高二物理競賽質(zhì)點力學習題課件

質(zhì)點力學1.幾個不同傾角的光滑斜面，有共同的底邊，頂點也在同一豎直面上。若使一物體（視為質(zhì)點）從斜面上端由靜止滑到下端的時間最短，則斜面的傾角應選（60，45，30，15）知識點：牛頓第二定律，勻變速直線運動2.一物體從某一確定高度以的速度水平拋出，已知它落地時的速度為，那么它運動的時間是知識點：平拋運動的特征，速度的分解和合成3.一質(zhì)點在平面上運動，已知質(zhì)點位置矢量的表達式為（其中a、b為常量），則該質(zhì)點作知識點：位置矢量和速度、加速度的關系勻速直線運動變速直線運動拋物線運動一般曲線運動4.質(zhì)點作曲線運動，表示位置矢量，表示速度，表示加速度，S表示路程，表示切向加速度，下列表達式中正確的是

知識點：速度、加速度、速率、切向加速度的定義5.一質(zhì)點在力的作用下作直線運動，力，式中F以牛頓、x以米計。則質(zhì)點從x1=1m運動到x2=2m的過程中，該力做功為知識點：變力功3J7J21J42J6.如圖所示，湖中有一小船，有人用繩繞過岸上一定高度處的定滑輪拉湖中的船向岸邊運動。設該人以勻速率v0收繩，繩不伸長、湖水靜止，則小船的運動是知識點：加速度定義勻加速運動勻減速運動變加速運動變減速運動勻速直線運動7.一質(zhì)點在平面上作一般曲線運動，其瞬時速度為，瞬時速率為v，某一時間內(nèi)的平均速度為，平均速率為，它們之間的關系必定有：知識點：速度、平均速度、速率、平均速率的定義8.已知質(zhì)點的運動學方程為，則該質(zhì)點的軌道方程為知識點：軌道方程的求法9.如圖所示：p是一圓的豎直直徑pc的上端點，一質(zhì)點從p開始分別沿不同的弦無摩擦下滑時，比較該質(zhì)點到達各弦的下端所用的時間，下列說法正確的是：(A)到a用的時間最短(B)到b用的時間最短(C)到c用的時間最短(D)所用時間都一樣知識點：勻變速直線運動10.足球運動員用頭頂球，足球的質(zhì)量為0.5kg，迎面飛來的足球速率為5m/s，頂回的速率為4m/s。若運動員與球接觸的時間為0.25s，則運動員頭部受到的平均沖力的大小為(A)18N(B)2N(C)9N(D)1N知識點：動量定理，平均沖力

根據(jù)伽利略變換，我們可得出牛頓的絕對時空觀，也稱之為經(jīng)典時空觀。在S系內(nèi)，米尺的長度為在S’系內(nèi)，米尺的長度為利用伽利略變換式得結論：空間任意兩點之間的距離對于任何的慣性系而言都是相等的，與慣性系的選擇或觀察者的相對運動無關。即：長度是“絕對的”，或稱之為“絕對空間”。再有時間也與慣性系的選擇或觀察者的相對運動無關“絕對空間”、“絕對時間”和“絕對質(zhì)量”這三個概念的總和構成了經(jīng)典力學的所謂“絕對時空觀”：空間、時間和物質(zhì)的質(zhì)量與物質(zhì)的運動無關而獨立存在，空間永遠是靜止的、同一的，時間永遠是均勻地流逝著的。如果把隨慣性系而變的看成是“相對