海風輕輕地吹

本文格式為Word版，下載可任意編輯——【海風輕輕地吹海風輕輕地吹，船兒悠悠相依偎，有一位“詩人”在潛心耕耘著她的詩。

一個寬大明靜的空間,一排排感激書香的桌椅,很文學似的排入詩行般的字符我愛戴的學生。裝作很青春的甩甩舞動的雙臂，然后瀟灑地登上詩歌的標題行那三尺講臺,這，就構成了一首完備的詩我的班級.

我是一個詩歌愛好者,平日也熱愛不懂裝懂地吟歌賦詩,由于有些堅持和固執(zhí)，偶曾也有豆腐塊的鉛字文展現(xiàn),心里便時常暗流涌動，微波蕩漾.所以,每次當我激情肆溢站在那孕育光芒和夢想的三尺講臺,如交響樂團指揮家般拿捏著那纖塵不染的白色粉筆,幸福地掃視著那齊刷刷光亮閃動如黑豆般的眼珠,心中油然就莫名滋生一種想伏案疾書于白色的信簽紙的靈感和激情.對，就是這些高雅的字符，優(yōu)俊的學生,他們是上天賜于我的自然璞玉，混沌而不失晶亮，凌亂而不失唯美，他們在用稚嫩的眼睛靜靜報告我，他們在等待，他們在渴望，他們用信任架起一道彩虹，天真的期望著我一筆一筆用心雕琢他們完備的詩畫人生。

我想成為一名詩人,我想我的班級就是一首完備的詩,我一向這么認為.冬去春來、夏去秋來,日復一日，年復一年，我用一顆炎熱的心做沃土，我用無私的愛作甘露，我用無悔的青春作麥鐮，像伏櫪弓耕的父輩農(nóng)人收獲一茬茬莊稼一樣，收獲艱辛，收獲喜悅,收獲付出，收獲幸福，收獲失敗，收獲驕傲。讓我潛心編織的詩行一屆屆發(fā)表在《桃李滿天下》的雜志期刊.手捧著“老師，感謝您，您辛苦了！”的問候，我知道那是給我的最豐厚的稿酬。

你知道我最得意的一首杰作是什么嗎?“《我是船長》”.送走一批令人不舍的美玉，復始而受的是又一輪璞石。在采納又一屆新生,第一天第一次第一句話我總對他們高傲地說，“我是詩人，我是船長，在今天我們一起將揚帆起航，向著我們理想的港灣，漂蕩在詩般美觀的海洋，前行”.當他們滿是詫異，瞪起黑黝黝的眼珠子看著我時,我持續(xù)像一個口若懸河的演講家,朗誦著我的這首杰作:“俗話說,學海無涯苦作舟,從你們踏進學校大門的一刻起,你們就已經(jīng)開頭在為了探索你們幸福的人生新大陸而航行了,過去你們淌過小溪,跨過小河,而今你們正越過長江，駛入碧波蕩漾淼霧茫茫的海洋.可能大家理應特別領會,寧靜的大海，是溫馴的羔羊,是媽媽吟唱的搖籃曲，微波起伏,海闊天空,讓你心曠神怡,對未來彌漫夢想，對告成彌漫激蕩.但是,路不是一展地平的，船不是一帆風順的，我們的航行可能會遇見一次次海嘯，臺風，我們也會面臨一次次洶涌波濤,翻江倒海,可能會使我們寸步難行，看不到夢想,找不見夢想；

可能會使我們淪落滄海，對未來流失信仰，對明天不抱有朝陽.所以,大家在啟程前我理應明白滴報告大家，你們是為什么而來?,你們追求著什么?在今后的航海里,面對瞬息萬變的大海,我們該怎樣戰(zhàn)勝困難,揚起風帆，破波斬浪,迎風向前?”

在這個時候，你會看到他們開頭有點涌動起來,閃動著異樣昂揚的眼神.我頓了頓,持續(xù)我的詩朗誦:“從現(xiàn)在起,我就是你們的新任船長,你們就是這艘船的水手,在今后的航海中，我真誠地向你們宣誓，船長將和你們并肩作戰(zhàn),共享朝陽.大家確定記住:我們一旦啟航,只能向前,決不后退.由于落海者只會成為大海的祭品,懦夫的座右銘；

只有大膽的弄潮兒,才能迎接黎明，望見曙光；

才能到達對岸，擁抱理想；

才能叩開告成之門，踏上新的征程”.

后來的日子,我就是那領頭的船長，我把自己舒張成那盞穿透力極強的航標燈，每時每刻掛在那屹立的桅桿上,為水手指引著前進的方向.

后來的日子，我就是那盡職的船長，我把自己幻化成那堵堅韌無比的艙壁，經(jīng)受烈日的烘烤，經(jīng)受風雨的鞭策，為水手構筑一道健康成長的綠色屏障。

后來的日子，我就是那精致的船長，我把學識譜寫成喜悅的歌聲，像香馨喜悅的空氣，迷漫在船艙輕柔飄蕩，為水手拓開廣闊深邃的遐想。

后來的日子,他們就是青澀的水手,學會用凝聽海浪的模樣來分辯人生的方向。

后來的日子，他們就是成長的水手，用自主練就夯實的免疫力；

用謙遜充實人生的正能量；

用團結點燃共同奮進的原動力。

后來的日子，他們就是老練的水手，他們用感恩的心編織暖被，為船長驅寒逐涼；

他們用玫紅的鮮花鋪設地毯，為船長佩戴榮譽的勛章。

船長就這樣一天又一天，一歲又一歲聳峙在船頭,細心查看前面的航情,溫馨凝聽水手的號子,不時驕傲揮動節(jié)拍,傾盡全力為這首夢想之舟推波助瀾.

水手就這樣一天又一天，一歲又一歲佇立在船舷,努力蓬勃揮動著大槳.激情振奮著號子劃大船。乏了,依偎著船長的肩膀打個盹;倦了,坦枕著船長的話語歇口氣.

屈指算來,航海隨行已經(jīng)二十余載了,可能在別人眼里,我已是一名閱歷豐富、閱歷扎實的老航海家.多少年來,風雨兼程,了解航程,摸清航情,熟諳航向.雖然,我往往沉浸于水手震天撼地、斗志昂揚的號子中,“我的命運我作主”“不經(jīng)風雨怎見彩虹”“暴風雨里見英雄”；

雖然，我時常感動于水手靠岸后屐齒之折、舉觴稱慶、眉飛色舞的歡歌聲中，…….但當我環(huán)顧翹首,瞭望漸行漸遠沉浮的些許落海者,也不禁唏噓慨嘆而羞愧難當.落海者飄