安全典型事故心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——【安全典型事故心得體會安好典型事故分析可以讓我們知道該如何有效的預防事故的發(fā)生，所以我們都要專心對待事故分析。下面是帶來的安好典型事故的心得體會，接待賞識。

安好典型事故心得體會篇1記得礦辦公樓里有一句寫的很簡樸卻很深刻的話：人一生的資產(chǎn)=1(生命)0(金錢)0(學識)0(權位)0(容貌)?..，假設沒有了前面的1，后面即使擁有再多，其結(jié)果也等于0.可見生命對于每個人來說都是最重要的，因此我們這些從事煤礦行業(yè)的人員時時刻刻要把安好兩字牢記心中。通過這一段時間的事故案例學習，我深刻的熟悉到提高自身安好意識的重要性，學習自保自救常識的必要性。

事故的發(fā)生具有偶然性，同時又帶有確定的必然性。麻痹大意，消極對待是好多事故發(fā)生的間接理由，是誘導事故產(chǎn)生的重要因素。本次學習的寸草塔二礦7-12瓦斯爆炸事故，即是由于瓦檢員和氧焊作業(yè)人員安好意識淡薄，外加責任心缺失，沒有切實全面檢測瓦斯?jié)舛染脱鹾?，瓦斯積聚區(qū)遇明火引發(fā)瓦斯爆炸事故，假若他們其中一人，具有較高的安好意識，促使作業(yè)人員模范標準化作業(yè)，就可以制止此次事故的發(fā)生。還有烏蘭木倫瓦斯燃燒事故，寧煤烏蘭瓦斯事故，包頭礦業(yè)窒息事故等等，件件慘痛教訓報告我們，煤礦事故雖然屢見不鮮，但是眾多事故理由都是人為因素造成的，所以提高個人安好意識至關重要，其也是裁減煤礦事故的重要途徑之一。

煤礦工作一向是被社會公認的高危行業(yè)，井下環(huán)境繁雜，危害因素眾多，種種突發(fā)處境令人防不勝防，因此我們不僅要具有足夠強的安好意識，還得懂得一些自保自救常識，譬如避災路線確定要牢記在心，自救器的使用要純熟自如，熟諳求救方式、匯報災情方式等等。同時加強井下安好學識的學習，才能在緊急處境下冷靜應對，實時求救，安好撤離，合理避災。

生于憂患，死于麻痹，我們一起用行動和聰慧保衛(wèi)我們的生命。

安好典型事故心得體會篇2曾經(jīng)在新聞中、報紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過多數(shù)起由于藐視安好而喪命的悲劇，這些教訓觸動著我的心靈，并一向在告戒我，要時時刻刻牢記安好?！瓣P注安好從我做起!”平安是我們共同的心愿，安好那么是平安與幸福的源泉翻開我們的安好警示錄，一起起的安好事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，我們每一個的內(nèi)心都特別痛楚的，這些事故，作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽略安好的人們。

在安好活動月期間，部門組織全體運行班成員觀看典型事故案例教導片，化學運行班成員積極響應并專心觀看，集體議論分析事故理由，大家踴躍發(fā)言，陳述個人對安好事故的看法。

保證安好，首先就是要嚴格遵守各項規(guī)章制度，這是保證安好的首要前提，假設我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小，如在一項概括工作中，工作前，專心舉行危害點的分析，辦理工作票，做好安好措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的擔心全狀態(tài)、人的擔心全行為造成事故的可能性隆到最低。安好工作每日抓，每日講，為什么還會出安好事故呢?違章、違規(guī)、違紀、“三違”現(xiàn)象充分表達了事故發(fā)生的理由，我們的工作人員有了不負責任的思想，放松了安好意思，就舉行了習慣性違章作業(yè)，這是一種分外不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對單位的不負責任，更是對家人的不負責任，導致了安好事故的發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給單位的財產(chǎn)帶來多大的損失，所以我們在工作時，確定要牢記安好第一，堅決與“三違”不負責任這些思想作斗爭，用我們專心負責的工作態(tài)度來換取持續(xù)的安好穩(wěn)定運行。一個安好工，我深感身上責任的重大，應主動去承受更多的責任，保持良好的精神狀態(tài)和意志風格，搞好自己的本質(zhì)工作，安好生產(chǎn)中，務必堅持以人為先，由于人是生產(chǎn)力中最積極的因素，是最具有創(chuàng)造性，任何工作都是通過人來完成的。

最近自己一向在想“安好第一，預防為主”這句話，他要報告大家的是：不要等悲劇發(fā)生了你才去重視安好工作，有些東西失去了可以再去努力創(chuàng)造，可人的生命就不成能再來其次次，請為你自身著想，為你的家人著想，把那些看似沒有必要的東西撿起來，覺得可以省去的工序利用起來。作為一名化學運行主值，我有責任、有義務去為班組里的每一位成員把好安好關，安好，對我們來說是何等的重要，它不僅關系到我們個人的安好，也關系到他人的安好。尤其是工作在生產(chǎn)一線的責任更加重大，每一個人都關系著一個家庭的幸福，牽動著好多人的心。所以，為了自己，為了家人，也為了他人，確定要養(yǎng)護好自己，杜絕一切悲劇的發(fā)生，工作前確定要舉行危害點分析，千萬不要盲目作業(yè)，真正的做到：“專心負責每一秒，安好穩(wěn)當每一天”、“提防一時，幸福一生”，由于安好是生命之源。生命是美觀而名貴的，它僅有一次，現(xiàn)在，從我做起，在工作中，安好意識不僅時刻記于心中，最重要的莫過于把縝密的安好思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?，使安好成為一種責任和一種態(tài)度。我堅信：只有人安好了，設備才能安好運行，企業(yè)才能蓬勃進展。

在工作中只有嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，做好巡查，化驗等工作，時刻要求自己做到絕不違規(guī)，嚴把安好，把安好工作規(guī)程落到實處，時刻銘刻“安好是天，安好是命，安好就是一切”。做接觸酸堿工作時，做好防護措施，例如穿好防酸堿服及靴子，戴好防酸堿手套及防護面罩。其次操作規(guī)程的學習更理應專心學習，把每個規(guī)定都理應讀細、讀懂、讀透，每當工作的時候都理應想想操作規(guī)程上面是怎么寫的，不理應自己想怎么干就怎么干，秉承著操作規(guī)程就是前車之鑒的信念來工作，不能犯同樣的錯誤。做好加藥師傅的監(jiān)護工作，更是我們理應去履行的職責。加強業(yè)務學習，實作演練，提高技術水平，專心對待，絕不敷衍，爭取在實際工作中不展現(xiàn)任何問題，杜絕各項安好事故的發(fā)生。對水汽高溫架應加強學習，專心交流，才能純熟的將每一項實作做好并能明確該項實作演練的留神事項，切實做到“四不傷害”。

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每個職工的心聲!企業(yè)的興旺興隆，離不開每位職工的奉獻和努力。“保證安好生產(chǎn)，放患于未然是為了我們的明天更美好!讓我們都行動起來，為了“平安”這個共同的目標，將安好工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。

安好典型事故心得體會篇3一、提高師生對安好教導的熟悉

1、加大安好教導的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安好責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安好隱患以及各類重特大安好事故教訓。在校園形成事事想安好，四處有警示、人人抓安好的濃重的安好育人空氣。

2、排查學校安好隱患

主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學校設施隱患

(4)學生自身突發(fā)隱患

3、加強安好教導，預防和裁減事故的發(fā)生

加強對學生的安好教導，讓學生自己懂得安好學識，鞏固安好意識，掌管防范技能，從根本上預防和裁減安好事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生舉行安好學識教導，要積極利用綜合實踐課開展安好學識講座、演講、議論等多種形式的安好教導活動，同時要與家庭、社會緊密合作，形成學校、家庭、社會三位一體的安好教導網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安好教導開展下去，有效預防各類安好事故的發(fā)生。

(1)對校園安好教導責任的理解。校園安好教導主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教導教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理范圍內(nèi)的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教導好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。

(2)對教導管理的方法的掌管，現(xiàn)在的學生大片面是孤身子女再加上我校的特殊處境，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應留神方法。

二、加強領導，強化安好責任

學校安好責任重于泰山，本著一保安好，二保穩(wěn)定，三保進展的原那么，對學校安好高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安好工作納入目標管理，制訂目標管理細那么，逐級簽訂安好責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票反對制”，一律取消本年度評比任何先進的資格。

(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安好。

(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。

(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的實時通報。

(4)建立安好問責制度，實行“誰主管誰負責”

(5)建立健全防范安好事故的規(guī)章制度，制訂完善的安好應急預案。對涉及安好的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。

三、采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生

安好事故主要集中在交通、食物、中毒;煤氣中毒、校舍倒塌、火災等方面。研究掌管事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強學校安好設施創(chuàng)辦。重點做好學校安好根基設施創(chuàng)辦，加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關，不留任何安好隱患。同時，要切實改善學校原有安好環(huán)境。

2、加大生活教師的管理力度。根據(jù)學校的需要，加大對生活教師的管理力度。

3、貫徹落實《學校安好管理日志》制度。學校排查出的安好隱患，要立刻擯棄，學校解決有困難的，要立刻上報教導主管部門。對教導系統(tǒng)自身無法解決的問題，要實時上報當?shù)厝嗣裾?，協(xié)調(diào)有關部門扶助解決。

4、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事情。加強后勤管理。食堂、水房、鍋爐房、電工房要落實各項規(guī)章制度，嚴禁購買未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴把進貨關。對炊事人員要嚴格執(zhí)行持證上崗制度，實行定期體檢。學生集體注射防疫藥劑，要有縣市以上防疫部門出具的正規(guī)手續(xù)，并報教導行政部門批準。

5、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安好設施的檢查和配備，加強對測驗室、電腦室的線路檢查，更加是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路舉行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要實時更新。

6、積極開展心理健康教導，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，扶助他們調(diào)整心態(tài)，化解沖突，防止偏激行為發(fā)生。

7、加大安好工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學安好工作機制。加強學校安好工作的檢查力度，檢查結(jié)果納入教導工作目標責任制考核內(nèi)容。對于發(fā)生重大安好責任事故的班級教師在當年的評模、評優(yōu)中實行“