表了絕對(duì),這也就是為什么7歲兒平時(shí)張口閉口都會(huì)說(shuō):“這是老師說(shuō)的!”另一方面,對(duì)于兄弟姐妹和朋友之間的關(guān)系,也會(huì)較少出問(wèn)題,這主若是由于他們不想去惹麻煩,反而會(huì)以閃避的方式來(lái)對(duì)付。此現(xiàn)象代表他們懂得以好心的態(tài)度來(lái)達(dá)到優(yōu)異的人際關(guān)系,而且他們無(wú)論對(duì)方是好心或惡意,都會(huì)因怕受傷便自但是然地采用閃避的態(tài)度。...也因此,7歲兒較喜歡有自己獨(dú)處的時(shí)間,無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)、工作或是讀書(shū)的時(shí)候,都會(huì)以較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成一件事情。對(duì)于這種現(xiàn)象,有些大人也許認(rèn)為不好,反而會(huì)說(shuō):“你又在做這個(gè)了!”此時(shí),即即是很文靜聽(tīng)話的7歲少兒,也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵抗反應(yīng)。他們將漸漸會(huì)有自己的主張。反而,大人的行為有時(shí)會(huì)壓迫了他們的想法。這時(shí)候,孩子的主張是不應(yīng)該壓迫的,由于這讓他們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。比方,我們不要罵他:“你又在頂嘴了!”反而應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)他們的看法與想法,這樣更能教育他們?nèi)绾蝺A聽(tīng)別人的建議。歲兒慢慢會(huì)有自己的個(gè)性,大人的指導(dǎo)也需要更加認(rèn)真的觀察與對(duì)付。(1)習(xí)慣成自然若不要求過(guò)高,7歲兒平時(shí)能夠自己辦理身邊的事情;但是,多數(shù)的大人常常因求好心切以致會(huì)有好多的問(wèn)題發(fā)生。吃飯——若是是男孩子,家長(zhǎng)常會(huì)注意他吃相不能夠太貪或囫圇吞棗;如是女孩子的話,又會(huì)擔(dān)憂她吃得太少或挑食。事實(shí)上,7歲兒對(duì)于他所討厭的食品有時(shí)也會(huì)試著吃吃看,因此在此時(shí)期,若有營(yíng)養(yǎng)上的阻擋發(fā)生,大多數(shù)是由于大人緊張過(guò)分所引起的。在餐桌上,多數(shù)還會(huì)有禮貌,但若有什么特其余事一發(fā)生,他馬上就站起來(lái)跑跑跳跳的,這是最令人看不慣的事了。特別當(dāng)我們說(shuō):“吃飯嘍!”的時(shí)候,他依舊連續(xù)做他的事,這時(shí)與其大聲喊他,...不如到他身邊以引起他的注意,爾后小聲地告訴他該吃飯了,反而較有收效。對(duì)于過(guò)于專(zhuān)心的少兒,有時(shí)會(huì)把做到一半的功課,也許還沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)拿到餐桌上來(lái),這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該改掉。相同地,邊看電視邊吃飯也是不對(duì)的。由于,平時(shí)他們的注意力都只能集中在一件事情上。在吃飯時(shí)最好有快樂(lè)的氣氛,也應(yīng)盡量選擇適合7歲兒聊天的話題。干凈——7歲的孩子知道要怎么做才能保持齊整,但是有時(shí)他卻會(huì)偷懶。當(dāng)碰到別人提示時(shí),他會(huì)找出借口說(shuō):“我本來(lái)想等一下才做的?!边@時(shí)候大人也不要生氣,能夠回答說(shuō):“你等一下必然要去做哦!”梳洗時(shí),7歲少兒有時(shí)會(huì)發(fā)揮他的想象力而耗時(shí)許久,特別洗浴的時(shí)候,幾乎像在做游戲一般。這時(shí)我們能夠提示他:“耳朵后邊也要洗干凈哦!”讓他由游戲的世界中回到現(xiàn)在應(yīng)該做的事情上來(lái)。同時(shí),我們也要檢查他可否真地做到了,也許會(huì)意外處發(fā)現(xiàn),他應(yīng)該早已習(xí)慣的事卻忽略掉了。換衣服——7歲兒也很簡(jiǎn)單分心。比方當(dāng)他不想做某件事情的時(shí)候,我們能夠用“你趕快穿好衣服來(lái)幫媽媽的忙?!睜柡竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)他很快就換好衣服來(lái)問(wèn):“媽媽?zhuān)規(guī)兔κ裁茨??”這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能罵他,由于責(zé)怪會(huì)讓他失去信心。誠(chéng)然換衣服能做得很順利,但是當(dāng)換過(guò)今后的整理工作,比方把衣服吊到衣架上,或是放到抽屜等等,若做不好,家長(zhǎng)也能夠幫著他...一起做。睡眠——無(wú)論是如何懂事的7歲兒,在上床以前,他會(huì)像嬰兒相同地讓大人幫他的忙。因此在這個(gè)時(shí)候,大人也要有耐心的陪他,若是我們溫柔地對(duì)待他,也許他會(huì)說(shuō)出白天他做錯(cuò)了什么事。無(wú)論如何,從上床到睡著的這段時(shí)間,是少兒子最快樂(lè)的時(shí)刻,而這也是床對(duì)他有吸引力的地方。7歲兒平時(shí)能夠熟睡10至11個(gè)小時(shí)左右,在這時(shí)期平時(shí)不會(huì)再被惡夢(mèng)嚇醒。防范不測(cè)事件——除非有特其余情況,交通不測(cè)就該是不會(huì)發(fā)生的,由于7歲兒已經(jīng)能夠自己分辨、注意。但是若是養(yǎng)成邊走路邊看書(shū)的壞習(xí)慣,那就很危險(xiǎn)了。有時(shí)由于好奇心使然,會(huì)去接觸一些較具危險(xiǎn)性的東西,或是跑到很遠(yuǎn)的地方、掉到水里等等,因此我們平時(shí)要注意孩子的行為舉止。7歲兒誠(chéng)然能夠做好自己大多數(shù)的工作,但是也不能夠完好無(wú)論他。相反地,若是我們過(guò)于照顧他,也會(huì)造成他的依賴性,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。因此,注意時(shí)間和距離的配合很有必要。同時(shí),要常??滟澦约訌?qiáng)他的信心、提示他的責(zé)任感。培養(yǎng)他的信心和責(zé)任感,應(yīng)該是最后要注意的事項(xiàng);在這兒供給給家長(zhǎng)一個(gè)訣要——就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂(lè)趣。(2)培養(yǎng)時(shí)間看法...“媽媽?zhuān)煞袷窃撈鸫擦耍俊薄拔以撊W(xué)校了!”在7歲兒口中,常聽(tīng)到他們迫切害怕自己遲到的問(wèn)話。無(wú)論時(shí)間如何充分,他都會(huì)緊張地?fù)Q上衣服,趕快忙忙吃著早飯;甚至由于太緊張,跑到洗手間今后,無(wú)論媽媽在外面叫多少次,他都不知道要出來(lái)。甚至大人跟他講:“沒(méi)有關(guān)系,必然來(lái)得及?!彼詿o(wú)法舒解心中的不安。其實(shí)這種少兒是很少遲到過(guò)的。但是會(huì)造成此現(xiàn)象的原因之一,可能是由于這名少兒以前因熱衷某件事卻遭失敗的經(jīng)驗(yàn)所致。7歲的少兒,對(duì)于事情簡(jiǎn)單集中精神,因此發(fā)生一、二次失敗,實(shí)在是沒(méi)有關(guān)系的;但是,由于他們過(guò)于認(rèn)真,對(duì)于自己的失敗又會(huì)很在乎。別的一個(gè)原因,也可能是由于他們不是很認(rèn)識(shí)時(shí)間的意義,因此常常會(huì)干焦慮。在學(xué)校對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)能夠以30分為單位,教他們看時(shí)間的方法。到了二年級(jí)今后,學(xué)校會(huì)教得更詳細(xì),以5分鐘為一個(gè)單位,或是以一分鐘為單位的認(rèn)時(shí)慢慢教育,讓孩子知道時(shí)鐘里長(zhǎng)針與短針?biāo)淼囊饬x。因此,時(shí)間的問(wèn)題對(duì)少兒而言是較為困難的,他們常會(huì)對(duì)自己失去信心,因此會(huì)特別注意自己可否是遲到了。在這時(shí)候,家里能夠用比較清楚的時(shí)鐘,讓他們很簡(jiǎn)單看懂,或是我們能夠更詳細(xì)地告訴他,當(dāng)時(shí)針、分針走到什么時(shí)候,就是代表要做什么事情了
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