大學暑期社會實踐心得1500大學生實踐心得1500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學暑期社會實踐心得1500大學生實踐心得1500字懷著多年對社會實踐活動的憧憬，今年暑假我有幸加入了由學院組織的武漢理工大學土木工程與建筑學院赴湖南省長沙市中建五局企業(yè)調(diào)研暑期社會實踐隊。感受湖南省長沙市中建五局的企業(yè)文化，探索老校友與他們舉行深入探討，感想很深，收獲頗多。

濃濃夏日，驕陽似火，仍舊擋不住我們“筑夢人”社會實踐隊的熱心。就在這個7月，在領(lǐng)導的率領(lǐng)下我們整裝啟程。21日我們整隊人抵達長沙，舉行快速整頓休息后便連忙投入到實踐活動中。16個人的實踐隊伍，由于大家之前也有所熟悉，所以團隊空氣極好，團結(jié)意識濃烈，在每晚的總結(jié)例會中大家也都積極發(fā)言抒發(fā)感想，為實踐工作順遂舉行而出謀劃策。計劃書，活動推進表，調(diào)查問卷，宣傳單……一切都舉行的有條不紊。

22日，參觀中建五局的企業(yè)文化館，建立大學生實習基地。一大早，我們早早的來到公司，在講解員親切的率領(lǐng)下，我們參觀了企業(yè)文化館，看到他們一路走來的艱辛與成就，感受到中建五局濃重的企業(yè)文化與企業(yè)精神。隨后我們舉行了大學生實習基地揭牌儀式，為武漢理工大學與中建五局之間的良好關(guān)系，便當今后學生來到長沙中建五局舉行實踐活動建立良好的橋梁。

23日，我們與曾在我校畢業(yè)，如今在公司表現(xiàn)卓越的老校友舉行深入交流。帶著之前收集的大學生對比關(guān)切的大學生活與就業(yè)的種種問題，學長們也一一做出了細致解答，并結(jié)合自身工作體驗讓我們更加切實感受到大學學習與工作就業(yè)之間的聯(lián)系與差異。深刻懂得實踐實習的重要性，學識應與實踐相結(jié)合才能更好的適應職場工作。隨后我們參觀了柏寧地王廣場工程，親身來到工地，感受工程實施，烈日當頭我們看到的是一張張努力專心的臉。負責人用淺顯易懂的方式為我們講解了工程概況和實施難度，我們自由提問不懂之處也得到一一解答，收獲好多專業(yè)的學識。24日，我們參觀了湖南日報傳媒中心工程與梅溪湖工程，并組織了觀摩會。

通過這幾天工地的參觀以及交流會的探討我深切地感受到企業(yè)文化氣力是多么的強大，它無聲無息的澤潤著企業(yè)的成長，成為了每個員工共有的信念與工作態(tài)度。是它維系著企業(yè)的團結(jié)與合作，挺立百年而不倒。此外我的另一收獲是通過幾天的實踐，我更加喜歡我的專業(yè)，明白了大學今后的學習方向，提防學識與實踐的結(jié)合，在學好專業(yè)學識的同時給自己探索實習的機遇來更好的磨練自己，充實自己，以便能更好的與今后的職場就業(yè)相適應，裁減磨合，以便更好的進展。同時在做學問的同時也要時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，專心分析解決每一個問題，不成馬虎急躁，這是我們土木專業(yè)分外需要的。

雖然這次實踐終止了，可我們一行人相處所收獲的情誼以及我們對于未來的追趕永遠不會終止，我們的所得所感也將會令我們受益終身。感謝領(lǐng)導的率領(lǐng)陪伴以及企業(yè)人員的熱心合作，我們會將我們的收獲傳達給學生，共筑學院更好的學習空氣。

范文二

在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的閱歷，而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，啟程前我多少還是有所顧慮的。終究五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段，按城市里同齡段的小學生的處境來說，假設(shè)只是一味地從嬉戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得童稚，起反效果?？墒牵覀冇植活I(lǐng)會鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣處境，這樣，我們啟程前的備課就變得很被動了。

于是，我們不得不在上了第一天的課后，約莫了解當?shù)貙W生的處境下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不輕易的。

在與學生逐漸熟絡后，學生們可能逐漸察覺我不是很肅穆，開頭“凌辱”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子展現(xiàn)追趕打鬧的處境等，這都讓我們奇怪頭痛不已。

可是，在結(jié)果的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡樸地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。結(jié)果，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么心愛的學生。這讓我后來特別懊喪，懊喪自己開初沒有好好地備課，不能教給他們更多的學識。

亦師亦友

留心數(shù)數(shù)，我們比這群心愛的學生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是摯友。在結(jié)果那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們閑聊，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學生竟指點我們要留神安好。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了心愛的摯友。

勞動最有滋味

盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是對比好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學都使出了看家才干，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我察覺原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都特別可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好承擔洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得特別有滋味。

小結(jié)

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個大學里結(jié)果的暑假變得特別有意義，對我來說是難以忘卻的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學，我收獲了情誼、也穩(wěn)定了情誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的喜悅時光。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次名貴的閱歷。在到學生家中調(diào)