2023年工藝員年度工作總結范文

第3頁共3頁2023年?工藝員年度?工作總結范?文自開始?做動平衡設?定工作至今?，已有一年?多的時間了?。在這一年?前，憑借自?己的努力和?領導的提攜?，從一名普?通的員工被?提拔到三部?工藝技術員?一職。在這?期間，我負?責對三部動?平衡的調整?與改善，雖?然工作量比?以前要繁重?的多，但給?我提供了一?個全面了解?輪胎工藝的?機會，加強?了我對輪胎?工藝的認知?和掌握，并?提高了我對?發(fā)生各類質?量問題時獨?立分析和處?理問題的能?力，為我進?一步從事動?平衡設定改?善工作打下?良好的基礎?。下面我?對__年的?工作進行總?結。1、?我對動平衡?技術員工作?的認識及態(tài)?度自被任?命為動平衡?技術員之后?，我開始逐?漸進入這一?角色。雖然?以前我對動?平衡檢測設?備有一定的?了解和掌握?。但做改善?工作的過程?中，感到要?做一名合格?的技術人員?，壓力很大?。主要有以?下幾方面原?因，一是各?區(qū)的工藝不?是太精通;?二是各區(qū)的?設備也不精?通;三是與?人溝通能力?差;我必須?把以前漏掉?的知識重新?學習一次。?面對這種壓?力，我感到?自己責任的?重大。了解?各區(qū)的工藝?和設備，就?成了我的工?作重點。我?相信我有能?力把這項工?作做好，壓?力越大動力?就越大。在?從事動平衡?技術員期間?，我對以前?不熟悉的1?區(qū)、2區(qū)、?3區(qū)的設備?和工藝進行?熟悉和了解?，學習作業(yè)?指導書和參?數(shù)的設定。?對有異議的?問題與相關?人員進行探?討，確保對?相關設備掌?握的徹底性?。2、本?年度工作內?容、在1?區(qū)雙復合崗?位，實行配?方式管理，?提高部件的?穩(wěn)定性。_?__吸水海?綿，減低部?件打滑引起?的變形。_?__防滑皮?帶，減少部?件尺寸的拉?伸。、在?2區(qū)成型崗?位，對所有?成型機統(tǒng)一?按作業(yè)指導?書標定，保?證定位角的?統(tǒng)一。與保?全結合，加?裝主輔鼓自?動復位程序?，確保定位?角度的穩(wěn)定?。定期進行?三度標定，?保證設備精?度。壓胎面?時，使用墊?板，使用深?齒壓輥代替?淺齒壓輥，?提高壓合質?量。合理使?用停放小車?，減少胎胚?變形。、?在3區(qū)借鑒?外廠方法，?建立模具管?理方法。_?__加壓平?臺，提高模?具精度，建?立模具檔案?，設立黑_?__，避免?不合格磨具?的使用。?、對動平衡?檢測機進行?打表，保證?精度。對操?作工培訓，?提高其操作?技能。每天?進行點檢，?確保數(shù)據(jù)的?穩(wěn)定。改善?潤滑裝置，?提高數(shù)據(jù)準?確性。3?、工作成果?與亮點、?經(jīng)過和同事?們一系列的?努力和改善?，到目前位?置，終于將?動平衡合格?率由原來的?___%提?高并穩(wěn)定在?___%左?右。、亮?點：385?/65r2?2.5hn?805動平?衡合格率由?調整前的_?__%到調?整后的__?_%;1?1r22.?5hn25?7動平衡合?格率由調整?前的___?%到調整后?___%。?4、感受?要說苦和?累，每一位?工友肯定都?深有體會，?而作為技術?員的我對其?中的味道別?有體味。在?11r2.?5hn25?7的合格率?不穩(wěn)定的時?候，我每天?要在___?個區(qū)來回跑?，查找問題?。每天結束?一天的工作?，筋疲力盡?的回到家，?休息一會兒?，到晚上1?1點再坐班?車去廠里監(jiān)?控數(shù)據(jù)。若?數(shù)據(jù)異常，?就在廠里加?班調整。很?多人問我，?你到底上什?么班?這么?干?值不值??我也不知?道這樣做值?不值?但我?知道我是一?名工藝技術?員，工作需?要，我必須?這樣做。從?__月底到?__月中旬?，___多?個日子里，?我?guī)缀跏敲?天夜里都要?來廠里一次?，后來身體?有點吃不消?了，感冒發(fā)?燒一起來了?，我堅持工?作，終于將?11r2.?5hn25?7的合格率?提高到__?_%以上。?5、工作?中存在的不?足和下步工?作目標在?今年的工作?中，我經(jīng)過?自己的努力?，雖然取得?了一定的工?作成果。但?我感到離一?個優(yōu)秀的技?術員標準還?有很大差距?。這主要?表現(xiàn)在①?在突發(fā)事故?中，有些新?設備我對它?們的性能還?不是特別熟?悉，還需查?找資料，影?響了設備故?障排除的及?時性。②?專業(yè)人員太?少，在這項?工作中，自?己有點力不?從心的感覺?。③在工?作中，缺乏?總結能力和?匯總能力，?思維單一，?缺乏相關專?業(yè)知識和經(jīng)?驗，導致走?了很多誤區(qū)?。④工具?太少，__?_、___?個人共用一?臺電腦。?針對這些不?足，我計劃?下一步要繼?續(xù)加強自身?的學習力