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文檔簡介
彈力重力摩擦力常見力的對比名稱產(chǎn)生方向大小重力地球吸引豎直向下
G=mg=ρVg彈力相互接觸、發(fā)生彈性形變與形變方向相反在彈性限度內(nèi),彈性形變越大,彈力越大靜摩擦力相接觸、相擠壓、面粗糙、相對動與物體相對運動(運動趨勢)方向相反與外力有關(guān)動摩擦力壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大摩擦種類:________摩擦、________摩擦和________摩擦.
靜滑動滾動
彈力的方向梳理:壓力和支持力的方向垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體;繩拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向;彈簧彈力的方向沿彈簧軸線指向彈簧恢復(fù)原長的方向。
增大摩擦和減小摩擦的方法: (1)增大有益摩擦的方法:增大壓力;增大接觸面的___________. (2)減小有害摩擦的方法:減小壓力;減小接觸面的粗糙程度;用________代替滑動(如滾動軸承);使接觸面彼此分開(如磁懸浮列車、氣墊船、加潤滑油等).粗糙程度滾動考點1重力
重力的方向始終豎直向下;重力的施力物體為地球;重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),也與地理位置有關(guān);重力的作用點叫重心,規(guī)則均勻的物體的重心在其幾何中心上.例1:一架直升機執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時,通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103
kg的貨物懸吊著往下放.
g=10N/kg,說法正確的是()A.直升機所吊貨物的重力是9×103
NB.直升機所吊貨物的重力是9×104
NC.貨物受到的重力方向是不斷變化的D.貨物受到的重力方向是垂直向下的G=mgB考點2彈力和彈簧測力計
彈簧測力計及其使用1.原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟拉力成正比.2.使用方法:(1)觀察量程和分度值,便于讀數(shù).(2)觀察指針是否指在零刻度線上,若沒有,需調(diào)零.(3)輕輕來回拉動掛鉤幾次,防止彈簧卡殼.(4)測量時,要使彈簧的方向跟所測的力的方向一致.(5)測量時,所測的力不要超過它的量程,以免損壞.(6)讀數(shù)時,視線要與刻度板面垂直.
例2:彈簧測力計是根據(jù)___________________________________________的原理制成的,它的量程為________N,用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動,該物體受到的摩擦力為________N,方向向________(填“左”或“右”).
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟拉力成正比0~53.6左考點3摩擦力
1.摩擦力不一定是阻力,也可以是動力.(如人走路) 2.摩擦力的方向不一定與運動方向相反,可能與運動方向相同.(如傳送帶傳送貨物) 3.用彈簧測力計測量摩擦力時,要沿水平方向做勻速直線運動. 4.在壓力相同的情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多.例3:
一物體沿斜面向下勻速滑動.分析正確的是()A.物體只受到重力和摩擦力的作用 B.物體只受到重力和彈力的作用 C.物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用 D.物體只受到重力的作用C例4:所示的實例中,為了減小摩擦的是()A
考點4力的示意圖
例5:畫出在斜面體上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說明:重力大于摩擦力).例6:一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進,請作出木箱受力的示意圖.
考點5探究影響摩擦力大小的因素
實驗過程
1.猜想:猜想影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度. 2.探究過程 (1)探究方法:控制變量法.(2)實驗裝置(3)測量摩擦力的方法:用彈簧測力計拉動物體做勻速直線運動,此時摩擦力的大小等于拉力的大小.3.實驗結(jié)論(1)分析甲、乙兩圖可得:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;(2)分析甲、丙兩圖可得:壓力相同時,接觸面粗糙程度越大,摩擦力越大.
4.實驗分析(1).摩擦力的大小跟速度無關(guān),當物體速度變化時,滑動摩擦力不變.(2).摩擦力的大小跟接觸面積的大小無關(guān),只要壓力和接觸面的粗糙程度不變,滑動摩擦力就不變.例7:在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做__________運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小.(2)設(shè)計了如圖所示方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論.
①下列現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是_____(填字母). A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木勻速直線
B ②甲圖中物體運動的速度大小為v1,乙圖中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1
和v2的大小,下列說法正確的是________.(填字母)A.v1
一定大于v2C.v1
一定等于v2
B.v1
一定小于v2D.v1
可以大于、等于或小于v2D1.體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動,圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是()ABCDC2.下列實例中,為了增大有益摩擦的是()A.給自行車軸加潤滑油B.移動重物時,在它下面墊上鋼管C.在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承D.車輪上刻有凸凹不平的花紋D
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