學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)合集（全文）

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下面是我為大家整理的學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文合集（全文）,供大家參考。

儉約，是一種意識(shí)、是一種美德、是一種聰慧，儉約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。下面是我給大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)儉約600字（六年級(jí)（作文）），接待大家來(lái)閱讀。

學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文1

有這樣一那么報(bào)道：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山展現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。，多么令人感嘆的景象啊!

若是每個(gè)學(xué)校的食堂都展現(xiàn)這樣的一幕，那全中國(guó)一年要濫用掉多少糧食，國(guó)家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。鋪張、濫用現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話題，這一危害人類未來(lái)的定時(shí)——除掉迫在眉睫，假若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類遭遇極大的災(zāi)難。

現(xiàn)今社會(huì)的濫用已趨向多元化，糧食的濫用，資源的濫用，人才的濫用無(wú)不給人類的進(jìn)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐步壯大。為什么會(huì)這樣呢?全都是由于我們自己，由于我們?nèi)祟愃翢o(wú)忌憚、毫無(wú)留存的濫用，我們的所作所為無(wú)不滋長(zhǎng)了濫用這一可怕家族的勢(shì)力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。多么可怕的數(shù)字啊!

這還僅僅是中國(guó)，世界如此之宏大，濫用資源造成的損失何只這些。而更可怕的是，現(xiàn)在的人們?yōu)E用的不僅僅是資源，時(shí)間成了一片面人的.濫用對(duì)象。眾所周知，時(shí)間是世界上最名貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個(gè)人除去睡覺(jué)、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人仍舊濫用著它，莫非他們不知道濫用時(shí)間就等于濫用自己的生命嗎?

假設(shè)再這樣下去，我們?nèi)祟愒诘厍蛏线€會(huì)生存得了多久呢?假使有一天，人類無(wú)法在地球上持續(xù)待下去了，人類面臨滅盡的災(zāi)難的時(shí)候，人們會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識(shí)到是我們自己對(duì)資源的濫用，我們自己對(duì)資源的“大度”，使這個(gè)地球消逝，使人類滅亡，我們會(huì)懊喪嗎?

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，抗拒濫用，殲滅濫用?？傆幸惶?，我們的將使“濫用”兩字在記憶中永存。

學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文2

曾經(jīng)，有么幾個(gè)聲音展現(xiàn)在我的耳畔：“人類，快救救我吧。我在哭泣，由于此時(shí)我正和死神作捶死掙扎，或許有那么一天，我無(wú)法給你們光領(lǐng)略，那時(shí)，黑暗將主宰世界了……對(duì)，這是燈的呼叫。

想起以前，每每寫(xiě)完功課，我總會(huì)不屑地伸個(gè)懶腰，然后美美的往床上一躺。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從來(lái)都不會(huì)唾手關(guān)燈，更不會(huì)刻意去留心這些小小的細(xì)節(jié)，只覺(jué)得它們的微缺乏道。到現(xiàn)在，我終究領(lǐng)悟到了，儉約用電是多么的重要?。?/p>

“媽，燈怎么還亮著呢。”這是我對(duì)媽常說(shuō)的一句話，她聽(tīng)了總笑著說(shuō)：“媽忘關(guān)了，現(xiàn)在就關(guān)?！贝撕?，我竟成了家了的小護(hù)衛(wèi)，特意負(fù)責(zé)指點(diǎn)家人。

曾幾回聽(tīng)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”我不禁感覺(jué)糧食多么貴重??！再說(shuō)我們學(xué)校的飯?zhí)?，有些同學(xué)吃不完的飯菜隨地亂扔，弄得整個(gè)飯?zhí)枚际鞘２耸ｏ?，同學(xué)們，我們假設(shè)不吃或吃不完的飯，可以放在裝剩飯的桶里?。∥覀兂燥垥r(shí)只看到乳白的大米，卻看不到農(nóng)人在烈日的銅色的臉膛兒，每一粒大米，都凝結(jié)著人們辛勤勞動(dòng)的汗水……

再說(shuō)儉約用水，同學(xué)們啊，當(dāng)你作為旁人望見(jiàn)水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水，你有沒(méi)有主動(dòng)地去唾手關(guān)掉它。儉約用水就理應(yīng)做到一水多用，像我們?cè)诩依锾赃^(guò)米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用，如：澆在菜園中等。據(jù)說(shuō)人可以三天不吃飯，但不成三天不喝水啊！由此可見(jiàn)，水對(duì)維持我們生命多么重要啊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，只要人人能儉約一滴水，就能解決上一個(gè)城市一年的生活用水。

所以，我們要儉約每一度電、珍惜每一粒糧食、珍愛(ài)每一滴水啊，它們當(dāng)思來(lái)之不易。

儉約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度，儉約更是一種時(shí)尚。大家跟我一起儉約吧，讓儉約成為習(xí)慣，讓儉約成為生活方式。

學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文3

勤儉儉約，是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德。正如薩迪所說(shuō)：“誰(shuí)在平日里節(jié)衣縮食，在窮，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒?！彼晕視r(shí)時(shí)刻刻都把勤儉儉約這四個(gè)不引人注目的字牢記在心中。

有一次，我們?nèi)胰顺酝晖盹埗汲鋈ネ媪?。等到過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)我們回來(lái)的時(shí)候，我猛然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有水流的聲音。我沖進(jìn)廚房一看，天哪！我們走時(shí)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，現(xiàn)在還在滴水。我馬上關(guān)緊水龍頭，生氣地從廚房走出來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)方才結(jié)果一個(gè)用水？我們出去了那么長(zhǎng)時(shí)間，水一向開(kāi)著，都濫用了好多水了！不是說(shuō)要勤儉儉約么？”媽媽迅速說(shuō)：“哦，是我方才洗碗后太慌張了，唾手一關(guān)，沒(méi)想到竟然沒(méi)有關(guān)緊?！薄昂冒珊冒?，沒(méi)關(guān)系了，不過(guò)你下次留神點(diǎn)就好了，千萬(wàn)不能再這樣了。”我專心地對(duì)媽媽說(shuō)?！爸懒耍眿寢屨f(shuō)，“你可真是一個(gè)儉約的小老師啊！”

還有一次，我的小外甥女來(lái)我家玩，恰好媽媽做好飯了。我一會(huì)兒就吃完了，就坐在旁邊等她吃完。她看我吃完就慌張了，隨意扒了幾口就起身想要進(jìn)房間玩，我迅速開(kāi)口：“妞妞，你快點(diǎn)把飯全吃完，不能濫用的`?！笨墒撬龘u搖頭，就是不吃。這時(shí)我想起了一首李紳的詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是我和妞妞說(shuō)：“你知道嗎？這些米飯都是農(nóng)人伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們流了這么多汗水，才換來(lái)了我們的糧食。我們可不能隨意濫用?！辨ゆっ菜坡?tīng)懂了，埋下頭悄悄地把那些飯全吃完了。

是啊，我們確定要從點(diǎn)滴做起，逐漸養(yǎng)成勤儉儉約的好習(xí)慣，裁減生活中的濫用現(xiàn)象?？炜煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓我們都成為勤儉儉約的小天使。并且感染身邊全體的人，這樣世界便會(huì)因我們而美好！

學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文4

勤儉儉約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

俗話說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。”意思是說(shuō)，我們吃飯時(shí)理應(yīng)想到，每一粒米、每一碗飯都是來(lái)之不易的。就算現(xiàn)代社會(huì)很豐饒，我們也不理應(yīng)鋪張濫用！

當(dāng)你在飲用清清爽爽的茶水時(shí)，你可能沒(méi)有想過(guò)，一片片一望無(wú)際的干裂荒原里，不少人每天要走十幾里的路去外面打水，打上來(lái)的往往還是渾濁苦澀的水。那里的人往往都是一家人循環(huán)用水，先洗臉洗手，再用來(lái)洗腳、拖地，結(jié)果用于和煤。當(dāng)你在食堂吃飯時(shí)，有些人因飯菜不合口味兒倒掉，可你是否知道食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量。學(xué)校一年濫用的電量足夠一個(gè)普遍家庭用好多年！

儉約是美德，需要人人從我做起，從現(xiàn)在做起?？矗棠潭酥枥飫偺酝昝椎乃掖傧蜿?yáng)臺(tái)走去，我過(guò)去一看，原來(lái)奶奶正用它來(lái)澆昨天下午剛買的花苗！奶奶說(shuō)這是一舉兩得，淘米水既是花草很好的養(yǎng)分也不濫用水。

看，媽媽用洗碗的水沖廁所。

對(duì)了，趁天還沒(méi)黑，加緊做作業(yè)吧，不然又要開(kāi)燈寫(xiě)到深夜了，這多濫用電呀！同學(xué)們，從今天開(kāi)頭，我們寫(xiě)作業(yè)打草稿的字不要寫(xiě)得大大的，而是標(biāo)準(zhǔn)的，整整齊齊的，直到整張紙寫(xiě)完再扔進(jìn)廢紙簍里；

在使用水龍頭時(shí)，用完之后，千萬(wàn)不要忘卻擰好水龍頭；

在吃飯時(shí)，不要把米粒弄得四處都是，不要再挑食，要珍惜農(nóng)人伯伯的每一份耕耘，沒(méi)一分收獲，要盡量把盤里的食物吃光。

勤儉儉約是現(xiàn)實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉儉約，讓長(zhǎng)輩們以我們?yōu)楦甙?，讓小輩們?cè)谛闹袠?shù)立一個(gè)模范。

學(xué)會(huì)儉約600字六年級(jí)作文5

早在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮就曾立言：“歷覽前賢國(guó)與家，成蟲(chóng)勤儉風(fēng)度由奢”，小到一個(gè)家庭，大至一個(gè)國(guó)家，儉樸是富國(guó)強(qiáng)民的關(guān)鍵，可是，放眼當(dāng)今社會(huì)，能真正做到儉樸的又有幾人呢?

君不見(jiàn)學(xué)校水池里總大量放水，君不見(jiàn)學(xué)校食堂工人總用大量水來(lái)清洗蔬菜，洗完后水卻還清澈見(jiàn)底，君不見(jiàn)學(xué)校師生洗碗充水，總將水位升到最高級(jí)，由于水太猛，又是白白流失凡此種種，無(wú)不叫人痛心。

瑞士是世界上的首富之邦;瑞士人買茶用的筐，商店里的包裝袋是紙袋，回家后往舊瓶子里灌;瑞士的水資源對(duì)比充沛，但人們用水一點(diǎn)也不濫用，全體廢水都要集中處理后才能排放，凈化后的水還用來(lái)洗衣服;飯店不用一次性餐盒，吃多少買多少，不管接待誰(shuí)都是三道菜，在瑞士，不是少數(shù)人少數(shù)家庭這樣做，而是全體國(guó)民根本都如此。

然而中國(guó)餐飲濫用卻分外嚴(yán)重，根據(jù)中國(guó)的傳統(tǒng)飯店杯盤一空并不意味著食物可口，而是令仆人“顏面”盡失，由于仆人鮮明設(shè)有讓客人吃好吃飽，因此，飯桌上剩飯剩菜越多，表示仆人對(duì)客人越崇敬，據(jù)報(bào)道，僅上海一個(gè)城市，每天就有1200噸剩菜剩飯，據(jù)推算，全國(guó)一年在餐桌上的濫用就高達(dá)600億元!

看到這樣的怪現(xiàn)象，我不禁陷入尋思：莫非中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力好過(guò)瑞士嗎?作為興隆國(guó)家的瑞士，尚且能由此全民儉樸，正處在進(jìn)展中的中國(guó)，又豈能如此濫用、奢靡?

或許，有人會(huì)說(shuō)，中國(guó)地大物博，濫用一丁點(diǎn)算不得什么，但是“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”今天，你濫用一點(diǎn)，明天，他濫用一點(diǎn)，一每日，一年年地進(jìn)展下去，必會(huì)造成