2022年三支一扶支教申請書合集

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下面是我為大家整理的2022年三支一扶支教申請書合集,供大家參考。

三支一扶其目的在亍為高校（畢業(yè)）生向基層單位落實就業(yè)問題供給概括的指導和保障。為了讓您在寫（申請書）中更加簡樸便當,下面我給大家?guī)砣б环鲋Ы躺暾垥斍榭梢渣c擊“（教師申請書）”查看更多相關(guān)申請書內(nèi)容喔。

三支一扶支教申請書1

校領(lǐng)導：

我志愿加入到的支教活動，為當?shù)氐姆鲐殑?chuàng)辦付出自己的一分氣力，為促進學校間的進一步交流，為（教導）事業(yè)盡自己綿薄之力。

我想支教生活可能是清苦的，落莫的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點付出不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?假設(shè)能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過繁重生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的才能，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇供給正確的人生觀和世界觀，堅強自己為黨為人民服務(wù)的信念。

的經(jīng)濟并不興隆，甚至可以說分外落后，經(jīng)濟的落后直接導致教導的落后。因此，我知道選擇到援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。

對此，我已經(jīng)在心理上做好了打定，在那里工作，務(wù)必靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質(zhì)。

假設(shè)能夠讓我響應(yīng)黨和人民的`號召，去支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，（愛崗敬業(yè)），在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教導篇章!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申請書2

敬愛的校領(lǐng)導：

這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務(wù)的時候，我已有抉擇——扶助需要扶助的。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯報告您!并不是我不主動，更不是我不關(guān)切學校，由于我一向在躊躇怎么和您說。

面對支教這項任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教導的整體質(zhì)量和水平的原那么，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許大量多的老師為學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，扎根教導一線，把自己最閃亮的一刻留在教導一線，假設(shè)通過我的努力將理想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩。

做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我分外珍惜這一次的機遇，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次名貴的資產(chǎn)。

我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件繁重，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界的影響，更輕易讓我潛心學習，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學策略，研究（教學（方法）），和大伙一同學習。當然，我更不會疏忽我們學校老師對我的諄諄教化，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的根基，作好最充分的打定。好多老師為我的前途而擔憂，但我堅決的報告他們，這次機遇對我來說是多么重要，確實如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我悄悄的工作著，勤勤懇懇，我夢想通過我的努力，給大家?guī)淼氖潜惝斉c喜悅。

再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對我的工作分外支持，又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途，為了給自己學校作出付出共享學校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機遇留給我，我確定會好好表現(xiàn)，由于我喜歡學校，喜歡教導，衷心夢想中國的教導在大家的扶助下蒸蒸日上，更夢想每一個孩子真正享受到愛的教導。精心的教導確定是最好的!

無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是按照，學校是大集體，自己的利益是小事!

我時刻打定著，期望著學校的指示!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申請書3

敬愛的領(lǐng)導：

本學期我志愿申請加入松溪縣鄉(xiāng)下中學支教活動，為對口地區(qū)的教導創(chuàng)辦付出自己的一分氣力，為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力，頂崗支教申請。

我報名加入對口支教，還由于對口的交流也是一個不斷學習的過程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程，這是全縣全體前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教，跟當?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ?、生活和思想交流，可以學到當?shù)乩蠋煷罅糠敝貏?chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好，“對口的交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活可能是清苦的，落莫的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點付出不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?假設(shè)能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過繁重生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的才能，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇供給正確的人生觀和世界觀，堅強自己為黨為人民服務(wù)的信念。

我知道選擇去支教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了打定，在那里工作，務(wù)必靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質(zhì)。

假設(shè)能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召，去支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教導篇章!因此，懇請領(lǐng)導能夠批準我加入對口支教。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申請書4

敬愛的領(lǐng)導：

商學院國際商務(wù)專業(yè)--級本科生，現(xiàn)任中國人民大學青年志愿者協(xié)會副會長。申請加入扶貧支教接力籌劃第十屆研究生支教團。

一、成長

或許由于我出世于人月兩聚合的（中秋節(jié)），從小到大，都是在大家庭的庇護下成長，家中總是彌漫溫馨，其樂融融。一路走來，我的求學體驗貌似都很順遂，沒有碰見太多的挫折。在這樣的環(huán)境下，我形成了豁達、樂觀的性格。

但是我也有過壓力。--年，在省理科測驗班的選拔中脫穎而出之后，我面對的是從未有過的壓力。雖然就讀于當?shù)刈詈玫某踔?，但是學習勞績并不突出，甚至從未進過全班的前十名。可是省理科測驗班全省僅有6個，總招生人數(shù)缺乏200人，況且安慶一中省理科測驗班的生源又是全省最好的一個，在這里，我需要面對全省最優(yōu)秀的學生。理科測驗班的辦學宗旨是圍繞各學科競賽開展，初入班級，看到身邊同學們強大的實力，原本就不卓越的我開頭感到自卑，甚至動了轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學的念頭，人際關(guān)系也跌倒低谷。高一的下學期，新的班主任，給了我很大的發(fā)揮空間：校（排球）賽冠軍，生物競賽入圍……在學習上和班級活動上，我都逐漸的證領(lǐng)略自己。取得一些勞績之后，信仰也回來了，高二的生物競賽和英語競賽都拿到了全省三等獎。這些在班上其他同學那一疊厚厚的證書面前根本不算什么，但是我明白這兩份證書的背后，我付出了多少，又收獲了多少!

高考中，我們班的勞績又是全省第一。全省前十名，我們占據(jù)6席，全班100%達成重點線……這是我們41個人共同努力的成果，直到現(xiàn)在，我們每一個人都為成為首屆安慶一中省理科測驗班的一員而感到高傲和驕傲!

二、誓言

“我容許成為一名榮譽的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，扶助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進（文化），為創(chuàng)辦團結(jié)互助、對等友愛、共同前進的美好社會付出氣力?！边@是志愿者的誓詞。

大一時，在那本藍色的志愿服務(wù)手冊上，我欣喜的察覺了它，并將它牢牢地記在心中。大二，我成了副部長，在師姐的率領(lǐng)下，面對會旗嚴肅宣誓。此后之后，我都時時報告自己：我是一名志愿者，“以奉獻揚青春，與社會同進步”是我們的宣言，“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的行為準那么。--年9月，在新老生（閱歷）交流會上，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀館、響徹校園。

如今，我依舊是志愿者隊伍中的一員，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已經(jīng)是副會長的我站在了八百人大教室的舞臺上，帶著近百名剛剛成為副部長的大二志愿者們一起宣讀誓詞?？粗敲炊嘀蓺馕疵摰拿婵讌⑴c我們的志愿服務(wù)隊伍，我的心里多了幾分感動和欣慰。

三、支教

進入人民大學至今，已經(jīng)從事了三年志愿服務(wù)工作。支教、宣講、同伴教導、獻血……校青協(xié)的傳統(tǒng)志愿服務(wù)工程根本上都加入過。我見過失學孩子滿懷憧憬的眼睛，聽過采納扶助的人們發(fā)自內(nèi)心的感恩……我志愿，我喜悅，我成長。在志愿服務(wù)的過程中，我感受來自他人、來自社會各界的愛，這些愛交織成的網(wǎng)托住了我無盡的感動。

這三年的時間里，我的工作在變更，但是不變的是志愿服務(wù)的精神。我是一名志愿者，為他人、為社會竭盡所能的付出自己的氣力;我是一名志愿者，我在不停的收獲，收獲別人賦予我的斷定與扶助。用真誠的心，去回想過去的日子，我品嘗到的一種甜且澀的滋味，心中是不能不有所感想和深思的。

校青協(xié)扶貧工程管理部的一項常規(guī)活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發(fā)給我們，然后由扶貧工程管理部的志愿者在校內(nèi)征集資助人。今年，我們青協(xié)會長團的7個人一起資助了一個孩子。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了。孩子樸實的字句打動了我，更讓我堅強了去支教的決心。

“細心、愛心、關(guān)切”是我們女生的共同點;加入過支教類的志愿服務(wù)讓我對孩子們的心理能夠有更多的了解和把握;在家鄉(xiāng)與貧困家庭、留守（兒童）的接觸，能扶助我適應(yīng)當?shù)氐沫h(huán)境、了解當?shù)氐纳睢?/p>

有優(yōu)勢，也會有確定的劣勢。女生在農(nóng)村生活的獨立性較男生會稍差一些;與現(xiàn)在舒適的生活比起來，去支教將有好多生活上的不便，因此我需要一個適應(yīng)的過程;在支教的過程中可能會遇到好多意想不到的困難，來自當?shù)氐膫鹘y(tǒng)、來自貧困生的家庭等等，這些都需要我提前做好相應(yīng)的心理創(chuàng)辦。

一個去瑞金支教的師兄在他的（日記）里這樣寫道：

“來瑞金已經(jīng)有將近一個月的時間了，但自己真的已經(jīng)了解這里的狀況了么?一面是自己高漲的講課熱心，一面是學生們明顯的厭學心緒;一面是鄉(xiāng)下五十年未曾變更的校園，一面是城里現(xiàn)代化的政務(wù)中心?！x書無用論’充塞校園，對學習沒有根本熟悉，只想早日打工賺錢，這是難以變更的現(xiàn)狀。對嶄新事物的渴望，對山的那一邊的敬仰，同樣也是學生們的愿望。貧困的現(xiàn)實難以讓他們抗拒外界物欲的誘惑，缺乏尊師重教的文化傳統(tǒng)讓他們難以理解教導的根本意義?！?/p>

支教，對我自己來說，只有一年的時間，很快就會過去，但是對貧困地區(qū)的孩子們來說，正是由于研究生支教團每年的接力，才讓他們的生活更加精彩。師兄談到的那些問題我們很可能也會碰見，但是我夢想用自己的熱心去感染他們，帶給他們學識，假設(shè)真的做不到，至少，我想要為他們帶去走出大山的信念!

經(jīng)本人慎重考慮，抉擇申請加入中國青年志愿者扶貧接力籌劃第十屆研究生支教團，從事為期一年的支教扶貧工作，請予以考察。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申請書5

敬愛的學校領(lǐng)導：

我年7月畢業(yè)于大學系，畢業(yè)后一向在我校承擔教導教學工作，教導教學水平也不斷地得到提高，一向以來都能專心、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作才能和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

我雖然是一名普遍的教師，但