初中生培根隨筆讀后感5篇

6/6初中生培根隨筆讀后感5篇書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了初中生培根隨筆讀后感5篇，希望可以幫助大家，歡送借鑒學(xué)習(xí)!初中生培根隨筆讀后感1我是個健康的人，我擁有靈活有力的四肢，擁有明亮閃爍的眼睛。在我的世界里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);樂聲清脆動聽……當(dāng)醫(yī)生確診我視力近視75度時，爸爸媽媽緊張得到處想著為我恢復(fù)視力的法子?？梢?，即使是這微弱的視力差異，都像天下大亂似的?？磥恚瑩碛幸浑p美麗明亮的眼睛是多么驕傲的事啊!假設(shè)讓我們這些健全的人來做一個選題：讓你失去聽覺，失去語言，你愿意嗎?我想99%的人會說：那我寧愿去死!因為永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜之中，那將是多么的可怕和不可想像的事啊，那感覺，生不如死!但當(dāng)我看完了《假設(shè)給我三天光明》這本書，我感慨萬分，也改變了我以前的看法……主人翁海倫。凱勒自幼患病，導(dǎo)致耳聾，失明。然而即使是遭遇了這樣極大的不幸，她卻是一位生活在黑暗中而又給人類帶來光明的女姓。她克服了常人無法想象的困難，完成了學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家。讀著她那感人的故事，我不禁想起自己，有時為了一道比擬難的數(shù)學(xué)題而退縮，放棄;因為怕手指疼，賴著不彈琴。我們往往是要么為區(qū)區(qū)一點(diǎn)小困難而后退;要么在失敗時自暴自棄;要么在成功時驕傲自滿;要么在希望破滅時唉聲嘆氣……可海倫卻和我們不一樣，當(dāng)世界變得無光、無聲又無助的時候，她一次又一次地克服了軟弱，選擇了堅強(qiáng);面對生活的困境，她以超出常人的堅強(qiáng)毅力，用全部的頑強(qiáng)生命力創(chuàng)造了奇跡。正是因為她這種樂觀向上的態(tài)度使她在成功的同時，也獲得了許多的朋友，其中包括：美國作家馬克吐溫，電話的創(chuàng)造者——貝爾博士，以及美國現(xiàn)代社會學(xué)家卡耐基和當(dāng)時的美國總統(tǒng)。可見海倫有多么高的人格魅力啊!海倫。凱勒一生共創(chuàng)作了十四本書，其中散文《假設(shè)給我三天光明》更是征服了全世界的讀者。作為一個健全人，相比之下，我們許多人可能都會感到慚愧，覺得自己渺小又可笑?，F(xiàn)在的我們多幸福啊!難道要等到失去光明和視力，我們才來積極奮進(jìn)嗎?從現(xiàn)在開始吧，我們不要去做假設(shè)，讓我們充分利用這健康的五官和四肢去感受美好生活，無論是在順境，還是逆境中，我們都應(yīng)該以海倫做典范，做一個樂觀、堅強(qiáng)的人!要相信：心里無光明，活得不精彩!初中生培根隨筆讀后感2今天，我讀了《搗蛋鬼日記》，它是由意大利的露易基·貝臺利寫出的，以自傳體的形式。文中主人公加尼諾是一個淘氣搗蛋愛寫日記的孩子。天才搗蛋鬼加尼諾平日里的“傳奇〞表現(xiàn)令他的家人忍俊不禁，根本不知道他下一秒鐘將要做什么。我認(rèn)為加尼諾的所作所為幾乎是所有孩童的秘密。你瞧，10月17日日記中，記的是加尼諾離家出走，還逃到姑媽家，從自己家跑到姑媽家，算是離家出走嗎?看來他還是離不開家。不過他的搗蛋行為在姑媽家也不例外。他把姑媽最喜歡的龍膽草的花盆摔碎了;然后他還弄了個動物園，但是里面掛在樹上的孩子是隔壁家的小孩兒;把姑媽的小狗涂成了紅色;把羊涂成了老虎;還把豬涂成了鱷魚……這多么荒唐啊!惹得姑媽暴跳如雷。人們看到的加尼諾是一個只會搞惡作劇的孩子，每件事情他都會搞砸，什么好事到了他手上就變成了壞事，因此他的家人對他很不滿意。而我跟他家人的看法可不同，我看得出他不是一個一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)都沒有的孩子，他正好富有童年時的天真和淘氣，生機(jī)勃勃，異想天開，想象力豐富。人人都覺得他是個只會闖禍的孩子，其實(shí)他的淘氣搗蛋正是他的可愛之處。你想想，每個8~9歲的孩子闖了禍都會覺得自己沒有錯，因為他們都覺得自己還委屈呢!我覺得加尼諾是一個聰明、充滿好奇心、喜歡動物、愛好畫畫、思維極其活潑、具有豐富想象力和創(chuàng)造力的孩子。不相信?你去看看他畫的畫，弄的動物園里的小狗、羊、豬、驢的模樣，有誰不捧腹大笑，感到無比的快樂，他非凡的創(chuàng)造力和想象力，沒有人不佩服。我們可以學(xué)習(xí)他愛寫日記的好習(xí)慣，日記對每個人都是一樣好東西，可以記錄每天發(fā)生的事情，當(dāng)我們長大后，再看看童年時寫的日記，也許還會回到童年時的快樂氣氛當(dāng)中。其實(shí)我們每天發(fā)生的事情就像是一篇文章，把一篇篇文章疊起來，就會變成一本書。所以我們要學(xué)習(xí)加尼諾這種樂觀的態(tài)度，不要總是滿臉憂愁，要學(xué)會生活的方式，不斷的充實(shí)自己，讓生活變的多姿多彩。初中生培根隨筆讀后感3這個暑假，我讀了一本小說，名字叫做《男生日記》，這本書寫的是一個小男生成長為一個男子漢的心路歷程。盡管我是女生，這本書有些不適合，但是我也可以了解一下男生的世界。這本書的作者是楊紅纓。2000年，她寫過一本《女生日記》，《男生日記》是繼《女生日記》之后的又一部長篇小說。主要內(nèi)容是：六年級男生吳緬精彩的暑假生活：他跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏?；氐匠啥己?，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，同時還挽救了一場即將消滅的婚姻;幫助山區(qū)失學(xué)的孩子龍富貴返回校園……這本書，我最喜歡的男生是吳緬。他并不是一個循規(guī)蹈矩的所謂好學(xué)生，他讓我心動的原因是他身上具有一個男子漢的品質(zhì)：有見解，有個性，有責(zé)任心，還有他敢作敢為。在這本書中，最讓我感動的就是吳緬發(fā)動同學(xué)們靠自己的勞動幫助有困難同學(xué)的故事。吳緬和他的朋友精豆豆(這是外號)、魯肥肥和古龍飛總是形影不離，人稱“四大金剛〞。小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們紛紛選擇自己喜歡的改制學(xué)校。宋立春也考上了他心儀的學(xué)校，但他的爸爸媽媽還是愁眉苦臉，看不出他們的喜悅，原因是改制學(xué)校每年要交9000元錢，宋立春家交不起。于是在吳緬的帶動下，“四大金剛〞和他們畢業(yè)班的其他幾個同學(xué)決定去歌廳演出幫宋立春掙學(xué)費(fèi)。經(jīng)過屢次刻苦訓(xùn)練，這次的演出非常成功，一共掙了一萬多元錢，不僅可以幫助宋立春交上學(xué)費(fèi)，還可以資助其他幾個困難的同學(xué)。在這個事件中，我深深地被同學(xué)們之間的友誼、彼此之間的關(guān)心打動了，也為吳緬遇到事情勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心、愛心震撼著，做人就要做這樣的人。責(zé)任是胸懷祖國的態(tài)度，責(zé)任是赴湯蹈火的壯舉，責(zé)任是發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，責(zé)任是永不消失的精神，責(zé)任還是對同學(xué)的關(guān)心，責(zé)任還是對班集體的熱愛，責(zé)任可大也可小，責(zé)任是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)履行的，責(zé)任使我們的人生更有價值。離開學(xué)還有一天的時間，吳緬和他的同學(xué)們再次聚在一起。在離別的路上，初秋的夜空清朗如洗，月夜幽幽。吳緬和他從小一起長大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，多只手緊緊地重疊在一起。明天他們將各奔前程。這本書我讀完已經(jīng)有一個多月了，但它仍然給我留下了深刻的印象，書里那一個個鮮活的人物形象，那輕松幽默的筆調(diào)，總是令我難以忘記。初中生培根隨筆讀后感4我和爸爸PK后，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著。昨天，我讀著愛的教育，今天，我讀著愛教育。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了，仿佛我就是書中的那個小男孩，我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著，逐漸逐漸地……感之。這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚，濃郁的情感，所蘊(yùn)涵散發(fā)出，真的愛，偉大的愛，訴說著崇高、純真的人性之愛。一部最為真誠的教育的愛，教育的愛在眼前展現(xiàn)升華?！稅鄣慕逃防?，費(fèi)魯喬的血，我仿佛是并住呼吸閱看完的，雖然我沒有流淚，但，這一篇像似洗滌心靈真愛的篇節(jié)，深深吸引著我，幾乎和我差不多大的小男孩，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，在瞬間，卻用無聲的愛，保護(hù)了自己的姥姥……用無聲似有聲的舉動展現(xiàn)了英雄的行為壯舉……一種責(zé)怪、訴落聲，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來。“留神呀，費(fèi)魯喬，你正往歪道上走，我見過好多孩子都像你這樣開始，先從家里跑出去，跟其他孩子打架，輸錢，然后慢慢從投石子到動刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫。〞費(fèi)魯喬站在不遠(yuǎn)的地方，身子靠在廚柜，沒有一叮點(diǎn)辯白。聽著奶奶說。他就是這樣非常頑固的一個小男孩，即使心存多愧疚，“我錯了，原諒我吧。〞像這樣的話，都很難從他嘴里說出來。時常就是心軟，也不表露出來。讀完了這篇之后，我感受到了他的內(nèi)心愛。雖然平時費(fèi)魯喬。從來都不在嘴上表達(dá)對家人的愛，但是到了關(guān)鍵時刻，他卻用自己的行動譜寫了一曲愛的頌歌，英雄的贊歌?，F(xiàn)在，我回想起自己的奶奶，使我更加想念和愛我奶奶。我奶奶在世的時候，對我非常的好。似乎覺得，從我剛生下來，奶奶就在我的身邊。我慢慢長大，奶奶從托兒所、幼兒園接送我。生活中照顧我、疼愛我、帶我去玩。因此，我特別喜歡奶奶、感謝奶奶。我給奶奶捶背，奶奶快樂地直說：“孩兒真孝順!〞奶奶很好滿足的。只要你說聲：“奶奶辛苦了〞或“奶奶你真好〞之類的話，再給她捶捶背、揉揉腿，她就會更心滿意足的?，F(xiàn)在我傷心的是奶奶走了……費(fèi)魯喬走了……我們的小英雄走了……一顆美麗的童心走了……我們要珍惜這來之不易的時間，努力為我們這個短暫的生命之旅，留下一些美好的難忘的記憶?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。〞英雄，不需要豪言壯語，不需要英勇無敵，英雄之所以成為英雄，就是一個人的努力充分展示出了人性和愛的光芒。鎮(zhèn)定地迎接死亡和威脅，展現(xiàn)崇高的愛，費(fèi)魯喬就是一個值得贊美的英雄。初中生培根隨筆讀后感5寓言是文學(xué)世界里的一顆寶珠，可以指引人們向真理的海洋前進(jìn)。今天，讀完《伊索寓言》我深有感觸，它以精煉幽默的寓言來告訴人們?nèi)松牡览?。比方，《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈，為了一個目標(biāo)而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對待壞人，不能只講道理，而要學(xué)會斗爭……其中，我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。這個小故事是這樣的，有一個木匠很窮，他做了一個赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供，懇求自己大富大貴，但他越來越窮。于是，他就生氣得把神像摔到墻上，神像的頭斷了，里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說：“唉，依我看哪，我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因為，我拜托你的時候，什么好處都沒得到?？涩F(xiàn)在我砸了你，卻一下子大發(fā)橫財。〞這個故事告訴我們：求人不如求己。無論做什么事，都要正確看待他人，不要一味地依靠別人，自己不動手不動腦。不能過分地抬高他人而讓自己產(chǎn)生畏懼心理。不能讓理想在現(xiàn)實(shí)面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的，如果我們想要完成一件事，一定要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)，獲得成功。不能抱一些不切實(shí)際的夢想，一定要腳踏實(shí)地。愚人不應(yīng)魯莽大膽，君子不宜懦弱害怕。這樣，人生的美好時光才會到來。在我們成長的過程中，又何嘗不是這樣呢?每次上班會課都意味著要上臺發(fā)言，而且老師每次都按學(xué)號隨便抽人。這不，班會課又來了。幸好老師沒有抽到我，我的內(nèi)心暗自慶幸。那位被抽中的同學(xué)上到講臺發(fā)言，聲音響亮，一點(diǎn)也不害怕，十分自信。同學(xué)們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向夸獎的目光。這讓我也很動心，我也想上臺去展現(xiàn)自己，接受大家的掌聲。我坐直了身子，舉高手，希望被老師抽中，可是這并沒有讓我如愿以償，“鈴，鈴，鈴……〞下課了。我很懊悔，懊悔自己當(dāng)時為什么不敢舉手，這么懦弱呢?我暗自下定決心，下次，我一定要上臺發(fā)言?！扳彛?，鈴……〞，班會課又來了，不知道為什么，這節(jié)課我并沒有像以前那樣懦弱，這次的我顯得很興奮。等老師要同學(xué)發(fā)言的時候，我抬起頭，把手舉的很高，望著老師，希望自己能被抽中。真沒想到，老師真的抽中我了。我拿著稿子大方的