2021-2022學(xué)年福建省漳州市東湖中學(xué)高三歷史聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年福建省漳州市東湖中學(xué)高三歷史聯(lián)考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.甲午戰(zhàn)爭的慘敗對中國在國際上的惡劣影響是

A．列強(qiáng)開始直接派兵進(jìn)駐北京地區(qū)

B．清政府在國際上顏面掃地

C．西方八國借機(jī)聯(lián)合發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭

D．刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心參考答案：D2.秦滅六國后，嬴政自稱“賴宗廟之靈”，進(jìn)而又采用鄒衍“五德之運(yùn)”的學(xué)說，利用天人感應(yīng)論，“以為周得火德，秦代周，從所不勝，為水德”。這反映出（

）A．禮樂制度被進(jìn)一步強(qiáng)化利用

B．皇帝擁有至高無上的權(quán)威C．全體官僚都是皇帝的臣仆

D．神權(quán)被皇權(quán)進(jìn)一步利用參考答案：D3.蘇聯(lián)總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭蛟?991年12月25日辭職演講中說：“我們什么都多：土地、石油和天然氣、其他自然資源；智慧和才能也都不錯(cuò)。我們的生活卻比發(fā)達(dá)國家差得多，越來越落在他們的后面?！痹斐商K聯(lián)“比發(fā)達(dá)國家差得多”的最主要原因應(yīng)該是A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式的弊端重重B.資本主義陣營的經(jīng)濟(jì)封鎖C.軍備競賽活動(dòng)的負(fù)擔(dān)沉重D.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展滯后參考答案：A【詳解】根據(jù)材料“我們的生活卻比發(fā)達(dá)國家差得多，越來越落在他們的后面”結(jié)合所學(xué)知識可知，導(dǎo)致蘇聯(lián)“比發(fā)達(dá)國家差得多”的最主要原因是高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式的弊端，故A選項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，斯大林模式在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，的情況下形成的，但這不是其“比發(fā)達(dá)國家差得多”的最主要原因，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林模式形成后與美國首的資本主義國家進(jìn)行軍備競賽活動(dòng)，但這也不是其“比發(fā)達(dá)國家差得多”的最主要原因，最主要的原因是經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式的弊端重重，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)解體的主要原因是高度集中的斯大林模式，而與“現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展滯后”無關(guān)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4.從18世紀(jì)起，歐洲主要國家因?yàn)椤凹徔棛C(jī)器、采礦、煉鐵設(shè)備及交通工具的改造或發(fā)明，”所以“19世紀(jì)的人口大量集中到城市，并且產(chǎn)生各種新問題”。這段敘述從“因?yàn)椤钡健八浴敝g，至少增加哪一段論述才能使前后因果關(guān)系完整？A．馬克思階級斗爭理論的影響

B．自由放任的經(jīng)濟(jì)政策興起

C．傳統(tǒng)精密制造業(yè)吸引投資意愿

D．新型工廠制產(chǎn)生

參考答案：D略5.達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》和張擇端的《清明上河圖》都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)藝術(shù)內(nèi)容世俗化的傾向，其共同原因在于A.城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B.社會(huì)思潮的變化

C.社會(huì)上層的倡導(dǎo)

D.傳統(tǒng)文化的影響參考答案：A6.1883年10月上?！渡陥?bào)》發(fā)表評論說：“(輪船)招商局開其端(指招商集資的方式)，一人倡之，眾人和之，不數(shù)年間，風(fēng)氣因之一開，公司因之云集?！边@種經(jīng)營方式A.開創(chuàng)了民族工業(yè)之先河 B.最先倡導(dǎo)建立私營企業(yè)C.推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展 D.是在眾人推動(dòng)下建立的參考答案：C本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。開創(chuàng)民族工業(yè)先河的不是十九世紀(jì)八十年代的輪船招商局，故排除A；輪船招商局不屬于私營企業(yè)，故排除B；輪船招商局的招商集資方式是仿效西方，所以D不符合題意；根據(jù)“風(fēng)氣因之一開，公司因之云集”可知，輪船招商局的這種招商集資方式推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展，故選C。7.《武漢會(huì)戰(zhàn)目的方針與策略指導(dǎo)》指出：“以目前國際形勢觀察，自力更生仍為我政略上最高原則，基于此而產(chǎn)生之作戰(zhàn)指導(dǎo)方針，亦即持久戰(zhàn)與消耗戰(zhàn)。”由此判斷A．國民政府堅(jiān)持片面抗戰(zhàn)路線

B．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持持久戰(zhàn)與人民戰(zhàn)爭路線C．中國反法西斯戰(zhàn)場自始至終都是獨(dú)立的D．國民政府曾期待國際力量援助參考答案：D

試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力。由材料來看“以目前國際形勢觀察，自力更生仍為我政略上最高原則，基于此而產(chǎn)生之作戰(zhàn)指導(dǎo)方針，亦即持久戰(zhàn)與消耗戰(zhàn)”可見武漢會(huì)戰(zhàn)是在國際援助無望的情況下的持久戰(zhàn)與消耗戰(zhàn)。8.毛澤東曾賦詩頌揚(yáng)驍勇善戰(zhàn)的彭德懷：“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍?！?940年下半年，彭大將軍縱橫馳奔在中國華北戰(zhàn)場，親自指揮了一場鼓舞全國軍民抗日斗志的戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役是（）A．淞滬會(huì)戰(zhàn) B．平型關(guān)戰(zhàn)役 C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．百團(tuán)大戰(zhàn)參考答案：考點(diǎn):抗日戰(zhàn)爭．分析:本題考查百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭中由中國共產(chǎn)黨所率領(lǐng)的國民革命軍第十八集團(tuán)軍（以下皆以八路軍稱呼）在1940年8月至1941年1月間發(fā)動(dòng)的以破壞華北日軍占領(lǐng)的交通線、礦山為目的破襲作戰(zhàn)（又稱晉南游擊戰(zhàn)）．參加作戰(zhàn)的中國軍隊(duì)包括八路軍120師、129師和晉察冀軍區(qū)與當(dāng)?shù)孛癖獯穑焊鶕?jù)所學(xué)知識，在1940年下半年，彭德懷指揮八路軍一二九師和晉察冀軍區(qū)等共105個(gè)團(tuán)20余萬兵力，對華北地區(qū)河北山西的日偽軍發(fā)動(dòng)了一次進(jìn)攻戰(zhàn)役，即百團(tuán)大戰(zhàn)．這次戰(zhàn)役共進(jìn)行大小戰(zhàn)斗1800余次，攻克據(jù)點(diǎn)2900余個(gè)，殲滅日偽軍45000余人，給日偽軍以沉重打擊，鼓舞了中國軍民抗戰(zhàn)的斗志，增強(qiáng)了必勝的信心，D項(xiàng)正確；AB都發(fā)生在1937年，C發(fā)生在1938年，均不符合材料時(shí)間．故選D．9.南宋士大夫葉適說“自漢至唐，猶有授田之制，……蓋至于今，授田之制亡矣。民自以私相貿(mào)易，而官反為之司契券而取其直?！踩嗽V論田業(yè)，只憑契照為之定奪?！痹撗哉摲从沉薃.從漢代到唐代一直實(shí)行均田制B.政府在土地配置中的職能已經(jīng)轉(zhuǎn)化C.宋代土地租佃關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展D.政府財(cái)政收入主要來自于土地買賣參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生獲取材料信息的能力?！白詽h至唐，猶有授田之制”，均田制時(shí)期，政府的職能之一是分配土地；現(xiàn)今土地私自買賣，政府為土地買賣提供契約并收取一定的費(fèi)用，政府職能發(fā)生變化。考點(diǎn)：古代中國的經(jīng)濟(jì)·土地制度·均田制10.《蒙娜麗莎》典型地表現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的時(shí)代精神和人格力量，是一部偉大的人文主義作品，因?yàn)椋ǎ〢．達(dá)?芬奇成功的運(yùn)用“圣像圖”的畫法B．達(dá)?芬奇將解剖學(xué)、透視法和明暗轉(zhuǎn)移法運(yùn)用其中C．它是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作品D．它肯定人的價(jià)值，頌揚(yáng)人的力量，表現(xiàn)人性的美參考答案：考點(diǎn)：85：文藝復(fù)興．分析：本題考查文藝復(fù)興．考查文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想﹣人文主義的內(nèi)涵．解答：注意題干“是一部偉大的人文主義作品”，緊扣題意，AB兩項(xiàng)只是說明《蒙娜麗莎》繪畫的方法和技巧，與人文主義無關(guān)，應(yīng)排除．C項(xiàng)雖然正確，但也沒有抓住人文主義這一內(nèi)涵，應(yīng)排除．人文主義肯定人的價(jià)值，崇尚人性，頌揚(yáng)人的力量，故D項(xiàng)符合題意．故選D．11.南北朝時(shí)，形成記述家族世系的譜學(xué)?！坝兴具x舉，必稽譜籍而考其真?zhèn)巍?，“家之婚姻，必由于譜系”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是：A．士族為防止門第混淆

B．士族為維護(hù)高貴血統(tǒng)C．士族為保護(hù)特殊地位

D．士族為避免近親婚姻參考答案：C（3分）A（1分）B（1分）D（0分）12.錢穆在《中國經(jīng)濟(jì)史》中指出：“漢、唐兩代經(jīng)濟(jì)政策不同，漢代對大商賈重征商稅，不許社會(huì)有大富之現(xiàn)象。但唐代每丁給田80畝，每家100畝，給予人民最低限度的生活……如欲富裕，則亦不加限制，聽任人民各自……發(fā)財(cái)?！边@一變化說明A.封建等級觀念受到?jīng)_擊B.封建大一統(tǒng)政權(quán)強(qiáng)化C.商人政治地位顯著提高D.重農(nóng)抑商政策的松動(dòng)參考答案：D【詳解】根據(jù)材料漢唐對于人民富裕采取不同政策,唐代“如欲富裕，則亦不加限制，聽任人民各自……發(fā)財(cái)”,表明唐朝抑商政策略有松動(dòng)，而不是強(qiáng)調(diào)商人政治地位提高，故D正確;由漢代對大商賈重征商稅到唐代聽任人民“發(fā)財(cái)”的變化，不能說明封建等級觀念受到?jīng)_擊，也不能體現(xiàn)出封建大一統(tǒng)政權(quán)的強(qiáng)化，排除A、B。材料未體現(xiàn)商人地位,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。13.1898年6月，李鴻章在致兒信中說：“學(xué)堂之事，上意甚為注重，聞每日與樞廷討論者多學(xué)堂、工商等事，惜瘦駑庸懦輩不足贊襄，致……輩竊東西洋皮毛，言聽計(jì)從?！毙胖小笆蓠w庸懦輩”是指A．洋務(wù)派

B．維新派

C．頑固派

D．立憲派參考答案：C14.中國明朝內(nèi)閣與英國的責(zé)任制內(nèi)閣在性質(zhì)上的區(qū)別是：（

）A、決策機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)

B、咨詢機(jī)構(gòu)、決策機(jī)構(gòu)

C、首輔有決策權(quán)、內(nèi)閣大臣擁有建議權(quán)

D、皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)、行政機(jī)構(gòu)參考答案：D15.“燒生鐵精，以重柔鋌，數(shù)宿則成鋼”。材料描述的我國古代冶煉工藝技術(shù)產(chǎn)生于()A．夏商周

B．春秋戰(zhàn)國

C．魏晉南北朝

D．宋元時(shí)期參考答案：古代中國手工業(yè)的發(fā)展——冶金業(yè)（灌鋼法）夏商周冶煉青銅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；春秋戰(zhàn)國時(shí)期冶煉鐵和鋼，但材料反映的是“灌鋼法”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；魏晉南北朝掌握灌鋼法，即將生鐵和熟鐵按一定比例配合，加熱后再鍛造，材料意思為，把生鐵精繼續(xù)煅燒，用重物打錘，用幾個(gè)晚上的時(shí)間煉成鋼，故C項(xiàng)正確；宋元時(shí)期用焦炭冶鐵，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。C16.白壽彝主編《中國通史》中寫道：“在城市武裝起義失敗之后，保存下來的起義隊(duì)伍被迫轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)入井岡山，建立了農(nóng)村根據(jù)地，開辟了一條中國革命的新道路?！边@條“新道路”A.是對過去革命斗爭經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B.是馬克思主義中國化的光輝典范C.成為中國社會(huì)主義革命的指針D.成功指導(dǎo)了我國的社會(huì)主義建設(shè)參考答案：B【詳解】“毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)入井岡山，建立了農(nóng)村根據(jù)地，開辟了一條中國革命的新道路”，依據(jù)所學(xué)知識可知，這條“新道路”指的是農(nóng)村包圍城市的工農(nóng)武裝割據(jù)道路，這是馬克思主義與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的典范，故B項(xiàng)正確；過去革命斗爭是城市包圍農(nóng)村，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；這成為中國新民主主義革命的指導(dǎo)思想，社會(huì)主義革命是新中國成立后反對資本主義的革命，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；工農(nóng)武裝割據(jù)道路成功指導(dǎo)了新民主主義革命，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.光緒二十三年的《中國商務(wù)報(bào)》報(bào)道：“風(fēng)氣忽開，大為更變，商務(wù)則磚瓦絲繭，官事則郵政銀行鐵路，一時(shí)間景運(yùn)更新，中國變動(dòng)之機(jī)，從未有如此之速者?！睆闹锌芍傥煨缱兎ㄍ苿?dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展

②清政府放寬對民間設(shè)廠的限制③民族資本主義初步發(fā)展

④中國民族資本主義進(jìn)入“短暫的春天”A、①③

B、②④

C、②③

D、①④參考答案：C18.1880年，薛福成寫到：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也。一則曰,洋人居中國不歸中國官管理也?！痹谒磥恚瑢袊斑z患無窮”的是①開設(shè)工廠

②協(xié)定關(guān)稅

③片面最惠國待遇

④領(lǐng)事裁判權(quán)

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：B19.中唐晚期，啖助、趙匡和陸淳等創(chuàng)立了“新春秋經(jīng)學(xué)”，流露出極鮮明的欲重整人倫、重正綱紀(jì)的想法，使經(jīng)學(xué)由以訓(xùn)詁為特色的章句之學(xué)向陳析義理方向發(fā)展?！靶麓呵锝?jīng)學(xué)”的創(chuàng)立A.否定了先秦傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)B.起源于唐代三教合流C.沖擊了漢代儒學(xué)獨(dú)尊D.有助于宋明理學(xué)形成參考答案：D【詳解】材料中“重整人倫”“重正綱紀(jì)”“陳析義理”與宋明理學(xué)重視綱常名教、強(qiáng)調(diào)義理類似。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，“新春秋經(jīng)學(xué)”是受到了佛教和道教的影響而產(chǎn)生的“新儒學(xué)”，并沒有否定先秦傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)，排除；B項(xiàng)，“新春秋經(jīng)學(xué)”是抓住《春秋》史經(jīng)一體，因事明義的特色，利用釋讀中的靈活性重新解釋《春秋》經(jīng)文，提出春秋“不全守周典禮”，強(qiáng)調(diào)其“仁政”、“民本”的“王道”內(nèi)容，由此可見它不是起源于唐代三教合流，排除；C項(xiàng)，儒家思想自漢代確立為正統(tǒng)思想后，直到新文化運(yùn)動(dòng)才動(dòng)搖了其統(tǒng)治基礎(chǔ)，沖擊了漢代儒學(xué)獨(dú)尊的說法不符合史實(shí)，排除。【點(diǎn)睛】推斷（理）型選擇題解答時(shí)一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。20.有學(xué)者在研究元朝歷史時(shí)，引用了下面材料：“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之于內(nèi)地。”該學(xué)者引用這些材料主要是為了說明A．元朝推行民族融合政策

B．邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展C．元朝進(jìn)行政治制度創(chuàng)新

D．元朝加強(qiáng)對邊疆的管轄參考答案：A2古代東西方的政治制度·從漢至明清政治制度的演變·元朝邊疆政策D解析：材料中“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州……今皆賦役之，比之于內(nèi)地”可分析出元朝對嶺北、遼陽等邊疆地區(qū)征收賦役，說明元朝加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄，A、B、C項(xiàng)材料中未涉及到。故選：D思路點(diǎn)撥：解答本題的關(guān)鍵在于對材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確解讀。21.明清時(shí)期，農(nóng)民人身依附關(guān)系松弛，農(nóng)業(yè)商品化程度加深，資本主義萌芽的產(chǎn)生和緩慢發(fā)展。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)表明（

）A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)解體

B．出現(xiàn)了向工業(yè)文明演進(jìn)的趨向C．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了徹底變化

D．重農(nóng)抑商政策已破產(chǎn)

參考答案：B略22.撒切爾主義是指撤切爾夫人執(zhí)政期間（1979年至1990年）的一種意識形態(tài)。它提出“社會(huì)不平等天然就是錯(cuò)誤的或有害的”這一觀點(diǎn)是“天真的和不合情理的”。下列對撒切爾主義分析不正確的是A.其出臺是為了緩解“滯脹”B.不利于英國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)C.它帶來了貧富差距的擴(kuò)大D.與里根經(jīng)濟(jì)學(xué)有相似之處參考答案：B試題分析：二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)資本主義國家奉行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期，包括英國在內(nèi)的西歐國家實(shí)行福利國家制度，旨在縮小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會(huì)問題，到了70年代出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯漲階段，為了縮減政府開支，福利國家制度的涉及面不斷縮小。撒徹爾的目的在于恢復(fù)英國經(jīng)濟(jì)?？键c(diǎn)：羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化·撒切爾主義。23.隋煬帝時(shí)開始設(shè)立進(jìn)士科,科舉制正式形成。有學(xué)者稱：“科舉制取代察舉制,是冷冰冰的科場角逐取代儒家貴族政治的過程,是極權(quán)國家權(quán)威對宗法權(quán)威、“法術(shù)勢”對溫情主義占優(yōu)勢的結(jié)果。”對此,理解正確的是A.察舉制是儒家性善論與宗法倫理的體現(xiàn)B.科舉考試的內(nèi)容帶有明顯的法家色彩C.察舉制是外儒內(nèi)法思想下的制度體現(xiàn)D.科舉制忽略實(shí)用性學(xué)問和創(chuàng)新意識參考答案：A【詳解】據(jù)材料及所學(xué)知識可知，察舉制是儒家貴族政治，體現(xiàn)了宗法權(quán)威和溫情主義。儒家講性善論，重視教化的作用，考察人要重視道德。其主要做法就是推薦，因此儒家主張察舉制，故A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，依據(jù)材料信息及相關(guān)所學(xué)知識可知，科舉制度本身是法家傳統(tǒng)的體現(xiàn)，但是科舉考試內(nèi)容為儒家經(jīng)典；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，據(jù)材料可知科舉制是冷冰冰的科場角逐，體現(xiàn)的是極權(quán)國家權(quán)威和“法術(shù)勢”。因此科舉制才是外儒內(nèi)法思想下的制度體現(xiàn)；科舉制的局限性并非材料體現(xiàn)的內(nèi)容，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。24.1890年至1910年德國農(nóng)村人口和城市人口占總?cè)丝诘谋壤恚?）時(shí)間1890年1900年1910年農(nóng)村人口占比57.545.640城市人口占比42.554.460材料反映的本質(zhì)問題是

A.農(nóng)村人口持續(xù)減少

B.城市人口持續(xù)增加

C.19世紀(jì)末德國工業(yè)所占比重首次超越農(nóng)業(yè)

D.20世紀(jì)初德國工業(yè)化迅速發(fā)展參考答案：D試題分析：題干所問為“1890年至1910年德國農(nóng)村人口和城市人口占總?cè)丝诘谋壤怼狈从车谋举|(zhì)問題。19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國的工業(yè)化導(dǎo)致農(nóng)村人口大量流向城市，城市化進(jìn)程加快，變化的城鄉(xiāng)人口比例說明德國工業(yè)化、城市化的進(jìn)程加快，因此D正確。A是對材料錯(cuò)誤解讀，B是表面現(xiàn)象，C項(xiàng)不能充分說明。

考點(diǎn)：資本主義世界市場的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·第二次工業(yè)革命。

25.中國近現(xiàn)代史上一位重要而又頗有爭議的歷史人物，在辛亥革命前后思想由封建士大夫到改良派，由改良派到革命派，由革命派到拋棄“武力”挽救中國，從思想啟蒙上探索革命新出路的三次轉(zhuǎn)變。這位歷史人物應(yīng)該是A．張謇

B．梁啟超

C．孫中山

D．陳獨(dú)秀參考答案：D26.《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現(xiàn)象是

A．西周初期分封制

B．戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭

C．西周末王室衰微D．春秋時(shí)期諸侯爭霸參考答案：A27.黃宗羲說：“學(xué)問之道，以各人自用得著者為真。凡倚門傍戶、依樣葫蘆也，非流俗之士，則經(jīng)生之業(yè)也。此編所列，有一偏之見，有相反之論，學(xué)者于其不同處，正宜著眼理會(huì)，所謂一本而萬殊也。以水濟(jì)水，豈是學(xué)問?！边@反映出黃宗羲A.批判君主專制，倡導(dǎo)分權(quán)制衡 B.批判學(xué)術(shù)僵化，倡導(dǎo)思想自由C.重視社會(huì)實(shí)際，倡導(dǎo)崇實(shí)致用 D.倡導(dǎo)樸實(shí)學(xué)風(fēng)，反對思想統(tǒng)一參考答案：B【詳解】從材料中的“學(xué)問之道”“所謂一本萬殊也，以水濟(jì)水，豈是學(xué)問”可知，黃宗羲強(qiáng)調(diào)的是做學(xué)問要成一家之言，不能人云亦云，實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由，反對死啃書本的僵化風(fēng)氣，因此選B；材料無法體現(xiàn)批判君主專制，倡導(dǎo)分權(quán)制衡，排除A；材料也沒有反映倡導(dǎo)崇實(shí)致用，排除C；材料未涉及倡導(dǎo)樸實(shí)學(xué)風(fēng)，排除D。28.利瑪竇在《中國札記》中說：“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制，但它在一定程度上是貴族政體，……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見，皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定?！械奈募急仨氂纱蟪紝忛喅式换实?。”利瑪竇認(rèn)為中國明朝時(shí)(

)A．君主制不是中國政府的主要形式

B．內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)C．君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán)

D．內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)

參考答案：B20.“圖說歷史”是解讀歷史的一種方式。圖5地圖中白色區(qū)域的不斷擴(kuò)大，反應(yīng)了A．天主教的傳播 B.西方人眼中的世界C．羅馬帝國的擴(kuò)張 D.“日不落帝國”形成參考答案：B30.關(guān)于國共兩黨的兩次合作歷史的評述不正確的是（

）A．第一次合作是黨內(nèi)合作，第二次合作是黨外合作B．第一次合作取得了國民革命成功，第二次合作取得抗戰(zhàn)勝利C．國共兩黨兩次合作的基本原因是利益趨同D．兩黨合則兩利，分則兩傷高參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，完成下列要求。材料：在文化發(fā)展中，某一時(shí)代的主流文化（先進(jìn)文化）并不是在世界范圍內(nèi)同時(shí)產(chǎn)生并發(fā)展的，而是在某一局部地區(qū)首先產(chǎn)生并發(fā)展起來，隨后向世界各地傳播的。某一時(shí)代主流文化的首先發(fā)生、發(fā)展地區(qū)，就是該時(shí)代或該文化的“文化發(fā)展中心”。人類發(fā)展史表明，“文化發(fā)展中心”是不斷轉(zhuǎn)移的?！幾皂n民青《文化的轉(zhuǎn)移》依據(jù)材料信息，提煉觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識對所提煉的觀點(diǎn)予以論述。（要求：從材料信息中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，論述過程史實(shí)正確，邏輯清晰。）參考答案：示例：歐洲文化中心的轉(zhuǎn)移。論述：公元前5世紀(jì)，在雅典等城邦奴隸制文明的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了智者學(xué)派，首倡人的價(jià)值，人文主義萌發(fā)，隨后“希臘三賢”進(jìn)一步發(fā)展了人文主義思想，并不斷向外傳播，古希臘人文主義奠定西方文化的基礎(chǔ)。十四五世紀(jì)，隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，意大利出現(xiàn)宣揚(yáng)人性解放的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，意大利由此成為了歐洲文化發(fā)展的中心。16世紀(jì)后，人文主義不斷地?cái)U(kuò)展到歐洲各國，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在多個(gè)領(lǐng)域成果累累，解放了人們思想，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。17世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展，英國最先開始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。18世紀(jì)，在英國啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響下，法國高揚(yáng)“理性主義”，掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮，法國成為啟蒙運(yùn)動(dòng)中心。肩蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放，為資產(chǎn)階級革命和制度建立提供理論依據(jù)，并不斷傳播到世界各地。從雅典到意大利，從意大利到法國，歐洲文化中心隨著經(jīng)濟(jì)、政治等因素的發(fā)展不斷轉(zhuǎn)移?！究键c(diǎn)】啟蒙運(yùn)動(dòng)【分析】第一小問的觀點(diǎn)，依據(jù)材料“文化發(fā)展中心是不斷轉(zhuǎn)移的”，結(jié)合歐洲人文主義思想起源和發(fā)展的歷程可以得出觀點(diǎn)是歐洲文化中心的轉(zhuǎn)移。第二小問的論述，結(jié)合古希臘的人文主義、文藝復(fù)興以及啟蒙運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響解答即可。故答案為：示例：歐洲文化中心的轉(zhuǎn)移。論述：公元前5世紀(jì)，在雅典等城邦奴隸制文明的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了智者學(xué)派，首倡人的價(jià)值，人文主義萌發(fā)，隨后“希臘三賢”進(jìn)一步發(fā)展了人文主義思想，并不斷向外傳播，古希臘人文主義奠定西方文化的基礎(chǔ)。十四五世紀(jì)，隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，意大利出現(xiàn)宣揚(yáng)人性解放的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，意大利由此成為了歐洲文化發(fā)展的中心。16世紀(jì)后，人文主義不斷地?cái)U(kuò)展到歐洲各國，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在多個(gè)領(lǐng)域成果累累，解放了人們思想，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。17世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展，英國最先開始了啟蒙運(yùn)動(dòng)。18世紀(jì)，在英國啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響下，法國高揚(yáng)“理性主義”，掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮，法國成為啟蒙運(yùn)動(dòng)中心。肩蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放，為資產(chǎn)階級革命和制度建立提供理論依據(jù)，并不斷傳播到世界各地。從雅典到意大利，從意大利到法國，歐洲文化中心隨著經(jīng)濟(jì)、政治等因素的發(fā)展不斷轉(zhuǎn)移。【點(diǎn)評】本題為開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題干，閱讀材料并根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答即可。32.閱讀材料，完成下列要求。湯淺的科學(xué)活動(dòng)中心定義：一個(gè)國家的重大科學(xué)成果數(shù)如果超過了同期全世界重大科學(xué)成果總數(shù)的25%，則成其為世界科學(xué)活動(dòng)中心，其持續(xù)，的時(shí)間稱作為科學(xué)興盛期。根據(jù)這一定義，湯淺把《科學(xué)技術(shù)編年表》收錄的2064項(xiàng)科學(xué)成果，每十年一計(jì)，分為45個(gè)階段，然后分別畫出意大利、英國、法國、德國和美國在1501～1950年間相對成果數(shù)的變化曲線（如圖。11）。得出的結(jié)論是每一國家的科學(xué)興盛期為80年左右。具體順序是：意大利1540～1610；英國1660～1730；法國1770～1830；德國1810～1920；美國1920～今?！幾灾艹獭犊茖W(xué)中心轉(zhuǎn)移的數(shù)理分析》從材料中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：寫明論題，闡述應(yīng)層次清楚，史論結(jié)合。）參考答案：示例1：論意大利首先成為世界科學(xué)中心的