一年級上冊美術課外班素材-小小畫家自畫像-全國通用

PAGE美術繪畫課程——(T)涂色類課件課件名稱：《小小畫家自畫像》一、課件內容1、課前準備課件難度初級——難課件類型涂色類——寫生裝飾類美術知識點知識點：學會觀察與抓住人物的五官特征色彩冷暖色造型頭像的基本結構新名詞解釋：筆觸構圖技法筆觸課件參考資料PPT紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型素描紙黑卡紙是紙張規(guī)格15*15cm25*37cm（裱后）用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆鉛筆黑色油性筆筆的規(guī)格中、小號/人HB中用色水調色油調色其他用色顏色類型水粉色指定顏色黑色、金色、銀色除外其他PPT上課步驟油畫棒2、上課內容老師做什么學生達到什么標準第一步課前引導10分鐘講生活中熟悉的事：老師：小朋友們，我們現在都是小畫家了，也畫過好多好多的畫兒了，可是，我們還從來沒畫過自己吧？大家今天想不想把自己畫下來?。繉W生：想。老師：我們今天只畫頭像哦，老師解釋頭像的概念：就是我們只要畫出頭、脖子、和肩膀。就可以了。老師播放PPT，引導學生觀察頭部的結構組成及其特征：學生能聽懂（1）A主體事物是：人物頭像（2）A主體事物用途是：（3）A主體事物特征是：每個人有每個人自己的特點，但五官的位置是有規(guī)律的（4）A主體事物的主要組成部分是：頭發(fā)、臉、五官、脖子、肩膀（5）A主要組成部分的樣子：①頭發(fā)：②臉：圓臉？長臉？瓜子臉？③五官：眼睛是橢圓形的，不是正圓形的④脖子：圓柱形⑤肩膀：第二步：老師示范、學生畫草稿階段15分鐘寫生裝飾課程（1）老師講臺示范：抓住自己的特征，畫出自己的自畫像，老師要著重講解五官的基本造型，分解每部分的形狀特征。①先畫出臉型（如：瓜子臉？鴨蛋臉？長臉？圓臉？方臉？）②再畫出頭發(fā)：頭發(fā)的長短、直發(fā)還是卷發(fā)？頭發(fā)的顏色③脖子：不要太細也不要太過粗④肩膀，比頭稍寬⑤最后畫出五官：眉毛（長短粗細）、眼睛（大?。⒈亲?、嘴巴、耳朵，（櫻桃小嘴？濃眉大眼？抓住五官特征）（2）老師引導學生相互觀察：每個孩子觀察并說出坐在自己對面的學生的長相特點。老師總結。（3）學生按照老師的示范在草稿紙上進行練習，抓住自己的臉部特征，畫出自己的特點。能夠有意識的畫出自己的五官特點第三步畫正稿階段70分鐘起形階段：（1）學生參考草稿用鉛筆在裱好的黑卡紙上畫線稿①畫出頭，不小于畫面的三分之二，（頭頂上約空出2~3cm）位置最好居中；②畫出脖子③肩部，注意比例關系，④畫出五官：A：畫眉毛B：畫眼睛C：畫鼻子D：畫嘴巴E：畫耳朵（2）畫飾品：帽子、魔鏡、耳環(huán)、發(fā)卡等，（這個不做要求，有想畫的孩子可以鼓勵他們大膽畫出來）；（3）畫衣服上面的裝飾。涂色階段：老師播放PPT里邊色環(huán)的圖片，復習冷暖色（1）人物（臉、五官、脖子）用暖色，背景用冷色（人物用冷色會比較恐怖）；（2）畫背景：不少于三種顏色，背景要求顏色要厚，必須畫出筆觸，老師講臺示范畫出筆觸；筆觸：即不均勻涂色，能看出用筆的時候是橫著畫的，還是豎著畫的。（4）畫人物：①畫頭發(fā)：顏色不要選擇是純黑色（老師要鼓勵學生大膽選擇其他顏色）色彩參考：褐色+深紅、褐色+桔黃、桔紅+赭石②畫臉：（少量的暖色+大量白色）③畫脖子：有興趣的小朋友可畫個項鏈④畫衣服：衣服上面必須要有裝飾（如：圖案、紐扣、口袋、花邊等）⑤畫五官：用筆寶寶畫出鼻子和嘴巴，用深色畫出眼睛，不能用黑色油性筆刻畫五官（5）畫面細節(jié)刻畫：裝飾、豐富畫面，比如：耳環(huán)、項鏈、魔鏡等構圖飽滿、能大致的表達出比例關系、能基本畫出自己的特征。各部分的色彩層次要區(qū)別開。第四步畫面收尾階段10分鐘（1）對于各部分輪廓不是很清晰的地方，如背景和人物分不開、臉輪廓與脖子輪廓分不開的話，可以再用筆寶寶沾白色顏料勾個邊；（2）如完成后還有時間，用中號筆選擇和背景很相近的顏色，篤點或畫線，讓背景色更加豐富；（3）學生在作品上用黑色油性筆寫上自己的名字和創(chuàng)作日期。調整時候不把主體事物涂掉第五步講評作品5分鐘（1）學生幫助老師把所有的顏料蓋子蓋上，并放到教室擺放顏料的地方，整齊擺好；（2）老師把調色盤、水粉筆和抹布放到水盆中，把水盆放到教室地面一角；（3）把學生的一一作品擺在桌面上，講評作品并總結今天所學知識。二、上課注意事項老師要注意控制好學生畫草稿的時間。構圖一定要注意，頭部不小于畫紙的三分之二，保證構圖飽滿，也便于細節(jié)的刻畫。學生在選擇畫頭發(fā)的顏色時，老師一定要打開孩子思路，多鼓勵孩子嘗試其他的顏色。人物的頭發(fā)、臉、脖子、衣服每個部分的顏色必須明確的區(qū)分開。裝飾的時候，一定要裝飾的很豐富，細節(jié)刻畫要突出。換顏色的時候，老師提醒孩子一定要把筆洗干凈。不然會出來臟的顏色，破壞畫面效果。寫名字時，用黑色油性筆找一個顏色淺一點的角落寫上。三、客服1、本節(jié)課向家長介紹孩子學習的美術知識有：（1）今天我們通過學習人物頭像的比例與結構，著重分析觀察出自己的五官特征，并成功的畫出了自己的自畫像，人物畫對于孩子來說是很有難度的，我們今天只是初步的給孩子滲透人物的頭部結構比例，重點是引導他們學會觀察并畫出自己五官的特征。讓人驚喜的是孩子們畫的人一點都不概念化，每個孩子都在有意識的表達出人物的個性特征，畫出了自己對自己的一種感覺和認識。（2）背景和人物是一個冷暖色的對比，讓孩子更加深刻的認識到冷暖在色彩中的重要性，色彩是靠冷暖來區(qū)分的，色彩中的冷暖無處不在。2、本節(jié)課向家長溝通的對孩子的評價用詞有：（1）美術方面：基本抓住了五官的特征、造型準確、色彩飽和、色彩鮮艷、色彩濃郁、用色大膽、洗筆干凈、