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文檔簡介
河北省保定市李郁莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日報(bào)”報(bào)道的是
A.二氧化硫
B.氮氧化物
C.二氧化碳
D.懸浮顆粒參考答案:C略2.自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS)。下列分析正確的是A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度B.原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒有還原性C.CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是CuS↓D.整個(gè)過程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)參考答案:D略3.下列有機(jī)物中,既能發(fā)生加成反應(yīng),又能發(fā)生酯化反應(yīng),還能被新制Cu(OH)2懸濁液氧化的物質(zhì)是A.CH3=CH—CHO
B.CH3CH2COOHC.CH2=CH—COOCH3
D.CH2OH(CHOH)4CHO
參考答案:D4.治理太湖污染是我省目前重要的環(huán)保工程,措施之一是在太湖流域推廣使用無磷洗衣粉。下列有關(guān)說法正確的是ks5uA.磷促進(jìn)水中動植物尸體的分解
B.磷是營養(yǎng)元素,促進(jìn)魚類大量繁殖C.磷促進(jìn)水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水體缺氧
D.磷是有毒物質(zhì),能殺死水中的動植物參考答案:C略5.用0.01mol/L
H2SO4滴定0.01mol/LNaOH溶液,中和后加水至100ml,若滴定時(shí)終點(diǎn)判斷有誤差:①多加1滴H2SO4;②少加1滴H2SO4;(設(shè)1滴為0.05ml)則①和②c(H+)的比值是A.10
B.50
C.5×103
D.104參考答案:D略6.下列過程中,需要吸收能量的是(
)A、I2→I+I
B、H+Cl=HCl
C、H+H=H2
D、S+O2=SO2參考答案:A略7.已知X、Y、Z三種元素組成的化合物是離子晶體,其晶胞如圖所示,則下面表示該化合物的化學(xué)式正確的是(
)A.ZXY3
B.ZX2Y6
C.ZX4Y8
D.ZX8Y12參考答案:A略8.下列說法正確的是
()A.凡是分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物B.兩種化合物組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定是同分異構(gòu)體C.相對分子質(zhì)量相同的幾種化合物,互稱為同分異構(gòu)體D.組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且相對分子質(zhì)量也相同的不同化合物,一定互為同分異構(gòu)體參考答案:D9.一定條件下反應(yīng)2AB(g)?A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是()A.單位時(shí)間內(nèi)生成3nmolA2,同時(shí)消耗2nmolABB.容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率D.容器中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化參考答案:D解:A、單位時(shí)間內(nèi)生成3nmolA2,相當(dāng)于消耗6nmolAB,同時(shí)消耗2nmolAB,沒有達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯誤;B、容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存,未平衡時(shí)也是三者共存的體系,故B錯誤;C、AB的消耗速率,相當(dāng)于一半A2的生成速率等于A2的消耗速率,正逆反應(yīng)速率不等,故C錯誤;D、容器中各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;故選D.10.下列實(shí)驗(yàn)沒有問題的是參考答案:D略11.下列敘述中與鹽類的水解有關(guān)的是①明礬和FeCl3可作凈水劑
②為保存FeCl3溶液,要在溶液中加少量鹽酸
③實(shí)驗(yàn)室配制AlCl3溶液時(shí),應(yīng)先把它溶在較濃的鹽酸中,然后加水稀釋④NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接中的除銹劑⑤實(shí)驗(yàn)室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,而不用玻璃塞⑥用NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液可作泡沫滅火劑⑦長期使用硫酸銨,土壤酸性增強(qiáng);草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用A.①④⑦B.②⑤⑦
C.③⑥⑦
D.全有關(guān)參考答案:D略12.下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是A.Zn(s)+CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)+Cu(s);△H=—216kJ·mol-1,反應(yīng)物總能量>生成物總能量B.相同條件下,如果1mol氫原子所具有的能量為E1,1mol氫分子的能量為E2。則2E1=E2
C.l0lkPa時(shí),2H2(g)+O2(g)=2H2O(1);△H=—571.6kJ·mol-1,H2的燃燒熱為571.6kJ/molD.H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=—57.3
kJ·mol-1,含1molNaOH的氫氧化鈉溶液與含0.5molH2SO4的濃硫酸混合后放出57.3kJ的熱量參考答案:A略13..當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是A.鹽酸
B.Fe(OH)3膠體
C.NaCl溶液
D.CuSO4溶液參考答案:B略14.下列說法正確的是(
)
A.分子晶體的熔點(diǎn)一定比金屬晶體的低
B.在晶體中只要有陽離子,一定有陰離子
C.在SiO2晶體中,Si原子與Si—O鍵數(shù)目比為1:2
D.離子化合物中可能含有非極性共價(jià)鍵參考答案:D略15.下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是()A.碘的升華 B.生石灰溶于水C.鎂與稀鹽酸反應(yīng) D.氨氣分解參考答案:D考點(diǎn):吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).
分析:根據(jù)常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).解答:解:A.碘的升華是物理變化,不是化學(xué)反應(yīng),故A錯誤;B.生石灰變成熟石灰的反應(yīng)是放熱反應(yīng),故B錯誤;C.鎂和稀硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),故C錯誤;D.氨氣分解是吸熱反應(yīng),故D正確.故選D.點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng),對于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來解答此類習(xí)題二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某學(xué)生為了研究MnO2催化H2O2的分解設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,回答下列問題。(1)分液漏斗中盛有液體,打開分液漏斗的活塞時(shí)液體H2O2不能流下,可能的原因有________________________________________________________________________。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn),小試管中的液體幾乎無明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錐形瓶中的溶液產(chǎn)生大量氣泡。但反應(yīng)一段時(shí)間后,錐形瓶內(nèi)溶液產(chǎn)生氣體的速率逐漸變慢,原因可能是什么?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明?假設(shè)一:__________________,實(shí)驗(yàn)操作________________________________________;假設(shè)二:_________________,實(shí)驗(yàn)操作_______________________________________。(3)現(xiàn)有切成片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆,證明新鮮土豆也能催化H2O2分解(已知新鮮土豆中含有過氧化氫酶)的實(shí)驗(yàn)方法是________________________________________________________________________。參考答案:(1)分液漏斗上口的塞子沒有打開或分液漏斗上塞子的凹槽與分液漏斗口頸部的通氣孔未對準(zhǔn)(2)H2O2溶液的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡變慢向錐形瓶中添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立部分MnO2的催化活性降低或喪失向錐形瓶再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆同時(shí)放入H2O2溶液中,新鮮土豆片表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆片表面無明顯現(xiàn)象,即可證明。解析:本題考查MnO2催化H2O2分解的問題,實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)問的角度都很新穎。(1)是學(xué)生使用分液漏斗經(jīng)常出現(xiàn)的問題,可能的原因有:分液漏斗上口的塞子沒有打開或分液漏斗塞子上的凹槽與分液漏斗口頸部的通氣孔未對準(zhǔn)。(2)錐形瓶內(nèi)H2O2的分解速率變小,只能是H2O2或MnO2的原因??赡艿脑颍阂皇荋2O2的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡的速率減小,實(shí)驗(yàn)操作是向錐形瓶添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。二是部分MnO2的催化活性降低或喪失,實(shí)驗(yàn)操作是向錐形瓶再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆同時(shí)放入H2O2溶液中,新鮮土豆片表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆片表面無明顯現(xiàn)象(過氧化氫酶在高溫下已變性,失去催化活性),即可證明。
三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.2—甲基丙烷的結(jié)構(gòu)簡式_
__,它的同分異構(gòu)體的名稱是_
__。參考答案:略18.下表是常溫下,濃度為0.01mol·L-1的NaOH溶液與幾種酸或鹽混合后的情況:
混合組別混合前酸或鹽的總濃度混合比例及混合溶液性質(zhì)Ac(HA)=0.02mol·L-1等體積混合,pH>7BHB溶液的pH=2V1mLNaOH溶液與V2mLHB溶液,pH=7Cc(H2C)=0.01mol·L-1等體積混合,pH>7Dc(NaHD)=0.01mol·L-1等體積混合,pH=7回答下列問題:(1)A組混合液中,HA、A-、Na+三種粒子濃度由大到小的順序?yàn)開____________________,若pH=8,則c(Na+)-c(A-)=______________mol·L-1(填具體數(shù)字)。(2)由B組混合液pH=7可推知,V1______V2。(3)C組混合液中,pH>7的原因是_____________________________________________。(4)0.01mol·L-1NaHD溶液中,水的電離度(已電離的量與初始總量之比)=
。(5)僅憑上述結(jié)果,一定能確定HA、HB、H2C、H2D四種酸中屬于弱酸的是
。參考答案:
(1)c(HA)>c(Na+)>c(A-)9.9×10-7(2)≥
(3)HC-的電離能力弱于其水解能力(4)1.8×10-14
(5)HA、H2C略19.某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是
。(3
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