人教版三年級下冊勞動教案

第一單元：我是小主人1、沏茶教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會沏茶的一般方法。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，掌握禮貌待客的沏茶技能。教過程：一、回憶父母或他人是怎樣沏茶的。交流觀察所獲二、教師講解茶文化的相關(guān)資料三、沏茶選具四、泡茶過程：小勺掏茶葉、沖入開水、蓋上蓋子4、把握等待時間、倒茶、喝茶五、沖泡綠茶的三種方法（不宜用剛燒開的開水沖泡）六茶葉的貯藏學(xué)習(xí)教材P3頁“小知識”七、解福建名茶削水果教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會用水果刀和刨刀削梨或蘋果的皮。養(yǎng)成細(xì)心耐心的動手習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：水果刀、刨刀、梨和蘋果。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入由實物導(dǎo)入回憶并說說怎樣削水果。二、學(xué)削水果。認(rèn)識為什么要削去果皮。削水果時的手勢和注意點（學(xué)習(xí)P7-8·做）討論并交流“實踐創(chuàng)新”的第一題。師生共同總結(jié)清理現(xiàn)場。、泡品教學(xué)目標(biāo)：掌握沖泡食品的沖泡方法。牢記沖泡食品的注意事項，學(xué)會當(dāng)個生活小主人。教學(xué)準(zhǔn)備：方便面、三合面、等沖泡食品碗開水、湯匙教學(xué)過程：認(rèn)識常見的食品，并說說這些食品應(yīng)該怎樣食用。教師講解沖泡食品的方法學(xué)習(xí)教材P11頁中的“小知識”學(xué)生沖泡方便面師指導(dǎo)邊指出注意事項。分組沖泡藕粉或三合面等食品教師巡視指導(dǎo)。思考：直接用開水沖泡藕粉會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？總結(jié)指出。清理現(xiàn)場。二單元：愛我的班級、置教室一、教學(xué)目標(biāo)．初步學(xué)會自己動手布置教室的本領(lǐng)。．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美和審美的能力以及互助合作的精神。二、重點難點．重點：布置節(jié)日或游園活動的教室。．難點：用彩色紙鏈布置教室。三、教學(xué)過程：（）話導(dǎo)人課XX節(jié)日要到了，本班要舉行一次游園活動，前兩天老師已布置同學(xué)們設(shè)計布置教室的方案，要求教室要充滿節(jié)日的氣氛，現(xiàn)在就請各小組談自己的設(shè)想。（）四個小談他們各自的設(shè)想教學(xué)第二自然段布置教室要做好分工。教室布置最主要的部分是課桌椅的排列。布置好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。布置教室的彩條教師講解總結(jié)·新］告訴學(xué)生這節(jié)課是一次布置教室的演習(xí)，今后應(yīng)學(xué)習(xí)其他班級的教室布置的長處，在班主任的協(xié)助下把教室布置得更好！2、班級大掃除教學(xué)目標(biāo)：為了班級衛(wèi)生清潔培學(xué)生勞意識在勞動中樹立安全意識養(yǎng)正確、安全地使用勞動工具，養(yǎng)成細(xì)心、條理、規(guī)范化的勞動習(xí)慣。準(zhǔn)備工作：學(xué)生自帶抹布、小水桶或小水盆、去污粉。安全教育。進(jìn)行勞動分工，確定勞動小組長。教學(xué)過程：一、打掃范圍班級教室和門前走廊以及班級包干區(qū)。二、教室打掃要求教室和走廊的污跡要用去污粉擦洗，并刷干凈，不能有口香糖。前后玻璃、門窗、瓷磚墻面，講臺、黑板、電視機、電腦屏幕要擦干凈。課桌和后面垃圾簍里的垃圾要完全清空。黑板和學(xué)習(xí)園地要布置好。走廊水槽不能留積水。三、衛(wèi)生區(qū)打掃要求：掃干凈地面，不留死角?；▔械睦獧z干凈。四、學(xué)生勞動，教師巡視指導(dǎo)。第三單元小制作、制作筆架教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡易小書架的制作方法，并在操作中培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計制作的能力和創(chuàng)新精神。2、使學(xué)生知道廢物是可以利用的。教學(xué)過程：一、設(shè)疑導(dǎo)入：把鉛筆和圓珠筆放在桌上，往往會滾來滾去，怎么辦？（引入主題）二、學(xué)習(xí)制作筆架的步驟：（一）在紙板上畫出制作的規(guī)格1、先確定紙板的一條邊必須是直的，如果不直，可以用尺子在紙板邊上畫一條直線；2、在直線的頂部畫一條與直線互相垂直的直線；3、按要求的間隔距離畫出各線條。要求學(xué)生畫出圓來，再用剪刀將圓的陰影部分剪下來。用尺子壓住實線的位置，用小刀輕輕劃過。在A”面的位置上，抹上白乳膠，粘成中的效果即可。學(xué)生制作筆架，教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)展示與評價。學(xué)習(xí)筆架的相關(guān)知識。、制作易書架教學(xué)目標(biāo)．學(xué)習(xí)簡易小書架的制作方法。．在操作中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、不怕困難的勞動精神。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：書籍是我們增長知識的良師益友。如果自已制作一個書架放書，那多有意義。二、結(jié)合讀書活動教育學(xué)生愛惜書籍作引入出示實物或掛圖介小書架的結(jié)構(gòu)和制作程序。三、安全小貼士：制作書架過程中，用剪刀剪紙箱時要注意安全，不要剪到自己和同學(xué)。四、學(xué)生動手制作，教師巡視指導(dǎo)。五、作品展示與評價。六、想一想，能不能用其他材料設(shè)計制作一個書架，在書本上畫出你的設(shè)計圖。、做風(fēng)車教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計一個會轉(zhuǎn)動的簡易玩具。指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點：利用廢舊材料能夠做出一個會轉(zhuǎn)動的玩具。教學(xué)難點：能夠積極大膽地進(jìn)行想像并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備塑料小瓶、吸管、線繩、彩色紙等材料，演示操作各種繪畫制作工具以及示范作品。學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒、線繩、吸管、小瓶罐等材料，鉛筆、蠟筆、彩色水筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫制作工具。教學(xué)過程：組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。引導(dǎo)階段：展示一些會轉(zhuǎn)動的示范玩具作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣啟學(xué)生思考為什么示范的玩具能夠轉(zhuǎn)動。三、發(fā)展階段：教師以清晰的演示，說明幾種會轉(zhuǎn)動的玩具的具體制作方法與步驟。讓生討論風(fēng)車、陀螺等玩具對制作材料的不同要求，引導(dǎo)學(xué)生形成要根據(jù)需求選取材料的概念。鼓勵學(xué)生選用自己喜愛的材料過想像與構(gòu)思設(shè)并制作出一個會轉(zhuǎn)動的小玩具用畫、撕剪、拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。學(xué)生以小組為單位開始制作：作品展示：把制作出來的玩具作品集中在一起生自己評議以讓學(xué)生把自己制作的會轉(zhuǎn)的玩具在同學(xué)面前展示表演一下，并說說自己的制作設(shè)計思路。六、小結(jié)：、毽子教學(xué)目:利用簡單的材料和工具教會學(xué)生制作各種毽子過手并用的制作過程促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，使學(xué)生從中感受到自己的雙手制作玩具的快樂，激發(fā)學(xué)生的制作興趣。教學(xué)過程：你喜歡踢毽子嗎？踢毽子有什么好處？怎樣制作雞毛毽扎雞毛穿墊圈纏毽子3、小結(jié)，動手制作，評比。第四單元走進(jìn)廚房教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識常見廚具，了解具的用途。教學(xué)準(zhǔn)備：廚具掛圖教學(xué)過程：回憶家里的廚具，并說說他們的途?；貞?、認(rèn)識“刀具”回憶、認(rèn)識“烹調(diào)器皿”回憶、認(rèn)識“烹飪輔助用具”回憶、認(rèn)識“其他廚房小電器”說說所認(rèn)識的廚具的用途。說說所認(rèn)識的廚具的法。2、房小電器教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識幾種常見的廚房電器。生的時代觀。教學(xué)重難點：了解各種廚房電器的性能與作用教學(xué)過程：講解什么叫廚房電器認(rèn)識各種廚房電器，如：電磁爐抽油煙機、榨汁機、電飯煲等?？纯凑f說家電與我們的生.各種廚房電器在生活中發(fā)揮了哪作用？查實踐開展一次調(diào)查活動，了解廚房電特別是小電器的種類及作用，可以是35人小組，也可以個人獨立完成。完第36頁《調(diào)查記錄表》交下，通過這次調(diào)查活動你感受最深的是什么？3、洗刷餐具教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會洗刷碗筷等餐具逐步養(yǎng)成做家務(wù)勞動的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：少量的碗筷、一塊清的洗碗布、一盆清潔水。教學(xué)過程：采用故事引入，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會碗筷。學(xué)洗碗筷示范洗碗筷看像學(xué)習(xí)教材P37-38·做，說說碗筷的過程，板書：一、擦洗、二沖洗、三擦干3、學(xué)洗碗筷比賽洗碗筷，并說明注意安全同學(xué)們現(xiàn)在我們學(xué)會了洗碗筷，你準(zhǔn)備怎么做？6、如果碗筷油漬很多，怎樣才能洗得干凈。三、整理。第五單元養(yǎng)養(yǎng)種種、養(yǎng)金魚教學(xué)目的通過本課教學(xué)，要求學(xué)生知道金魚怎樣運動。培養(yǎng)學(xué)生的飼養(yǎng)能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備分組觀察材料——金魚（或其他種類的魚口罐頭瓶。掛圖或投影片──各種各樣的金魚、飼養(yǎng)金魚的方法。演示材料──魚缸、盆、細(xì)塑料管。飼養(yǎng)金魚材料──金魚及撈魚小網(wǎng)（由教師準(zhǔn)備罐頭瓶（由學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)引入學(xué)習(xí)新課1.認(rèn)各種各樣的金魚出示掛圖或投影片。談話：金魚有各種各樣的，你認(rèn)識這些金魚嗎？它們好看嗎？你知道這些金魚分別叫什么名字嗎？說一說。這部分內(nèi)容重在引起學(xué)生對金魚的喜愛，不是教學(xué)的重點。（）述這金魚的名字是…（據(jù)掛圖或投影片介紹本31頁金分別是絨球、鶴頂紅、珍珠、龍睛、水泡等識金魚身體的外部形態(tài)講述：下面，我們來認(rèn)識一種最常見的金魚──草金魚的身體是什么樣的。出示掛圖或投影片──草金魚。觀察：觀察各組的活金魚：你們組的金魚是什么顏色的？它的身體分幾部分？你們組的金魚，與圖中的草金魚有什么不同？（）師小結(jié)察金魚的運動此項觀察適于對照實物分進(jìn)觀察此觀察結(jié)果并非基礎(chǔ)知識但觀察過程是很有價值的，可以鍛煉學(xué)生的觀察能力和描述能力。談話：金魚是怎樣運動的？（在水中游什么在水中游？講述：下面，我們來觀察金魚在水中是怎樣游的？它能前進(jìn)、后退嗎？它能向左、右轉(zhuǎn)彎嗎？它能上升、下降嗎？當(dāng)它前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、升降時，各個鰭是怎樣動的。（）組觀察（）報觀察果時，要求學(xué)生形象地描述，并且可以用兩手代表鰭進(jìn)行表演（）師小結(jié)金魚是靠鰭的擺動在水中游動的，可以在水中自由地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、升降外要評價學(xué)生觀察態(tài)度，表揚觀察仔細(xì)的學(xué)生導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)金魚（）話：你們喜歡養(yǎng)金魚嗎？金魚應(yīng)該養(yǎng)在什么地方？金魚吃什么？養(yǎng)金魚應(yīng)該注意什么？講解：金魚一般飼養(yǎng)在魚缸里，用大口罐頭瓶也可以。在一個魚缸里不能放很多魚。為了使金魚在水中有充足的氧氣，可以在水中種一些水草。把金魚從魚缸撈出或放入魚缸時，應(yīng)用特制的小魚網(wǎng)（演示手抓免傷害魚的身體?？梢晕刽~蟲，也可以喂饅頭碴等。無論喂什么，每次都不能喂得太多魚內(nèi)的水應(yīng)經(jīng)常換，以保持水的新鮮，含有較多的供魚呼吸的氧氣。換的水不能太涼，如果是自來水，應(yīng)在陽光下曬一段時間再倒進(jìn)魚缸水時可以用塑料管先把魚缸中的水抽去一部分后再往魚缸內(nèi)加水。利用塑料管抽水時，可以同時把魚缸底的魚屎、污物抽去。（）示：用料管抽水、除污的方法。（三）鞏固練習(xí)講述：怎樣飼養(yǎng)金魚。如選擇養(yǎng)魚缸如何選擇養(yǎng)金魚的水如何給金魚換水如何金魚喂食實踐創(chuàng)新：飼養(yǎng)金魚根據(jù)教材P33頁中的提示完成教學(xué)任務(wù)（四）拓展學(xué)習(xí)“小竅門”部分。、種吊蘭教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)到一些種植吊蘭的知識。讓學(xué)生嘗試自己動手種吊蘭，體驗勞動的甘苦。教學(xué)準(zhǔn)備：吊蘭的苗、小花盆。教學(xué)課時：課教學(xué)過程：觀察吊蘭，吊蘭的美化情境。講解吊蘭的一些常識。講解吊蘭的栽培的知識教P37-40指名學(xué)生示范小組動手栽培。安排放置，布置澆水任務(wù)。7、清理現(xiàn)場。、種植龜背竹教學(xué)要:初步掌握種植龜背竹的方法，并學(xué)會簡單的繁殖龜背竹的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、熱愛勞動的好習(xí)慣。教學(xué)過:一、導(dǎo)入。龜背竹為多年生常綠藤本植物的株型葉都非常奇特它那寬大葉子的主脈兩側(cè)常有裂口，葉的邊緣又呈羽狀分裂，其形狀酷似龜背，莖粗壯并有節(jié)，又似竹桿，在節(jié)處生出許多褐色細(xì)柱狀的氣生根直至地面，因此人們形象地稱之為“龜背竹氣簡單介紹龜背竹的相關(guān)知識。向?qū)W生講解龜背竹的繁殖方法。龜背竹的繁殖方法常用掀插法取帶有兩個節(jié)的莖段去氣生根和葉子將它插入沙土里，保持沙土濕潤，放置在陰處，大約天左右即可生根。四、讓學(xué)生掌握龜背竹的特性。由于龜背竹原產(chǎn)墨西哥等地，因此它喜光。但放置在陰處一段時