動(dòng)詞不定式用法講解-共10

動(dòng)詞不定式用法小結(jié)動(dòng)詞不定式用法小結(jié)動(dòng)詞不定式是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為“to+動(dòng)詞原形”，其中to不是介詞，而是動(dòng)詞不定式的符號(hào)，稱為小品詞，動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式和其后面的名詞等構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句子中可以用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。.作主語(yǔ)例如：Tobeadoctorishard.做醫(yī)生很難。TolearnEnglishwellisnoteasy.學(xué)好英語(yǔ)不容易。動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）作主語(yǔ)時(shí)，為了避免句子的頭重腳輕，可以用“t”作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)一一動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示為：Itishardtobeadoctor.ItisnoteasytolearnEnglishwell.再如:It’simportanttoplanttreesinspring.如果動(dòng)詞不定式的動(dòng)作是誰(shuí)做的，可以在動(dòng)詞不定式前面加一個(gè)由介詞for引導(dǎo)的短語(yǔ)，稱為不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。例：It'sgoodforustoreadEnglishaloudinthemorning.對(duì)我們來(lái)說(shuō)每天早晨大聲讀英語(yǔ)是很有益的。ItisimportantforstudentstouseEnglisheveryday.對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)每天使用英語(yǔ)是很重要的。.作表語(yǔ)：動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）作表語(yǔ)常用于系詞be的后面。例：Hisworkistodriveacar.他的工作是開(kāi)車。Myjobistofeedanimals.我的工作是飼養(yǎng)動(dòng)物。Herambitionistobeadoctor.她的理想是當(dāng)醫(yī)生。.作賓語(yǔ)動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）可以放在一些動(dòng)詞后面用作賓語(yǔ)，能以動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：begin,start,want,forget,remember,show,learn,like,hate,love,ask等。例：Iwanttotellyouastory.我想給你講個(gè)故事。Theybegintoworkateighteverymorning.他們每天早晨8點(diǎn)開(kāi)始工作。Don'tforgettolockthedoor.別忘了鎖門(mén)。Wouldyouliketogoandhaveapicnicwithustomorrow?明天和我們一起去野餐好嗎？*如果and連接兩個(gè)動(dòng)詞不定式，第二個(gè)動(dòng)詞不定式一般省“to”例：（1）Hewantstogoandhaveaswimwithus.他想和我們一起去游泳。（2）若作賓語(yǔ)的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）很長(zhǎng)，可用it作形式賓語(yǔ)。IfinditinterestingtolearnEnglishwithyou.我覺(jué)得和你一起學(xué)英語(yǔ)很有趣。Hefoundithardtocatchupwithothers.他覺(jué)得趕上別人很困難。四.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：TheteacheraskedustoreadEnglishforhalfanhourinthemorning.老師讓我們?cè)绯孔x半小時(shí)英語(yǔ)。TheteacheroftentellsJimnottospendtoomuchtimeplayingcomputergames.老師常告訴Jim不要花太多時(shí)間玩電腦游戲。Pleaseletmehelpyou.讓我來(lái)幫助你。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示賓語(yǔ)所做的動(dòng)作，可以用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell,ask,want,like,invite,encourage,help等。但在let,make,see,watch,hear,feel,notice,have等感官聽(tīng)覺(jué)動(dòng)詞或使役動(dòng)詞后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式一般要省略動(dòng)詞不定式符號(hào)“to”，可以歸納為以下三種句式：.不可以省to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：tell/ask/want/wouldlike/wish/like/invite/encourage/teachsb.todosth.例：Theteachertoldustocomeearliertomorrow.Iwantyoutogonow.我想讓你現(xiàn)在就走。Herparentswishhertobeateacher.她父母親希望她當(dāng)老師。.省“to”的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：Let/make/havesb.dosth.Lettheboygooutnow.讓那個(gè)男孩出去。Theboymadethebabycry.男孩弄哭了這個(gè)小孩。see/watch/hear/notice/feelsb.dosth.Isawthestudentsplaybasketballontheplaygroundyesterday.昨天我看見(jiàn)學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)打籃球。Ioftenhearthegirlsinginthenextroom.我經(jīng)常聽(tīng)到女孩在隔壁唱歌。.可省可不省的：helpsb. （to）dosth.Ioftenhelpmymother（to）dohousework.我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。*動(dòng)詞不定式的否定式是直接在to之前加not.例：（1）Tellthemnottoplayfootballinthestreet.告訴他們不要在街道上踢足球。（2）省to的動(dòng)詞不定式的否定式是直接在動(dòng)詞前面加not.例：Lettheboynotgo.讓那個(gè)男孩別走。（3）如果將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式變?yōu)橹髡Z(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，動(dòng)詞不定式則不省“to”，即原來(lái)省的再加上，例：Theboymadethebabycry.Thebabywasmadetocrybytheboy.那個(gè)孩子被男孩弄哭了。五.動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)常用來(lái)修飾名詞或不定代詞，放于所修飾的詞后，為后置定語(yǔ)。例：Whowasthefirstonetoarrive?誰(shuí)第一個(gè)到的？Shehasnopapertowriteon?她沒(méi)有紙寫(xiě)字？ThebestwaytolearnEnglishistouseit.學(xué)英語(yǔ)最好的方法是使用它。Whenisthebesttimetoplantvegetables?什么時(shí)候是種植蔬菜的最好時(shí)間？Doyouhavesomethingtodrink?你這有喝的嗎？*動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，與其所修飾的詞具有一種動(dòng)賓關(guān)系，如果不定式中的動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞時(shí)，其后應(yīng)加上一個(gè)含義上所需要的介詞。例：Ihavenochairtositon.我沒(méi)有椅子坐。Hehasnohousetolivein.他沒(méi)有房子住。六.動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)：動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)常用在go,come,hurry等不及物動(dòng)詞后，表目的。Hewenttoseehissisteryesterday.他昨天去看妹妹了。Theygotupearlytocatchtheearlybus.他們?cè)缙鹑ペs早班車。有時(shí)可以把不定式（短語(yǔ)）提前，放于句首，表示強(qiáng)調(diào)目的。例：ToearlyEnglishquicklyandwell,hewenttoEngland.為了更快更好地學(xué)英語(yǔ)，他去了英國(guó)。七.不定式和疑問(wèn)詞連用，可以作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。例：Theproblemiswheretogetacomputer.（表語(yǔ)）Nooneknowshowtodoit.沒(méi)有人知道如何做這件事。（賓）Ireallydon’tknowwhichonetochoose.（賓）我真的不知道選哪一個(gè)。Whenandwheretohavethepartyisnotknown.（主語(yǔ)）何時(shí)何地舉行聯(lián)歡還不知道。*不定式和疑問(wèn)詞連用作賓語(yǔ)時(shí)有時(shí)可以改為賓語(yǔ)從句。例：Idon’tknowwhattodonext.我不知下一步該做什么？Idon’tknowwhatIshoulddonext.附:動(dòng)詞不定式用法詳解動(dòng)詞不定式是一種活躍的非謂語(yǔ)動(dòng)詞。它在句中起的是名詞。形容詞或副詞的作用，可在句子中作主語(yǔ)。賓語(yǔ)。定語(yǔ)。狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。動(dòng)詞不定式的形式是"to+動(dòng)詞原形”，但to有時(shí)要省去。動(dòng)詞不定式在具體運(yùn)用時(shí)，用不用to,取決于謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法：一、帶to的不定式結(jié)構(gòu).我們學(xué)過(guò)的能直接跟帶to的不定式結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞主要有:want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,come等。.動(dòng)詞不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即nottodosth.。例如：JimtoldmenottowakeupKate.吉姆告訴我別叫醒凱特。二、不帶to的不定式結(jié)構(gòu)以下幾種情況使用不帶to的動(dòng)詞不定式：.在固定詞組hadbetter之后。注意:hadbetter的否定形式是hadbetternotdosth.。例如：Youhadbettergohomenow你最好現(xiàn)在回家。It'scoldoutside.You'dbetternotgoout夕卜面很冷，你最好不要出去。.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役動(dòng)詞后，要跟不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：Imadethemgivemethemoneyback.我迫使他們把錢還給我。Ididn'tseeyoucomein.我沒(méi)看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)。.在引導(dǎo)疑問(wèn)句的whynot之后。"Whynot+不帶to的不定式"是Whydon'tyoudo…的省略，可以用來(lái)提出建議或勸告。例如：Whynotgowithus。為什么不和我們一起去呢。Whynottakeaholidayo=Whydon'tyoutakeaholidayo為什么不休個(gè)假呢。三、動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)不定式結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)代英語(yǔ)傾向于采用it作形式主語(yǔ)，而把不定式結(jié)構(gòu)后置的形式。例如：It,sdifficulttolearnEnglishwell.學(xué)好英語(yǔ)很難。四、動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)不定式作定語(yǔ)，要放在它所修飾的名詞或代詞的后面。例如：Ihavenothingtosayonthisquestion.對(duì)這個(gè)問(wèn)題我無(wú)可奉告。五、動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)有的及物動(dòng)詞要求跟復(fù)合賓語(yǔ)（即賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）。如果其中的賓語(yǔ)是不定式短語(yǔ)，則必須將形式賓語(yǔ)it放在賓語(yǔ)的位置上，而將不定式短語(yǔ)（真正的賓語(yǔ)）放在賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之前。例如：IfinditusefultolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很有用。Wethoughtitwrongnottotellher我們認(rèn)為不告訴她是錯(cuò)誤的。六、動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是動(dòng)詞不定式用法的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意以下三種情況：.作動(dòng)詞ask,like,tell等的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞不定式符號(hào)to不可以省略。例如：HeaskedmetotalkaboutEnglishstudy.他請(qǐng)我談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)。.作使役動(dòng)詞let,have,make以及感官動(dòng)詞feel,hear,see,watch等的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞不定式符號(hào)to要省略。例如：Theteachermadehimsaythewordlikethis.老師讓他像這樣說(shuō)這個(gè)單詞。.作動(dòng)詞help的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞不定式符號(hào)to可以帶，也可以不帶。例如:Couldyouhelpme（to）carrytheheavybox。你能幫我搬這個(gè)重箱子嗎。七、動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)動(dòng)詞不定式及其短語(yǔ)具有副詞的特性,可在句中用作狀語(yǔ)。1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如：Hestoppedtohavearest.他停下來(lái)休息。2金艮在作表語(yǔ)的形容詞或過(guò)去分詞的后面。例如：I'msorrytohearthat.聽(tīng)到這事我感到很難過(guò)。3.用在too...to…結(jié)構(gòu)中。例如:Heistooyoungtounderstandallthat.他太年輕了，不能理解這件事?！灸M試題】：一.選擇填空：Heaskedmehereearlier.A.comeB.tocomeC.coming D.camePleasetellhimonthewall.A.don'tdrawB.tonotdrawC.nottodrawD.notdrawHewantedacupoftea.A.tohaveB.havingC.haveD.hadI’dlikeawordwithyou.A.hadB.havingC.tohaveD.haveIcameheremyuncle.A.sawB.tosee C.seeing D.tobeseenThemanrefused（拒絕）backhiswords.A.totakeB.takingC.tookD.takesIcanletyouoneticket.A.tohaveB.haveC.havingD.hadWeoftenheardhiminhisroom.A.tosingB.singsC.sangD.singHewasmadedayandnight.A.workB.workingC.toworkD.workedHestoppedalook,butsawnothing.A.havingB.tohaveC.haveD.hadMyfatherwastooangryaword.A.tosayB.nottosayC.tosayingD.didn’tsayMybrotherwasoldenoughtoschool.A.wentB.goes C.goingD.togoItistimehimsupper.A.of,tohave B.for,tohave C.of,having D.for,tohasIt’sverykindyoume.A.of,tohelp B.for,tohelp C.of,help D.of,helpingIt'simportantourclassroomcleaneveryday.A.keptB.tokeepC.togiveD.keepBeforeliberation（解放）theyhadnochancetoschool.A.wentB.goC.togoD.tobegoneHesaidhehadanimportantmeeting.A.attendB.wouldattendC.attendingD.toattendPleasegivemeapieceofpaper.A.towriteB.towriteonC.writingD.towriteitIdon'tknow.A.whatdoB.whatwilldoC.whattodoD.dowhatYourradioneeds.A.toberepairedB.torepairC.repairedD.torepairingMywishisateacher.A.becomingB.tobecomeC.becomeD.becameIwanthimaletternow.A.towriteB.notwriteC.writeD.wroteIttookusthreedaysthetrees.A.plantB.plantedC.toplantD.plantsWhynothereme?A.tocome,toseeB.come,toseeC.came,seeingD.come,seeHewishesmemybesthardatEnglish.A.todo,toworkB.doing,workingC.todo,workingD.do,workPleasetellmeher.Ihavesomethingher.A.wheretofind,telling B.wheretofind,totellC.wherecanfind,totell D.wherefinding,tellingHowhappytheyareeachotheragain!A.toseeB.seeC.sawD.beingseenTheydecided（決心）alettertheirthanks.A.towrite,expressing（表達(dá)） B.writing,expressC.write,expressed D.towrite,toexpressTheofficerordered（命令）himdownarest.A.lying,haveB.tolie,tohaveC.tolie,havingD.lie,hadTheheadmastercalledon（號(hào)召）ushardforourcountry.A.toworkB.workedC.workD.toworking二.根據(jù)上句意思完成下句，使兩句意思相近或相同，每空一詞。Hewassoangrythathecouldn'tsayanything.Hewastooangryanything.Idon'tknowwhenwewillhavethemeeting.Idon’tknowwhenthemeeting.Hesaidhewouldwritealetter.Hesaidhewouldhavealetter.ThatyoureadEnglishinthemorningisveryimportant.ItisveryimportantyouEnglishinthemorning.Hewassostrongthathecouldliftthestone.（石頭）Hewasstrongthestone.HisfatherwenttoBeijingforhisholiday.HisfatherwenttoBeijinghisholiday.Theygotupearlysothattheycouldgetthereintime.Theygotupearly thereintime.Hisbrotherdecidedthathewouldbuythebook.Hisbrotherdecidedthebook.HehopesthathecanvisittheGreatWall.HehopestheGreatWall.Isawhimgointotheroom.Hewasseenintotheroom..Wemadehimworkfivehoursaday.Hewasmadefivehoursaday..Doyouwanttosayanythingforyourself?Doyouhaveanythingforyourself?.Wedon’t