教師個(gè)人簡(jiǎn)介200字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師個(gè)人簡(jiǎn)介200字篇一：教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

次書秀，石家莊市和平東路小學(xué)高級(jí)教師，大專雙學(xué)歷，現(xiàn)任教英語(yǔ)學(xué)科。在教導(dǎo)教學(xué)中遵循“愛與崇敬是教導(dǎo)的啟程點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，提防從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)方法，推崇天性和才能的培養(yǎng)，憑借積累的閱歷和不斷地探索，使學(xué)生樂

學(xué)、愛學(xué)。獲石家

莊市“優(yōu)秀教師”

榮譽(yù)稱號(hào)，區(qū)級(jí)“十

佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)

秀教師”、“優(yōu)秀少

先隊(duì)輔導(dǎo)員”，長(zhǎng)安

區(qū)政府嘉獎(jiǎng)三次，

德育論文、教導(dǎo)隨

筆多篇獲全國(guó)、省、

市級(jí)一等獎(jiǎng)，兩篇

入選國(guó)家級(jí)刊物。

三尺講臺(tái)，辛勤耕耘二十余載；

披星戴月，收獲辛酸，收獲滿懷；

教書育人，神圣使命時(shí)時(shí)在；

兢兢業(yè)業(yè)，燃燒青春青絲逐漸白。

先進(jìn)教師，榮譽(yù)鞭策我志不改;無(wú)私奉獻(xiàn)，愛心澆灌幼苗早成材！做不了大樹，我寧愿做一株小草，當(dāng)春風(fēng)襲來(lái)，帶給大地一片活力，報(bào)告人們：我曾經(jīng)綠過(guò)！

篇二：教師個(gè)人簡(jiǎn)介

教師個(gè)人簡(jiǎn)介授課教師：

課題名稱：

教材：

單位：聯(lián)系電話：

黎艷萍UnitThreeLastWeekend小學(xué)英語(yǔ)教材第七冊(cè)南海區(qū)桂城街道平南小/p>

PEP

個(gè)人簡(jiǎn)介

本人黎艷萍，于1997年7月畢業(yè)于廣東省外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校，小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任南海區(qū)桂城街道平南小學(xué)英語(yǔ)教師。

本人能喜歡祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作專心負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人。自加入工作以來(lái)，本人一向勤勤懇懇、認(rèn)專心真工作，有了很大的進(jìn)步，教學(xué)勞績(jī)好。能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，教研教學(xué)才能強(qiáng)。曾屢屢承受市、區(qū)、街道公開課和示范課，屢屢代表學(xué)校、街道加入英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽獲得區(qū)和街道一、二等獎(jiǎng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評(píng)。

任職以來(lái)，我一向承擔(dān)高年級(jí)班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，在每學(xué)年的畢業(yè)班會(huì)考和各年級(jí)街道抽測(cè)學(xué)科競(jìng)賽中勞績(jī)均名列前茅。現(xiàn)還承擔(dān)了桂城街道英語(yǔ)年級(jí)中心備課組長(zhǎng)和街道試題庫(kù)命題指定人員。

在教學(xué)中，我專心鉆研教學(xué)大綱、教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境，因材施教。我還擅長(zhǎng)總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)理論，使自己的教學(xué)理論水平不斷提高，本人撰寫的論文、和教學(xué)課例設(shè)計(jì)都先后獲得區(qū)和街道的一、二等獎(jiǎng)。我能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，運(yùn)用多媒體電化教學(xué)才能強(qiáng)，能親自設(shè)計(jì)、制作教學(xué)軟件輔佐教學(xué)。任職以來(lái)，我每一學(xué)年都為街道承受1—2次的教學(xué)公開課、示范課，教學(xué)效果好，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。我于1998年獲得街道小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。1999年獲得南海市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，2000年獲得街道英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2022年獲得街道小學(xué)英語(yǔ)論文二等獎(jiǎng)，2022年獲得南海市

電化教學(xué)二等獎(jiǎng)和教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，2022年獲得南海市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2022年被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀教師。2022年5月獲南海區(qū)優(yōu)秀錄像課課例評(píng)比二等獎(jiǎng)。2022年5月教學(xué)課例設(shè)計(jì)《What’syourfavouritefood?》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)。2022年5月教學(xué)論文《“創(chuàng)新英語(yǔ)課堂，提升課改品位”——在新課程理念指導(dǎo)下小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)》獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)。2022年被評(píng)為桂城街道先進(jìn)教導(dǎo)工。我還屢屢被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員。

作為班主任，我積極與其他科任教師溝通協(xié)作，共同開展工作，我經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談心，并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，親自到學(xué)生家中家訪，與家長(zhǎng)們共同談判把學(xué)生教好，得到宏大家長(zhǎng)的愛戴與擁護(hù)。我所任教的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)勞績(jī)也特別優(yōu)秀，全班合格率達(dá)100%，優(yōu)生率均達(dá)成90%以上。學(xué)生身心健康得到良好的進(jìn)展。每年都能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部，并成為學(xué)校學(xué)生干部的主力軍：大隊(duì)長(zhǎng)、升旗手、儀仗隊(duì)總指揮、播送站組長(zhǎng)、學(xué)校值日生和學(xué)校圖書管理員均在本班中產(chǎn)生。并每年都有學(xué)生被評(píng)為佛山市、南海區(qū)、平洲街道等級(jí)別的優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。多年來(lái)都獲得平洲街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

總而言之，我一向虛心學(xué)習(xí)，專心工作，取得了很大的進(jìn)步，今后我將會(huì)更努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

以下是本人自加入工作以來(lái)的獲獎(jiǎng)處境，列表如下：

南海：

1999年南海優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)課作課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

2022年獲得南海市其次屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課作課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2022年獲得南海電化教學(xué)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2022年《onthefarm》教案設(shè)計(jì)獲得南海二等獎(jiǎng)。

2022—2022被評(píng)為南海區(qū)優(yōu)秀教師。

2022年5月獲南海區(qū)優(yōu)秀錄像課課例評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2022年5月教學(xué)課例設(shè)計(jì)《What’syourfavouritefood?》獲南海區(qū)二等獎(jiǎng)。

2022年5月教學(xué)論文《創(chuàng)新英語(yǔ)課堂，提升課改品位》——在新課程理念指導(dǎo)下小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)獲南海區(qū)三等獎(jiǎng)。

街道：

1998年獲平洲小學(xué)英語(yǔ)作課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2000年獲平洲制作二等獎(jiǎng)。

2022年平洲英語(yǔ)作課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2022年英語(yǔ)論文獲平洲二等獎(jiǎng)。

2022年英語(yǔ)教學(xué)論文《創(chuàng)新英語(yǔ)課堂，提升課改品位》——小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)初探獲街道一等獎(jiǎng)

2022年被評(píng)為桂城街道先進(jìn)教導(dǎo)工。

榮譽(yù)稱號(hào)：

1998年被評(píng)為平洲優(yōu)秀團(tuán)員。

1998年被評(píng)為平洲教導(dǎo)線優(yōu)秀團(tuán)員。

2000年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2022年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2022年被評(píng)為平洲優(yōu)秀少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

年度考核：

1999年年度考核為優(yōu)秀

2000年年度考核為優(yōu)秀

2022年年度考核為優(yōu)秀

篇三：教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

自薦信

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我叫胡培雷，是南陽(yáng)師范學(xué)院的本科畢業(yè)生。

在大學(xué)的四年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論學(xué)識(shí)，并以優(yōu)異的勞績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根基。同時(shí)，我提防外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有良好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫才能。在科技迅猛進(jìn)展的今天，我緊跟科技進(jìn)展的步伐，不斷攝取新學(xué)識(shí)，純熟掌管了計(jì)算機(jī)的根本理論和應(yīng)用技術(shù)，我學(xué)習(xí)純熟掌管Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟諳網(wǎng)頁(yè)；

一向以“一專多能，全面進(jìn)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程學(xué)識(shí)，并取得了優(yōu)異勞績(jī)。四年來(lái)，我一向承擔(dān)學(xué)生工作，致力于學(xué)生的自我管理和組織學(xué)生活動(dòng)，四年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)輔助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)才能。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，我也加入和社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，積極加入文體消遣活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

在學(xué)習(xí)之余，我還積極加入各種實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織才能、團(tuán)結(jié)合作才能和創(chuàng)新才能。更加是在鄧州市十一小的實(shí)習(xí)，使我更深地理解了為人師表的含義，掌管了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。

總之，四年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；

學(xué)到了好