陜西省西安市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
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陜西省西安市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.中華人民共和國公民有受教育的(

)。A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)力【參考答案】C2.課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系是(

)。①教材編寫必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教師必須領(lǐng)會和掌握本學(xué)科課標(biāo)的基本思想和內(nèi)容,并在教材中予以充分體現(xiàn)。②課標(biāo)是教材的編寫指南和評價依據(jù),教材是課標(biāo)的主要載體。③課標(biāo)只是一個最低限度的要求,是基本的要求。④教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。⑤教材的編寫和實驗可以檢驗課標(biāo)的合理性。3.布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是(

)。4.下列選項中屬于行政處罰的是(

)。A、人民法院實施的司法拘留B、公安機關(guān)對犯罪嫌疑人的拘留C、公安機關(guān)對違反治安管理者的拘留D、國家安全機關(guān)對危害國家安全但尚未構(gòu)成犯罪者的拘留【參考答案】C5.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于(

)。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)C、個別化教學(xué)D、程序教學(xué)【參考答案】B6.早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好,這是因為這一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項的干擾(

)。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、單一抑制D、雙重抑制【參考答案】A7.經(jīng)營權(quán)是經(jīng)營者對其經(jīng)營財產(chǎn)的一種(

)。A、占有、使用、收益和處分的權(quán)利B、占有、使用和收益的權(quán)利C、使用權(quán)利D、不能占有,只能使用和獲得收益的權(quán)利【參考答案】B8.在操作形式中,把模仿階段習(xí)得的動作固定并一體化稱為(

)。9.人的身心發(fā)展具有(

)。A、系統(tǒng)性B、能動性C、客觀性D、主觀性【參考答案】B10.甲、乙同在某農(nóng)貿(mào)市場賣豬肉,一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打,后被人拉開。甲極為窩火,回到自己的攤位,拿起切肉刀向乙胸部刺去,致乙死亡。甲的行為屬于(

)。A、正當(dāng)防衛(wèi)B、防衛(wèi)過當(dāng)C、假想防衛(wèi)D、事后防衛(wèi)【參考答案】D11.裴斯泰洛齊認(rèn)為:“發(fā)展是個人天賦的內(nèi)在力量,使其經(jīng)過鍛煉,使人能盡其才,能在社會上達到他應(yīng)有的地位,這就是教育的目的?!边@觀點反映的教育目的價值取向是(

)。A、生活本位論B、社會本位論C、個人本位論D、文化本位論【參考答案】C12.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于(

)。A、思維能力的培養(yǎng)B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、實踐能力的培養(yǎng)【參考答案】B14.下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是(

)。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【參考答案】D15.成文日期以(

)為準(zhǔn)。A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B、印刷日期C、發(fā)送日期D、第一次修改稿日期【參考答案】A16.下列說法中錯誤的是(

)。A、差異量越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣,越不集中,差異量越小,表示數(shù)據(jù)分布得越集中,變動范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個數(shù),即誤差的個數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌,僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因為集中量數(shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況,而事實上,數(shù)據(jù)具有變異性,即它們并不都等于同一個值,而是分散、變化的D、總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差【參考答案】D18.在學(xué)過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后,學(xué)習(xí)一般柱體的體積計算公式(V=Sh)屬于(

)。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列學(xué)習(xí)【參考答案】A19.行政處罰由違法行為發(fā)生地的(

)地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上B、縣級以上C、地市級以上D、省級以上【參考答案】B20.根據(jù)學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義,可以把學(xué)習(xí)動機分為(

)。A、直接動機和間接動機B、近景的直接性動機和遠景的間接性動機C、內(nèi)部動機和外部動機D、高尚的動機和低級的動機【參考答案】D21.學(xué)校文化從其形式上來看,可以分為(

)。A、教師文化、學(xué)生文化和制度文化B、教師文化、物質(zhì)文化和制度文化C、精神文化、學(xué)生文化和制度文化D、精神文化、物質(zhì)文化和制度文化【參考答案】D22.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的,一般程序為:定向——示范——參與性練習(xí)——自主性練習(xí)——遷移的教學(xué)模式為(

)。23.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時,不合適的做法是(

)。24.馬克思恩格斯之所以能實現(xiàn)人類思想史上的偉大革命,是因為他們批判地繼承了前人的思想文化優(yōu)秀成果,創(chuàng)立了(

)。A、歷史唯物主義和剩余價值學(xué)說B、科學(xué)唯物主義和資本論C、勞動價值論和剩余價值學(xué)說D、科學(xué)社會主義和資本論【參考答案】A25.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班,這是(

)。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、設(shè)計教學(xué)法D、道爾頓制【參考答案】A26.在權(quán)威命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為是(

)。A、從眾B、服從C、依從D、認(rèn)同【參考答案】B27.抵抗外界誘惑的能力屬于(

)。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C28.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進和(

)等三個層面上展開。29.黃山在我國的什么省份?(

)A、湖南B、安徽C、四川D、江西【參考答案】B30.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是(

)。A、全面發(fā)展的教育理論B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論C、教學(xué)與發(fā)展理論D、教學(xué)過程最優(yōu)化理論【參考答案】A31.根據(jù)經(jīng)典條件作用論,食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是(

)。32.下面哪種表現(xiàn)說明羅森塔爾效應(yīng)(

)。A、老師讓背書,學(xué)生們認(rèn)真地背書B、老師對學(xué)生說:“你很聰明,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一定會提高?!苯Y(jié)果這個學(xué)生成績提高了C、學(xué)生犯了錯誤,老師批評了他D、老師穿的很漂亮,結(jié)果學(xué)生們在課堂上積極地配合老師【參考答案】B33.A、登記機關(guān)B、董事會C、行政機關(guān)D、人民法院【參考答案】D34.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點的表述,錯誤的是(

)。35.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及(

)。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B36.教師針對學(xué)生學(xué)過的內(nèi)容提問,由學(xué)生回答以促進學(xué)生鞏固所學(xué)知識的做法屬于(

)。A、復(fù)述式鞏固B、問答式鞏固C、引導(dǎo)式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B37.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,則是教育工作能否達到預(yù)期目的的(

)。A、條件B、關(guān)鍵C、重要補充D、唯一因素【參考答案】B38.新課程的核心理念是(

)。A、尊重學(xué)生的自主選擇B、進行雙基教學(xué)C、以學(xué)科為主教育D、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展【參考答案】D39.立法必須以(

)為依據(jù)。A、黨的政策B、客觀事實C、憲法D、既定事實【參考答案】C40.個人能用語言進行直接陳述的知識,主要用來回答事物是什么,為什么和怎么樣的問題,用來區(qū)別和辨別事物的知識稱為(

)。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】C41.(

)是編寫教材、教學(xué)評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。A、課程計劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教材D、學(xué)生【參考答案】B42.傳統(tǒng)以來,我國高等教育投資渠道單一,主要依靠(

)投資。43.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自(

)。A、《學(xué)記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B44.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式(

)。A、合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C、自主學(xué)習(xí)、探究和合作學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)【參考答案】C45.下列情形中,人民法院應(yīng)當(dāng)判決駁回原告訴訟請求的是(

)A、被訴行政行為依法不成立的B、被訴行政行為違法,但不具有可撤銷內(nèi)容的C、被告不履行法定職責(zé),但判決其履行職責(zé)已無實際意義的D、起訴被告不作為的理由不成立的【參考答案】D46.在

1988年改革之前,(

)既沒有統(tǒng)一的國家課程標(biāo)準(zhǔn),也沒有統(tǒng)一的國家課程計劃,實行導(dǎo)向式管理。A、美國B、英國C、日本D、俄羅斯【參考答案】B47.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的(

)。A、準(zhǔn)備律B、練習(xí)律C、動機律D、效果律【參考答案】D48.不管是命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式系統(tǒng)還是圖式,他們都強調(diào)知識間的聯(lián)系,強調(diào)知識的(

)。49.(

),即學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu),是影響學(xué)習(xí)和遷移的重要因素。A、命題B、先行組織者C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、學(xué)習(xí)定勢【參考答案】C50.行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照(

),堅持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。A、法定權(quán)限和程序B、規(guī)定權(quán)限和程序C、制定權(quán)限和程序D、劃定權(quán)限和程序【參考答案】A二、多選題51.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象,但本質(zhì)上不同于人的教育,這是因為(

)。A、動物沒有意識,其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言,是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng),不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能,這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD52.參與式方法主要包括(

)。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD53.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是(

)。A、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化B、實踐標(biāo)淮在社會領(lǐng)域的深化和具體化C、真理標(biāo)準(zhǔn)和價值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一D、解放思想,實事求是的產(chǎn)物【參考答案】ABCD54.人口的社會結(jié)構(gòu)包括人口的(

)。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE55.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(

)。56.地方性法規(guī)不得設(shè)定(

)的處罰。A、吊銷個體工商戶營業(yè)執(zhí)照B、限制人身自由C、吊銷許可證D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD57.教師勞動的復(fù)雜性主要是由(

)決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE58.課程目標(biāo)一般包括(

)。A、認(rèn)知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應(yīng)用類【參考答案】ABCE59.規(guī)范文化主要有下列三種表達方式(

)。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE61.階級的實質(zhì)是(

)。A、經(jīng)濟收入不同的社會集團B、政治思想不同的社會集團C、一個集團能夠占有另一個集團的勞動D、不同社會集團之間的剝削和被剝削的關(guān)系【參考答案】CD62.有效進行知識概括的方法是(

)。63.在教學(xué)史上,先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有(

)。65.解放思想、實事求是是(

)。66.教學(xué)中學(xué)生的智力活動,主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進行的(

)等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD67.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在(

)。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD68.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有(

)。A、學(xué)而時習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟,不悱不發(fā)E、道而弗牽,強而弗抑,開而弗達【參考答案】AC69.下列屬于行政機關(guān)主動公開政府信息的方式的是?(

)A、政府公報B、政府網(wǎng)站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發(fā)布會【參考答案】ABD70.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的,這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”,以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是(

)。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC71.下列各項中受教育目的制約的有(

)。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD72.下列屬于行政處罰聽證過程中當(dāng)事人的權(quán)利的是(

)。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請回避B、當(dāng)事人進行申辯和質(zhì)證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證,或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD73.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用,體現(xiàn)在(

)。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機會【參考答案】ABCD74.自我中心的語言有哪幾種表達形式(

)。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC75.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在(

)。76.下列屬于我國學(xué)校德育內(nèi)容的有(

)。77.道德和法律的區(qū)別在于(

)。A、道德是人們的行為規(guī)范,法律不是人們的行為規(guī)范B、法律只是一定歷史階段的產(chǎn)物,道德則是任何社會都不可缺少的C、道德在社會生活中的作用比法律要廣泛持久D、相對地說,違反道德的行為比較輕微,違法行為則比較嚴(yán)重【參考答案】BCD78.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類,它包括(

)。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE79.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約,體現(xiàn)在(

)。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD80.教育的人口功能主要表現(xiàn)為(

)。81.在我國,課程具體表現(xiàn)為(

)。A、教學(xué)大綱B、教科書C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)計劃E、教學(xué)方法【參考答案】ABD82.制約教育任務(wù)的因素是(

)。A、教育目的B、學(xué)生年齡特征C、學(xué)科的特性D、學(xué)生認(rèn)知水平E、教學(xué)的時空條件【參考答案】ABCE83.行政機關(guān)依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時,下列哪些做法是正確?(

)A、甲機關(guān)執(zhí)法人員當(dāng)場告知當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限B、丁機關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當(dāng)場實施了行政強制措施,在返回行政機關(guān)后,立即向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并補辦了批準(zhǔn)手續(xù)C、乙機關(guān)執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限D(zhuǎn)、丙機關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機關(guān)負(fù)責(zé)人報告并經(jīng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】ABCD84.根據(jù)在職進修的特點,教師進修提高要(

)。85.衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有(

)。86.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中,貢獻較大的有(

)。87.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度(

)。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD88.資本主義國家的憲法是在幾個基本原則的基礎(chǔ)上建立起來的,這些基本原則包括:(

)。A、私有制原則B、“主權(quán)在民”原則C、多人權(quán)原則D、分權(quán)與制衡原則【參考答案】ABCD89.教學(xué)計劃的基本特征包括(

)。A、強制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC90.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,采取的教育原則和方法(

)。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD91.學(xué)校文化的內(nèi)容有(

)。A、教育的理想和追求B、對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解C、對個性的理解D、對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE92.資本主義社會的教育的基本特征有(

)。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才,又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學(xué)知識B、建立了現(xiàn)代學(xué)校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會和古代教育中,師生關(guān)系是不平等的,在總體上帶有古代社會人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE93.學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在(

)。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE94.根據(jù)行政許可法的規(guī)定,下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的?A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的,行政機關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD95.一般說來,構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有(

)。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE96.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā),美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為(

),最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時,動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時,動機水平中等C、高難度任務(wù)時,動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時,動機水平偏低E、高難度任務(wù)時,動機水平偏低【參考答案】ABC97.原始社會的教育特征是(

)。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE98.班集體的教育功能包括(

)A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE99.某省某市工商局(住所在該市西城區(qū))與衛(wèi)生局(住所在該市東城區(qū))在聯(lián)合執(zhí)法過程中,對該市的某飯館進行了檢查,發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品,遂聯(lián)名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服,向市政府(住所在該市南城區(qū))申請復(fù)議,市政府作出復(fù)議決定罰款

1500元。該飯館對市政府的復(fù)議決定仍然不服,可以向哪些人民法院提起行政訴訟?(

)A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級人民法院【參考答案】ABC100.在操作技能形成的局部動作階段,所需要的內(nèi)外部條件是(

)。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動覺【參考答案】ABCDE判斷題101.工業(yè)革命以后,大面積的班級授課制取代了個別教學(xué)。(

)【參考答案】正確102.教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系,并從教師的教育教學(xué)勞動中表現(xiàn)出來。(

)【參考答案】錯誤103.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利,是一項憲法權(quán)利。(

)【參考答案】正確104.講課之后板書,重在強化整體。(

)【參考答案】正確105.班級不僅是教育的對象、客體,而且是教育學(xué)生的主體。(

)【參考答案】正確106.持續(xù)農(nóng)業(yè)是一種不造成環(huán)境退化、技術(shù)上適當(dāng)、經(jīng)濟上可行、社會上能接受的農(nóng)業(yè)。(

)【參考答案】正確107.教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。(

)【參考答案】錯誤108.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。(

)【參考答案】正確109.教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭,即充分研究教材和充分研究教學(xué)方法。(

)【參考答案】錯誤110.素質(zhì)教育必須以德育為導(dǎo)向。(

)【參考答案】正確111.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生,尊重學(xué)生的差異,面向每一個學(xué)生。(

)【參考答案】正確112.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán),其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。(

)【參考答案】正確113.對違法行為予以行政處罰的規(guī)定必須公布;未經(jīng)公布的,不得作為行政處罰依據(jù)。(

)【參考答案】正確114.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期,在這一時期,未來是最重要的概念。(

)【參考答案】正確115.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo),因為它不僅是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ),還能幫助學(xué)生正確估計自己,并了解自己的特長。(

)【參考答案】正確116.由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個問題,所以教育目的是整個教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn),出發(fā)點和歸宿。(

)【參考答案】正確117.學(xué)生的家境貧寒,家長可允許學(xué)生輟學(xué),這并不違法。(

)【參考答案】錯誤118.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。(

)【參考答案】正確119.縣級以上地方人民政府對本級政府及其部門的規(guī)范性文件,要逐步實行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一發(fā)布。(

)【參考答案】正確120.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(

)【參考答案】正確121.和信度相比,測驗的效度更為重要。(

)【參考答案】正確122.真正的團結(jié)離不開相互提醒,相互監(jiān)督。(

)【參考答案】正確123.學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。(

)【參考答案】正確124.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。(

)【參考答案】正確125.公務(wù)員獎勵的原則是物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合,以精神獎勵為主。(

)【參考答案】正確126.學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。(

)【參考答案】正確127.教師具有良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。(

)【參考答案】錯誤128.當(dāng)課程被認(rèn)為是知識時,一般特點在于:課程往往是從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計的、課程是與學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的、強調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的角色。(

)【參考答案】錯誤129.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。(

)【參考答案】正確130.按環(huán)境的性質(zhì)來分,可分為大環(huán)境和小環(huán)境。(

)【參考答案】錯誤131.人民代表大會制

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