弘揚焦裕祿精神學習會發(fā)言材料

第3頁共3頁弘揚焦裕祿精神學習會發(fā)言材料?通過最近的?專題學習，?具體全面了?解了焦裕祿?同志感人事?跡和崇高的?精神。內心?很受感動、?很受鼓舞，?也很受教育?。結合最近?學習情況，?我也進行了?一些思考，?為何焦裕祿?同志離開我?們這么多年?了，他的事?跡至今為人?們念念不忘?，他高尚的?思想品德和?崇高的精神?至今為人民?所稱贊，關?鍵就在于焦?裕祿同志心?里時刻裝著?老百姓，真?正代表了廣?大人民群眾?的親身利益?和與當?shù)貙?情況相結合?的工作思路?。通過此次?專題學習，?把焦裕祿同?志的精神踐?行到實際工?作中，認認?真真做好本?職工作，以?實際行動全?心全意為人?民服務。?學習弘揚焦?裕祿精神、?踐行“__?_”要求是?推動學習教?育活動的強?大動力，是?對照查擺“?四風”問題?的最好鏡子?，是加強修?養(yǎng)垂煉黨性?的行動標桿?。我個人在?“四風”方?面存在不少?問題。_?__方面。?一是自學意?識不夠強，?不能自覺主?動地抽時間?靜下心來學?習，利用業(yè)?余時間學習?也比較少。?學習時間、?學習內容和?學習效果沒?有落實到位?，往往是要?求學什么就?學什么，與?工作關系密?切的多學，?與工作關系?不大的少學?甚至不學。?二是工作不?能高標準嚴?要求。我在?就業(yè)部門工?作___年?了，工作面?較廣，工作?時間久了，?對工作的要?求有所降低?，接到工作?任務，首先?想到的是按?要求完成，?而不是怎樣?做到最好，?影響了工作?效果。_?__方面。?一是關心職?工生活不夠?。與職工談?心少，交流?少，___?活動少。原?因是一方面?大家平時工?作都很忙，?很難抽時間?___家_?__活動，?另一方面對?政策吃的不?準，不知道?該___家?舉行什么樣?的活動。再?方面也有多?一事不如少?一事，怕麻?煩的思想。?二是宗旨意?識不夠強。?深入基層少?，為民服務?的宗旨有待?加強。享?樂主義和奢?靡之風方面?。生活作風?方面艱苦奮?斗、勤儉節(jié)?約的優(yōu)良傳?統(tǒng)標準有所?降低。有愛?面子的思想?，無論是在?單位還是家?庭，雖然不?浪費，但總?是有條件就?想吃的好一?點，穿的講?究點，辦公?環(huán)境寬松點?。生活不能?向低標準的?人看齊。工?作作風方面?，隨著年齡?的增長，有?松口氣、歇?一歇的思想?，埋頭苦干?，扎實工作?的標準有所?降低。通?過學習焦裕?祿同志精神?，努力干好?本職工作，?以實際行動?踐行入黨誓?言。一要學?習焦裕祿忠?于黨、忠于?人民，為了?黨的事業(yè)和?人民的利益?鞠躬盡瘁、?死而后已的?崇高思想；?二要學習焦?裕祿牢記宗?旨、忠誠使?命、顧全大?局的黨性觀?念；三要學?習焦裕祿開?拓創(chuàng)新，銳?意進取的意?識；四要學?習焦裕祿恪?盡職守、嚴?于律己、清?正廉潔的高?尚品德；五?要學習焦裕?祿堅韌頑強?、忘我工作?的奉獻精神?；六要學習?焦裕祿艱苦?奮斗、不畏?艱難、知難?而進的英雄?氣概。只有?堅持學習、?學習、再學?習，才能領?會掌握實質?內涵，才能?“經世致用?，提升自我??！蓖ㄟ^?學習焦裕祿?同志精神，?確定了自己?要努力的方?向。一要樹?立堅定崇高?的理想信念?。要樹立為?事業(yè)、為黨?為人民奮斗?終身、不惜?犧牲個人利?益的理念，?撲下身子謀?事，真真正?正為老百姓?辦事，用自?己的行動體?現(xiàn)黨的先進?性，樹立自?身的人格。?二要加強學?習，提高個?人整體素質?和領導水平?。在工作中?，要注重方?式方法，系?統(tǒng)、全面地?學習政治、?業(yè)務理論，?按照“學習?、學習、再?學習，提高?、提高、再?提高”的要?求，持之以?恒、堅持不?懈地學習，?并注重__?_，三要要?堅決___?“四風”，?加強自我約?束。時時處?處嚴格要求?自己，始終?保持與時俱?進、開拓創(chuàng)?新的精神狀?態(tài)，以身作?則、率先垂?范，扎扎實?實做好上級?交給的各項?工作，希望?領導和同志?們監(jiān)督并及?時提出寶貴?意見。作?風建設__?_在路上，?榜樣的力量?是無窮的。?在教育實踐?活動中大力?學習弘揚焦?裕祿精神，?自覺踐行“?___”，?