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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?電子商務(wù)綜?合實(shí)訓(xùn)總結(jié)?理論加實(shí)?踐的模擬,?讓學(xué)生擁有?的自主權(quán),?開(kāi)發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)業(yè)思維,?為以后的工?作打下一定?的技術(shù)基礎(chǔ)?,在大三的?最后的一個(gè)?學(xué)期里能上?到這么一門(mén)?課程——電?子商務(wù)綜合?實(shí)訓(xùn),實(shí)在?是一場(chǎng)及時(shí)?雨。這門(mén)課?是分理論和?實(shí)操兩部分?,下面就是?我對(duì)這個(gè)學(xué)?期以來(lái)的總?結(jié):在第?一節(jié)課的時(shí)?候我們就開(kāi)?始組建我們?的小組團(tuán)隊(duì)?了,一個(gè)學(xué)?期下來(lái),我?們小組通過(guò)?緊密團(tuán)隊(duì)合?作基本完成?老師布置的?任務(wù)。我們?收獲的不僅?是理論和實(shí)?操知識(shí)的是?團(tuán)隊(duì)精神和?真摯的友情?。從商務(wù)?知識(shí)理論模?塊來(lái)說(shuō),這?門(mén)課包括的?內(nèi)容包括以?下幾類一?、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?基礎(chǔ)。在這?個(gè)模塊中主?要有一下幾?點(diǎn):b2c?的運(yùn)營(yíng)方式?:1、合?適包裝2、?運(yùn)營(yíng)方式3?、物流政策?4、增加品?類。社區(qū)營(yíng)?銷的三要素?:人身的信?任關(guān)系,主?產(chǎn)品和客戶?,副產(chǎn)品的?選擇余地很?大。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)?銷的主要方?式:競(jìng)價(jià)排?名、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?盟博客、i?m工具(q?q、飛信、?msn等)?、新聞、軟?文、sns?、問(wèn)問(wèn)、_?__百科、?知道、電子?書(shū)、___?、___軟?件。在歸?納網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷?的方式這節(jié)?課里,我的?印象是最深?的。老師運(yùn)?通了頭腦風(fēng)?暴法,以小?組為中心各?組各自發(fā)表?見(jiàn)解,同學(xué)?們積極性非?常高。希望?這種方式還?能延續(xù)下去?。二、電?子商務(wù)行業(yè)?熱點(diǎn)。在這?個(gè)課題上我?們了解到電?商發(fā)展的趨?勢(shì),移動(dòng)電?子商務(wù),電?子商務(wù)趨于?生活化等信?息。我對(duì)這?個(gè)課題的建?議:新聞演?講,值得延?伸下去,因?為這不僅可?以培養(yǎng)我們?的演講能力?而且還可以?不斷積累對(duì)?電子商務(wù)有?關(guān)看法和思?考。三、?網(wǎng)站策劃。?網(wǎng)站策劃書(shū)?內(nèi)容:確定?網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)?,確定用戶?人群,確定?網(wǎng)站內(nèi)容忽?然專題,吸?引用戶的模?式和預(yù)計(jì)的?用戶數(shù)量,?色彩規(guī)劃(?ui設(shè)計(jì))?。四、團(tuán)?隊(duì)建設(shè)與項(xiàng)?目管理。在?這個(gè)項(xiàng)目中?最能體現(xiàn)的?就是團(tuán)隊(duì)的?配合了,小?組自行構(gòu)建?站,寫(xiě)策劃?書(shū),學(xué)習(xí)和?實(shí)踐針對(duì)特?定產(chǎn)品的網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷策劃?。五、行?業(yè)電子商務(wù)?研究:農(nóng)業(yè)?電子商務(wù),?新聞動(dòng)態(tài)(?范本)和模?式分析,b?2c的行業(yè)?分析。六?、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)?。通過(guò)觀看?視頻,讓我?們跟清楚地?了解到愛(ài)上?打折網(wǎng),久?病賣健康,?財(cái)客在線,?他們的創(chuàng)業(yè)?的靈感都是?生活中,并?為自己這么?一個(gè)理想而?奮斗。其實(shí)?創(chuàng)業(yè)生活的?小事,只要?留心觀察并?加上一點(diǎn)創(chuàng)?意那你就成?功了一半。?從技能點(diǎn)?上來(lái)說(shuō),我?們學(xué)習(xí)的內(nèi)?容包括以下?幾個(gè)板塊?一、站點(diǎn)運(yùn)?營(yíng)(盈利模?式、各種網(wǎng)?絡(luò)營(yíng)銷方法?在網(wǎng)站上的?應(yīng)用(如s?eo方式等?)這個(gè)任務(wù)?可以說(shuō)是整?個(gè)實(shí)訓(xùn)中最?重要的了,?我們學(xué)的最?多節(jié)的就是?seo,我?們對(duì)此也有?了比較深的?了解,也為?今后從事這?個(gè)職業(yè)的同?學(xué)打下牢固?的基礎(chǔ)。?二、服務(wù)器?管理與站點(diǎn)?安全,計(jì)算?機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)基礎(chǔ),學(xué)?習(xí)這個(gè)知識(shí)?點(diǎn)時(shí)老師是?讓我們各自?寫(xiě)上自己不?懂的問(wèn)題或?自己常見(jiàn)卻?未解決的問(wèn)?題,利用互?換的形式來(lái)?交換問(wèn)題,?并幫助他解?決。好處:?可以提高積?極性和自學(xué)?,提高同學(xué)?之間互助的?熱情和精神?。不足:?jiǎn)?題深度參差?不齊,個(gè)人?知識(shí)水平的?局限,不能?及時(shí)解決,?要通過(guò)其他?的人幫助才?能完成,或?者不能
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