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20XX年安塞腰鼓閱讀題答案安塞腰鼓是陜西省的漢族民俗舞蹈,在做這篇《安塞腰鼓》的閱讀題的時,需要掌握好正確的答案。下邊是絡整理的《安塞腰鼓》閱讀題目及其參照答案以供大家學習。《安塞腰鼓》閱讀原文一:①好一個安塞腰鼓!②后生們的胳膊、腿、渾身,有力地搏擊著,快速地搏著,大起大落地搏擊著。它震驚著你,炙烤著你,威脅著你。它使你素來沒有這樣鮮亮地感覺到生命的存在、活躍和興盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,竟然可以開釋出那么奇?zhèn)坝康哪芰?③黃土高原啊!你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受這樣驚心動魄的搏擊!④多水的江南是易碎的玻璃,在那處,打不得這樣的腰鼓。⑤除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層啊!⑥好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!《安塞腰鼓》閱讀題目一:1.用一句話概括文段的主要內容?!?/5———————————————“好一個安塞腰鼓!”能否改為“安塞腰鼓好啊!”為何?————————————————————————————————————————3.第②段用了、、三個詞語形容后生們擂鼓的動作,突出的是后生們身上所發(fā)散出來的。4.第③段中運用了兩個人稱代詞“你”,有什么表完收效?————————————————————————————————————————5.聯系上下文,談談以下句子在文中有何作用?(1)它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,竟然可以開釋出那么奇?zhèn)坝康哪芰?————————————————————————————————————————(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那處,打不得這樣的腰鼓?!昂靡粋€安塞腰鼓”在文中屢次使用,有何表達作用?—————————————————————————2/5———————————————“這腰鼓,使冰冷的空氣立刻變得燥熱了,使安靜的陽光立刻變得飛濺了,使困倦的世界立刻變得亢奮了?!碑嫛暗摹毙纬扇M反義詞,有何作用?————————————————————————————————————————8.怎樣理解“容不得拘束,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了,打破了,撞開了的那么一股勁!”這段話表現了什么?————————————————————————————————————————“黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壯闊”“豪放”“火烈”各是從哪個方面來說的?_____________________②_____________________③______________________《安塞腰鼓》閱讀原文二:一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而沉寂。緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地,憂如素來未曾響過。但是:3/5看!——一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不停擊起的石頭,狂舞在你的眼前。驟雨同樣,是急促的鼓點;旋風同樣,是飛揚的流蘇;亂蛙同樣,是蹦跳的腳步;火花同樣,是閃射的瞳仁;斗虎同樣,是強壯的風姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!《安塞腰鼓》閱讀題目二:“一群茂騰騰的后生”,作者用這八個字組成的短句作為文章的首段,如同何的作用?————————————————————————————————————————2.為何先寫南風吹動了高粱葉和他們的衣衫,接著又寫他們沉穩(wěn)沉寂的神情和“呆呆”的腰鼓?————————————————————————————————————————“但是:”、“看!——”單獨成段,如同何的表完收效?————————————————————————————————————————4.對這群后生的兩個比喻分別表現了他們怎樣的美?4/5————————————————————————————————————————5.描述安塞腰鼓的表演情形時,用了哪些修辭手
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