教師支教申請書

第第頁共10頁教師支教申請書教師支教申請書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我自愿申請下鄉(xiāng)支教。我叫年畢業(yè)后我就直接走進了高中物理課堂一教就是13年。具有本科學(xué)歷教師資格證教師普通話水平測試合格證繼續(xù)教育證中學(xué)教師計算機中級上崗證擔(dān)任過11年的班主任對學(xué)生工作比較熟悉了解在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來我不是很拿手；對初中教育教學(xué)的過程以及初中教材還不是很熟悉；對初中生的思想思維模式也不是很了解。此次我志愿參加支教活動想去真正地走“進”學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活讓我對高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來用自己以往所學(xué)探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。以往我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料但都是零散的還沒有經(jīng)過實踐檢驗所以此次申請下鄉(xiāng)支教后我剛好可以將理論付諸于實踐為教育事業(yè)盡自己綿薄之力書寫自己人生最絢麗的華章。我提筆寫下了這份申請自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。申請人：20年11月30日教師支教申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人叫女。生學(xué)歷本科中共黨員20年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作有一定的教學(xué)經(jīng)驗教育教學(xué)水平也不斷地得到提高一直以來都能認真、負責(zé)地完成各項工作；根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷也為了促進中學(xué)教育教學(xué)的進一步交流更好地提高工作能力和思想水平使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富進一步提高自身的素質(zhì)我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學(xué)校能批準我下鄉(xiāng)支教我一定按照上級的要求認真負責(zé)、依法執(zhí)教竭盡全力盡我所能地工作踏踏實實教書全心全意育人愛崗敬業(yè)爭取在有限的時間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲！我一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)！此致敬禮！申請人：教師支教申請書3尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：我叫是幼兒園的一名黨員教師從事幼兒教育工作近20年具有本科學(xué)歷教師資格證教師普通話水平測試合格證書繼續(xù)教育證書中、小學(xué)教師計算機中級上崗證曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績所撰寫的論文、活動設(shè)計、教學(xué)活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗身體健康。作為一名黨員教師我志愿參加鄉(xiāng)的支教活動用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻自己的一份力量為促進幼兒園的進一步交流為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。我想支教生活也許是清苦的寂寞的單調(diào)的可是為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊伍中將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪相信能豐富自己的閱歷提高自己的能力堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達甚至可以說非常落后經(jīng)濟的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教就等于選擇了坎坷和困難就等于選擇了吃苦和受累。對此我已經(jīng)在心理上做好了準備在那里工作必須靠自己成熟的政治素質(zhì)過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的'道德風(fēng)范才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃喂ぷ鞑拍茏龊谩＿@就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)進一步提高自己的素質(zhì)。如果能夠讓我響應(yīng)號召去鄉(xiāng)支教我將會竭盡全力盡我所能的工作踏踏實實教書全心全意育人愛崗敬業(yè)在那里無私奉獻無怨無悔將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當(dāng)中去用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章！此致敬禮申請人：教師支教申請書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人叫姜女生學(xué)歷本科中共黨員20年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作有一定的教學(xué)經(jīng)驗教育教學(xué)水平也不斷地得到提高一直以來都能認真、負責(zé)地完成各項工作；根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷也為了促進中學(xué)教育教學(xué)的進一步交流更好地提高工作能力和思想水平使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富進一步提高自身的素質(zhì)我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學(xué)校能批準我下鄉(xiāng)支教我一定按照上級的要求認真負責(zé)、依法執(zhí)教竭盡全力盡我所能地工作踏踏實實教書全心全意育人愛崗敬業(yè)爭取在有限的時間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲！我一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)！此致敬禮！申請人：教師支教申請書5尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我年7月畢業(yè)于大學(xué)系畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作教育教學(xué)水平也不斷地得到提高一直以來都能認真、負責(zé)地完成各項工作；但為了更好地提高工作能力和思想水平我志愿申請下鄉(xiāng)支教。我雖然是一名普通的教師但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學(xué)生同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神可以促進自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學(xué)校能批準我下鄉(xiāng)支教我一定按照上級的要求認真負責(zé)、依法執(zhí)教一定主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。申請人：年月日教師支教申請書6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：這次申請已在我心里翻騰了很長時間久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色讓我的想法一拖再拖直至今天才肯告訴您！并不是我不主動更不是我不關(guān)心學(xué)校因為我一直在猶豫怎么和您說。面對支教這項任務(wù)本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻盡職盡責(zé)。我也不甘落后努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望老師們對我的期望但我總覺得我說的再好不如讓我踏踏實實實實在在的為學(xué)校出份力我也要像其他老師一樣奉獻自己的一生扎根教育一線把自己最閃亮的一刻留在教育一線如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)那我的人生將會無限精彩。做出了這樣的選擇我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點我非常珍惜這一次的機會我會全心全意的投入到工作中作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方體會他們的生活并全心為他們服務(wù)這將是我人生中又一次寶貴的財富。我認為去支教對我而言意義更大機遇更好。在那里雖然條件艱苦環(huán)境封閉但心是靜的人是和的；在那里沒有外界的影響更容易讓我潛心學(xué)習(xí)發(fā)奮努力深刻鉆研教材分析教學(xué)策略研究教學(xué)方法和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨我會經(jīng)常和他們聯(lián)系共同遠程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的方法學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ)作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂但我堅決的告訴他們這次機遇對我來說是多么重要的確如此。我是一個很實在的人從不炫耀自己我默默的工作著勤勤懇懇我希望通過我的努力給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。再根據(jù)實際條件看我一個年輕小伙對外界環(huán)境適應(yīng)很快爸爸媽媽對我的工作非常支持又沒有家庭帶來的負擔(dān)。為了我將來的前途為了給自己學(xué)校作出貢獻分享學(xué)校更多的榮耀我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我我一定會好好表現(xiàn)因為我熱愛學(xué)校熱愛教育衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的！無論結(jié)果怎樣我的態(tài)度是服從學(xué)校是大集體自己的利益是小事！我時刻準備著期待著學(xué)校的指示！此致敬禮申請人：教師支教申請書7尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、提高自身工作能力和思想水平同時也是為了促進校際間的進一步交流作為高中的老師我志愿申請下鄉(xiāng)支教期滿后返回本校。我知道選擇了支教就等于選擇了坎坷和困難選擇了吃苦和受累。對此我已經(jīng)做好了心理準備希望通過艱苦的磨礪豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里我會憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范給師生們帶去快樂和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃谓弑M全力把工作做好。請領(lǐng)導(dǎo)相信我會踏踏實實地教書育人圓滿完成支教任務(wù)。此致敬禮！申請人：20年8月15日教師支教申請書8尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人叫姜秀珍女1976.02生學(xué)歷本科中共黨員20年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作有一定的教學(xué)經(jīng)驗教育教學(xué)水平也不斷地得到提高一直以來都能認真、負責(zé)地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷也為了促進中學(xué)教育教學(xué)的進一步交流更好地提高工作能力和思想水平使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富進一步提高自身的素質(zhì)我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學(xué)校能批準我下鄉(xiāng)支教我一定按照上級的要求認真負責(zé)、依法執(zhí)教竭盡全力盡我所能地工作踏踏實實教書全心全意育人愛崗敬業(yè)爭取在有限的時間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!此致敬禮!申請人:教師支教申請書9尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：年7月畢業(yè)于大學(xué)系畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作教育教學(xué)水平也不斷地得到提高一直以來都能認真、負責(zé)地完成各項工作；但為了更好地提高工作能力和思想水平我志愿申請下鄉(xiāng)支教。我雖然是一名普通的教師但我意識