汽車制造與裝配實訓總結8篇

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汽車制造與裝配實訓總結篇1

20__年很快就過去了，回首這過去的半年，本人感覺自身綜合工作才能相比以前邁進了一步。在中心支公司財務經理和同事們的扶助下，使得我的工作順遂舉行。我也從中學習和掌管了大量的工作方法和學識，對公司的了解不斷深入，但由于工作閱歷的缺乏，在遇到緊急事情時，我的應變才能顯不夠，不能合理地解決一些突發(fā)事情，這一切都深刻地說明，我的自身素質還有待于不斷地提高，還有大量工作需要不斷地深入?，F(xiàn)將20__年的工作總結如下：

一、完成的主要工作

1、輔助__中心支公司會計實時切實的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，實時完成代收車船費等各項費用的繳納。

2、以專心的態(tài)度積貫徹執(zhí)行各項財務制度，專心學習會計政策法規(guī)，提高業(yè)務素質和才能。

3、嚴格按照財務制度規(guī)定，報銷每月的費用，費用報銷后填制憑證，如察覺問題實時與會計溝通，根據收付款憑證登記好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

4、按照公司相關規(guī)定，合理保管有價單證，印章，保險柜鑰匙等。

5、按照公司規(guī)定，做好有價單證領用及出入庫登記。

6、按照中心支公司財務部的要求，每月做好單證銷號表、單證盤點及統(tǒng)計表。

7、按照總公司財務部的規(guī)定，每月1日或17日計提手續(xù)費，通過內網系統(tǒng)上傳申請支付。

8、完成中心支公司財務經理布置的臨時工作。

二、存在的缺乏

1、對公司的財務管理制度了解不透徹，今后我會努力學習新的業(yè)務學識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習。

2、只干工作，不擅長斟酌、總結，所以有些工作吃力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤斟酌，逐步達成事半功倍的的效果。

三、提升方法

1、不斷學習、更新學識、轉變觀念、完善自我。

2、擅長總結提出自己的觀法和建議，為領導決策供給切實依據，不斷提高業(yè)務水平，建立健全良好的工作機制。

感謝領導給我們一個進展的空間，對于公司未來的進展我持于的信仰樂觀態(tài)度，對工作中的缺乏我虛心采納批評，總結工作中的缺乏，加強技術和溝通才能的培養(yǎng)我會盡自己的努力為公司進一份微薄的氣力。

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汽車制造與裝配實訓總結篇2

在實訓教師的用心指導和-級加工專業(yè)兩個班的積極合作下，順遂完成了為期一個月的車工實訓。回想本次實訓，在以下幾方面取得了較好的效果：

一、無安好事故發(fā)生

車工實訓不象一般的課堂教學，車間里學生面對的是高速旋轉的機床及車床上隨時因操作不當而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉且隨時因操作不慎而爆裂的砂輪。這些都可能對學生的人身甚至是生命安好構成極大要挾，這也是車工實訓課堂上的最大隱患。而作為實訓指導教師，在教學過程中始終不忘安好第一的思想，每節(jié)上課前的集中都要強調安好，學生操作過程中始終能嚴格要求操作模范，下課前的總結都要把存在的安好隱患加以強調。老師不厭其煩的講安好、強調安好，不斷培養(yǎng)學生樹立安好意識，久而久之，學生逐步形成安好生產、模范操作的思想意識，從而確保了整個實訓過程中無安好事故發(fā)生。

二、加強管理，裁減消耗，降低實訓本金

車工實訓本金投入較高，實訓過程中原材料、工量具等消耗較大，但為了儉約本金、降低消耗，在本次實訓過程中，重點加強了材料、刀具、量具的管理，嚴格操縱各種材料的出入，更加是在實訓開頭之前，就將實訓所需的常用工量具分組交由學生自己管理，實訓終止時再檢查收回，鞏固了學生保護工量具的意識。

對每個學生在實訓過程中所需原材料，都由學生親自下料，教師對每個學生的原材料舉行登記，并為每個原材料做標識記號，便于學生對自己的材料舉行管理，結果在實訓終止時，對每個學生用自己原材料完成的工件舉行登記并打分。

在實訓過程中，對學生因各種失誤所造成的刀具、設備等損壞，先由學生自己報告組長，再由組長上報教師，然后共同專心分析事故理由，對確因未按模范操作或因個人行為造成的重大損壞，酌情舉行賠償。從而刺激了學生在操作過程中按教師要求專心模范操作，極大的降低了各種事故發(fā)生，裁減了各種材料、刀具、量具、設備的人為損壞，裁減實訓中的消耗，極大了降低了實訓本金。

三、采取各種措施激發(fā)學生的學習興趣

為變更片面學生在實訓過程中不愿動手的被動局面，本次實訓開頭就讓學生明確本次實訓的宗旨及所采取的一系列措施，在本次實訓過程中，平日原材料及半成品都由學生自己管理，從下料到普車加工以及數(shù)控車床上的程序編寫到操作等環(huán)節(jié)，務必由學生自己獨立完成，實訓終止時每個學生務必上交普車、數(shù)車工件各一個，然后以班為單位統(tǒng)一舉行實訓成果表示，結果對每個學生自己獨立完成的工件交還學生，由學生帶回家中，讓家長了解本專業(yè)學習內容，通過這種方法極大的調動了學生的學習積極性。

四、加強實訓考核，促使學生專心操作

按照學校教學要求，加強學生平日勞績考核，本次實訓過程中，把學生實訓勞績舉行了細化，一個工件按工藝分為六次舉行加工，分六次舉行考核評分，既縮短了學生輪換加工的周期，又可以隨時掌管學生完成實訓任務的質量處境，便于實操縱、調整實訓任務和進度。在學生實訓終止時，在學生的六次勞績中取掉一個最低分，給了每個學生一次失誤的機遇，然后對其余五次勞績舉行平均，所得勞績就是本次實訓勞績。

總之，本次實訓，由于時間相對集中，便于老師對實訓管理和實訓任務安置，再加上本次實訓的管理方法及措施到位，從而取得了較夢想的實訓效果。

汽車制造與裝配實訓總結篇3

我從事超市收銀工作的時間不是太長，只有短短一年時間，自身的素質和業(yè)務水平離工作的實際要求還有確定的差距，但我能夠抑制困難，努力學習，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、專心地做好本職工作，為超市的進展作出了自己應有的付出?，F(xiàn)針對自己在工作中遇到的問題談談自己的心得和體會，也算是對自己工作的一個總結。

一、工作內容

作為一名收銀員來說，每天的工作主要包括：

1、清點備用金，看領會前一班交接的各項留神事宜。

2、清潔衛(wèi)生，保持臺面感激。

3、在各自收銀點管理好自己的現(xiàn)金安好，然后堅守自己的工作崗位。

4、接待客人時，要微笑服務，熱心主動問好，詢問客人需要，供給相應的服務。回復客人問題時，也要保持微笑，口齒要明顯，內容領會切實。面對客人投訴時，要主動致歉，細心向客人解釋緣由，尋求客人的諒解。

5、客人結賬時，主動起身向出示賬單，簡樸說明消費明細。

(1)結現(xiàn)的客人，要正確收取現(xiàn)金，分辯真?zhèn)我约罢_找零，請客人清點領會，請客人慢走，接待下次光臨等。

(2)轉賬的客人，要明確是否可以轉賬，不成以轉賬時，向客人說明理由，要求客人付現(xiàn)，堅持轉賬要求客人與負責人聯(lián)系，負責人通知收銀點可以轉賬便可以轉賬?？梢赞D賬的的，要求客人簽字確認消費。

6、確定要遵守收銀員的崗位職責以及相關留神事項。

二、工作總結

1、作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，務必遵守超市的作業(yè)紀律。收銀員在營業(yè)時身上不成帶有現(xiàn)金，以免引起不必要的曲解和可能產生的公款私挪的現(xiàn)象。收銀員在舉行收款時，不成擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與怨恨。

2、收銀員不成任意開啟收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。肆意開啟抽屜既會引人注目并引發(fā)擔心全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的質疑。

3、收銀員臨時離崗，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上。如有其他收銀員接崗，清點出備用零鈔給接崗人，將其余現(xiàn)金另外分開鎖好?；貚彆r，核對接崗人收到的現(xiàn)金與小票金額是否符合。

4、嚴格按照公司規(guī)定的收款程序舉行收款，務必做到：收款前，對小票上的每一筆金額用計算器核實一遍，核算無誤后再錄入到電腦。電腦上錄入的專柜號與價格，要與專柜開的小票相符。在收款過程中堅持要做到：唱收、唱付、唱找，以免引來不必要的麻煩。在收款過程中做到：不漏收、不少收、不多收。收款后，檢查打印的小票的專柜、金額與專柜開出的小票的專柜、金額是否一致。

5、對待顧客要用禮貌用語，說話語氣要敬愛、親切，不要對顧客大聲說話。作為服務行業(yè)的一員，我們能做的就是服務顧客，讓顧客合意而歸。這就要求我們自身具備良好的個人素質，做到熱心細心的接待好每一個顧客，不要在工作中將自己的小心緒帶進來，這樣會讓你在工作中展現(xiàn)大量不必要的麻煩，為了防止自己與顧客之間產生沖突，我們務必要保持好自己的心態(tài)。

汽車制造與裝配實訓總結篇4

在實習的階段中，印象最深刻的理應就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的報告自己要平靜，要循序漸進地舉行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙奇怪的眼睛，慌張還是不請而來，即使偷偷地深呼吸也無濟于事，只能一個勁地重復著教案里的內容，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海里演練了許久，備課時設想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄云外。好不輕易下課鈴響了，我松了一口氣，這才察覺，我“竟然”完成了我第一個教學課時。課后指導老師正面指出了我的缺乏，同時也賦予我很大的激勵。

都說實踐才能出真知，本以為自己已經掌管教導學原理，在實際應用中才察覺以前都只是紙上談兵，而老師們對素質教導深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們一向向我們強調，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生斟酌的空間;擅長察覺學生的優(yōu)點，并實時地毫不吝嗇地賦予表揚……這些都是他們反復向我們強調并要求我們應用到實際教學中的教導理念。

在教學中，我努力將老師傳授給我們的教學理念和教學方法融入，盡量做到內容選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導為主，制止自己一頭熱，并留神對學生的查看，實時察覺他們的缺乏，細心指導，但更多的是察覺他們的優(yōu)點，對他們舉行表揚，不斷地在他們學習過程中激勵他們，提高他們的學習興趣。

雖然我沒有承擔實習班主任，但是我在力所能及的范圍內加強與學生的聯(lián)系，并在短時間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級，但是在我實習的初期，由于彼此之間還不熟諳，他們上課時不是很活躍。在我們逐漸熟悉之后，處境有了很大的轉變，他們變得很積極主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還經常提出一些好玩的問題，或者更積極的參與自己的創(chuàng)意。

就是由于有這么一群心愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，一名實習老師的責任感，我理應更積極的打定教學內容，專心的備課，以不負他們口中的“老師”二字。

汽車制造與裝配實訓總結篇5

生產實習是土木工程專業(yè)教學中不必可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是將我們在學校里所學的理論學識與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身加入施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作才能，為將來加入工作打下根基。通過工作和勞動，了解房屋施工的根本生產工藝過程(樁根基工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產技術技術模范和監(jiān)理細那么。

一、實習概況

我從20_年x月x號到20_年x月x號在_的工程“_測試工程”實習，在實習期間，一方面鞏固了自己的讀圖識圖才能，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程;另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構和留神事項，以及其他非專業(yè)學識的收獲。

二、公司概況

_工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于_建工(集團)成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術骨干328人，高中級工程技術人員201人，各類施工機械設備408臺(套)。公司技術氣力雄厚，具有獨立承受各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工才能，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經工程裝飾導專業(yè)技術優(yōu)勢，年施工能務達3億元以上。

三、實習工程概況

1、工程名稱：_分析測試中心

2、工程地點_區(qū)學院路_大學校區(qū)內

3、工程規(guī)模：本工程共計四個單體，分別為1號樓(學術交流活動中心)、2號樓(機電工程學院)、3號樓(信息與通信工程學院)、4號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心、化工與環(huán)境學院)。其中2號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2;3號樓八層，長62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2;4號樓九層，長117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2;1號樓為不規(guī)矩形體，建筑面積4428.67m2。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內的工程工程。

5、工程造價：8000.00萬元。

6、質量要求：按國家驗收模范一次性驗收合格。

7、施工工期：20_-06-01到20_-11-30

8、設備材料：(1)、外墻裝飾，門窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚;(2)、簡樸裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材;(3)、園林設施，景觀綠化，安好防范，消防火警，消防器材;(4)、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線電纜，防雷接地;(5)、給排水系統(tǒng)，供水設備，管材管件，閥門組件，室外排水。

四、實習內容總結

1、測量放線

測量放線是我這次實習的主要任務之一，經過屢屢學習和實踐，總結如下：在工程開工前，為確定建筑物的位置，首先應根據設計院給定的建筑物坐標點和坐標線、建筑紅線舉行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員專心熟諳施工圖，先放大線，操縱線，將主體布局定位，再舉行細部，局部定位。在這一過程中要熟諳各儀器操作。包括水準儀、經緯儀、全站儀等相關儀器。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學過。

對于建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。根據圖紙計算出各建筑物特征點和紅線操縱點的距離、角度、高差等放樣數(shù)據。依據線操縱點，確定并布設施工操縱網。然后根據施工操縱網，測設建筑物的主軸線。同時按照模范要求，做好測量結果永久標志、臨時標志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證，同時為施工供給穩(wěn)當?shù)臉烁唿c。

在測量放線之外，我還了解了其他施工工程的處境，分別是各分項工程施工安置、施工協(xié)調部署、雨季施工措施。

2、各分項工程施工安置

(1)垂直運輸

根據現(xiàn)場平面布置要求和施工實際需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為布局和裝飾施工階段垂直運輸工具。

(2)水平運輸

本工程根基及基坑挖土階段將安置4臺KAT0—700型反鏟挖土機，15輛5噸白卸車外運土方。砂、石材料進場安置10輛5噸自卸車輸送，鋼筋原材料安置3輛15噸自卸車輸送。

(3)砼工程

因本工程現(xiàn)場平面較大，為確保砼施工質量和加快施工進度，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員，本工程采用商品泵送砼。

(4)鋼筋加工及綁扎

本工程布局施工時設置了一個鋼筋加工區(qū)和一個鋼筋堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。并設置臨時儲料堆場和鋼管堆場，布置在2號樓與3號樓之間的空地上。全體鋼筋均在現(xiàn)場統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采用機械加工為主，人工操作輔佐相結合。鋼筋嚴格按模范規(guī)定配料與加工，得志各區(qū)段各層面的進度需要，各種構件鋼筋務必提前加工成型，分類掛牌堆放，在加工、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎。

鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應用豎向電渣壓力焊、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術，并積極采用工II級鋼新工藝。

鋼筋工程是主要隱秘工程，每段鋼筋綁扎后，經自檢、互檢并經工程質檢員專檢后，由業(yè)主和監(jiān)理部門復檢，結果由質監(jiān)部門驗收，符合要求后，方可進入下一工序施工。

(5)模板工程

本工程布局施工時共布置有一個木工加區(qū)和一個模板臨時周轉堆場，加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場。模板臨時周轉堆場布置在加工區(qū)的鄰近。根基、地梁、柱均采用九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。粱板使用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采用木檔承托，模板面使用安裝前先刷隔離劑。

汽車制造與裝配實訓總結篇6

一、實習時間

20_-_-_——20_-x-_

二、實習地點

學院鉗工實訓室

三、實習任務

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體。

四、實習目的

1、熟悉并掌管鉗工根本操作步驟?

2、熟悉并掌管鉗工工具的使用和根本的養(yǎng)護知

五、實習過程

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低?但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡樸，故在機械制造和修配工作中，仍是不成缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

1、鉗臺要放在便于工作和光線適合的地方，鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣以保證安好。

2、使用機床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經常檢查，察覺損壞不得使用?需要修好再用。

3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電出工具時，要有絕緣養(yǎng)護和安好接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上舉行操作加工要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安好，便于取放，并制止碰傷已加工的外觀。

6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件確定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工務必懂的根本學識。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡樸單的圖樣，我們便開頭了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的留神事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。

接著，便是令我一生難以忘卻的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊。假設是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調理好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時理應以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條理應與工件傾斜一個鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件外觀，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件外觀垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓理應直線往復，不成搖擺，前推時加壓平勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不理應太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。開頭鋸時我實在是吃了大虧，由于我一向都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，其次天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊!還好我終究學會了怎么鋸削了。

鋸完了，還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌管方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐步減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一致，持續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐步減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就對比簡樸了。

六、心得體會

光陰似劍，轉瞬間，一周的實習就這樣終止了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

在這一周里，我學到了好多有用的學識，我也深深地體會到工人們的辛苦和宏偉，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，可能我們以后不會真正的從事工業(yè)生產，但這一周給我留下的名貴閱歷是永遠難以忘卻的，并將作為我可以受用終生的資產。

汽車制造與裝配實訓總結篇7

我在_公司實習的_星期期間，在學校老師、企業(yè)領導的指導和扶助下，順遂地完成了這個特別有意義課程并且收獲很大。以下是我的實習報告總結：

通過這段時間的生產實習，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會，從開頭的磕磕碰碰見后來的工作起來還算順遂。在整個實習過程中，我每天都有好多的新的體會，想說的好多，我總結下來主要有以下幾點：

一、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是分外懶散和不受操縱的。由于這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的進展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有細致的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，假設觸犯它們，就會受到處治，這些影響可能會對你以后的進展帶來很壞的影響。同時，要成為一個分外職業(yè)、分外有素質的職業(yè)者，務必積極地去面對自己的工作，專心刻苦的來把工作做好，想盡一切手段把自己的工作做的完備。而作為一個職業(yè)者，專心負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要告成地舉行實習，務必首先樹立去專心負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

二、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的學識也可以在工作中逐步的掌管。態(tài)度不好，就算自己有學識根基也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不領會該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己理應怎樣做，然后自己親自動手去多做，終究在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

三、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作心緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們理應少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題理應想手段去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

以上是我的實習工作總結，經過這次實習，我從中學到了好多課本沒