二年級2023年二年級下冊閱讀理解100篇及答案

2023-2023100〔word〕一、二年級語文下冊閱讀理解練習閱讀下文，答復以下問題。燕子一對黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。我趕忙把窗子翻開，這一對小客人卻又突然不見了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上遠眺。燕子最終又回來了， 著泥草，忙勞碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且 吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動成果，向我 它們的歡快。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此明媚！啊，你是春天的使者，勞動的使者！把下面的字詞填入短文中適宜的橫線上。共享報告撞銜①一對黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。②燕子最終又回來了， 著泥草，忙勞碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動成果，向我 它們的歡快。在等待燕子時，“我”的心情是 的?！病矨.焦急 B.布滿期望 C.歡快“我”重點描寫了燕子 的活動?！病矨.建房子 B.唱歌 C.吃蟲子“我”贊美了燕子怎樣的精神？【答案】〔1〕撞；銜；報告；共享〔2〕B〔3〕A〔4〕燕子勤勞的精神?！窘馕觥俊痉治觥俊?〕此題考察詞語的運用。學生在明確語段或許意思的前提下，恰當?shù)氖褂迷~語，使語言表達更準確，簡潔，詞語還要與句子所表達的感情顏色相全都?！?〕解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，認真閱讀短文內(nèi)容，比較推斷正誤?？疾煳恼碌闹行?。“中心思想”是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的精準、扼要的說明，簡潔說就是作者的寫作目的或者作者要告知人們什么。故答案為：〔1〕①撞；②銜；③報告、共享；〔2〕B；〔3〕A；〔4〕燕子勤勞的精神?！军c評】〔1〕要正確使用詞語，要從意義和使用習慣兩方面準確理解，這也是積存的重要內(nèi)容之一?！?〕〔3〕此題考察學生對短文內(nèi)容的把握的力量?！?〕此題考察對文章中心的把握力量。閱讀下文，答復以下問題。小松鼠，修倉庫，一〔顆棵〕松子兒修一處。挖個坑兒，蓋點土，修了多少沒記數(shù)。想吃松子兒找不到，春天來了怪事出。一〔坐座〕倉庫一〔顆棵〕苗，山坡長滿小松樹。選擇括號內(nèi)正確的字。 〔顆棵〕松子一 〔坐座〕倉庫一 〔顆棵〕苗想—想，小松鼠埋松子的季節(jié)應當是 季，找松子的季節(jié)應當是 季。山坡上的小松樹是哪里來的？【答案】〔1〕顆；座；棵秋；冬山坡上的小松樹是小松鼠秋天埋下的松子長出來的?！窘馕觥块喿x短文，答復以下問題。

祖國山水多秀麗hōnglóngjùn馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野yě。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂dǐng。一座座高山，手牽qiān著手，肩jiānāi著肩。kuānànyúsāwǎngbǔ魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多秀麗！照樣子，寫詞語。例：好寬好寬好 好 好 好 選字填空?！蔡钚蛱枴尝贄l②張③座 照片一 大道一 高山選擇正確的答案，把序號填在橫線上。①照相機②駿馬火車像 ，在原野上跑得歡。車窗像 ，拍下了一張張活動的照片。3張照片，拍的是哪里呢?請在文中圈出來。【答案】〔1〕長；長；大；大〔2〕②；①；③〔3〕②；①〔4〕田野|高山|綠水【解析】讀短文，答復后面的問題。

歡快的夏天去年夏天，我過得特別歡快。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺打算資助她上學。每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別快活。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做玩耍：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。今年夏天又到了，我越來越惦念小蘭，我們還要一起過一個歡快的暑假。每天，我和小蘭一起去上坡 、 、 從文中找出以下詞語的近義詞。快活——

幫助——

格外—— 從文中可以看出爺爺是一個怎樣的人?【答案】〔1〕放羊；割草；捉蟈蟈歡快；資助；特別和藹、樂于助人的人?！窘馕觥孔x一讀，完成練習。夏天是什么?

歡快的夏天頑皮的知了說：“夏天是我在樹上歡快地唱歌。“得意的蜻蜒說：“夏天是我在空中自由地飛行。“圓圓的荷葉說：“夏天是我穿著綠裙翩翩起舞。”秀麗的彩虹說：“夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船?！拔艺f：“夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)?！耙罁?jù)短文內(nèi)容連一連。自由地 唱歌盡情地 飛行歡快地 玩耍短文寫到的事物有 、蜻蜒、 和彩虹。用橫線勾畫出“我”在夏天寵愛做的事情。你覺得夏天是什么?仿照短文寫一寫?！敬鸢浮俊?〕飛行；玩耍；唱歌知了；荷葉夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。夏天是我打著花傘在雨中奔馳的季節(jié)?！窘馕觥块喿x短文，完成練習。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗漸漸地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時，樹上似乎掛滿了圓圓的小燈籠。這篇短文一共有 句話。照樣子，寫詞語：又高又大、又 又 、又 又 文中“圓圓的小燈籠”指的是 。選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。〔填序號〕①紅棗②棗花③小青棗春天： 【答案】〔1〕5

夏天：

秋天： 高；胖；蹦；跳很大很大的紅棗〔4〕②；③；①【解析】閱讀下文，答復以下問題粽子是用 的箬竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股芳香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用 的箬竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。照樣子，寫詞語。例：又黏又甜又 又 又 又 這段寫了粽子的 。〔填序號〕①味道②做法③做法和味道包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，在端午節(jié)還有很多好玩的活動，?！敬鸢浮俊?〕青青；白白；紅紅〔2〕大；紅；細；長〔3〕③〔4〕賽龍舟、插艾葉【解析】閱讀下文，答復以下問題秋天到秋天到，秋天到，地里蔬菜長得好。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。這段話寫的是 季 里豐收的景象。文中寫了 等蔬菜。找出表示顏色的詞。照樣子，寫詞語。又青又紅 、 、 依據(jù)兒歌，在橫線上填上表示動作的詞。 【答案】〔1〕秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒白、紫、綠油油、又青又紅又高又大；又白又胖；又細又長披；穿【解析】

紫袍閱讀下文，答復以下問題。

聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的大路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有馬上飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又趕忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，成認烏鴉確實很聰明。讀一讀，連一連。想方 叫好不慌 設法紛紛 不忙烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關語句。依據(jù)短文內(nèi)容進展推斷。①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣，想方法再來難為烏鴉?！敬鸢浮俊?〕設法；不忙；叫好烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的大路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有馬上飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又趕忙飛到空中。①正確；②錯誤【解析】閱讀下文，答復以下問題。脖子長頸鹿一抬頭，摘下樹梢〔shāo〕的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你能摘到嗎？”烏龜毫〔háo〕不示弱〔ruò〕，把腦袋縮〔suō〕進殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋尋常伸在外面，遇到危急就很快縮進去，全靠脖子敏捷?！彼┣械卣f：“我要用脖子拉車、犁地?！庇谩?”畫出文中小動物的名稱。圈出三種動物說話時樣子的詞語。長頸鹿脖子的特點是 ，烏龜脖子的特點是 ?！敬鸢浮俊?〕長頸鹿、烏龜、水牛得意、毫不示弱、懇切長；敏捷【解析】閱讀文段，按要求作答。春天來了，小草漸漸地染(rǎn)綠了大地，樹木開頭長出了嫩嫩的綠葉。藍藍的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫和的陽光。遠處一片片野花都開了，秀麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真秀麗呀!我愛春天。這段共有 句。從短文中選出適宜的詞語填空。嫩嫩的 的天空溫和的 的太陽照樣子填空。飛來飛去 來 去【答案】〔1〕五

來 去綠葉；藍藍；陽光；紅紅走；走；跳；跳【解析】閱讀下文，答復以下問題春天來了冬天過去了，微風靜靜地送來了春天。地里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，伸展著嫩綠的葉子。小河里，連一片薄冰也找不到了。水漸漸地流著。微風吹來，水面泛〔 fàn〕起魚鱗〔lín〕似的波浪，幾只小鴨子跳進水里，愉快地游來游去。河岸上，柳樹發(fā)芽了，松軟的枝條隨著微風輕輕地搖擺。春天來了。它來到了教室里，靜靜地聽小學生讀書、唱歌；它來到操場上，歡快地和小學生做玩耍。這篇短文共有 個自然段，在文中標出自然段的序號。春天前面的季節(jié)是 。短文里寫春天來到了哪些地方？春天來了，地里的泥土有什么變化？【答案】〔1〕5冬天地里，小河里，河岸上，教室里，操場上泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。【解析】閱讀短文，完成練習。夏夜，靜靜靜的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉〔bì〕上了秀麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻〔 qīnɡ〕蜓〔tínɡ〕，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋〔xī〕蟀〔shuài〕在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著頑皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢〔yínɡ〕火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美??！這篇短文共有 個自然段，請標上序號。文中消滅的動物有蜻蜓、 、蟋蟀、 。找出寫“天上”的句子。短文中小飛機指 ，機場指 。【答案】〔1〕4青蛙；螢火蟲天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著頑皮的眼睛。蜻蜓；睡蓮葉子【解析】閱讀短文，完成練習?！膊粫懙淖郑闷匆舸妗承」u和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進草地里。小公雞找到了很多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞觀察了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！薄拔乙踩??！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，突然，聽見小公雞喊救命。他飛速地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，感謝你?！蔽恼掠?個自然段，第三自然段有 句話。小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？小鴨子是怎么救小公雞的？照樣子寫詞語。很多蟲子 很多 【答案】〔1〕4；5急得直哭他飛速地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。蚊子；螞蟻【解析】

很多 閱讀下文，答復以下問題陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，由于有了陽光，更綠了。山上的小樹，由于有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更貴重。數(shù)一數(shù)，這篇短文一共有 個自然段。由于有了陽光， 更綠了， 更高了， 更亮了，亮得像長長的錦緞。陽光像 。我也寵愛陽光，由于 ?！敬鸢浮俊?〕5田里的禾苗；山上的小樹；河面金子；陽光比金子更貴重【解析】閱讀下文，答復以下問題

小河和大海一天，河水漲起來，小河變寬了。小河暗暗快活，覺得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸邊。他說：“啊，我以為自己很大，原來海比我大得多！”大海聽見了，笑著對他說：“是啊，我是比你大得多。不過，要是沒有很多河水流到我這里來，我也不會這么大呀！”小河聽了，對大海更佩服了。本文共有 個自然段。找出小河說的話和大海說的話。聽了大海的話，小河為什么對大海更佩服了？文中的小河和大海各有什么特點？你能用一兩個詞形容一下嗎？【答案】〔1〕2小河說：“啊，我以為自己很大，原來海比我大得多！”大海說：“是啊，我是比你大得多。不過，要是沒有很多河水流到我這里來，我也不會這么大呀！”由于大海心胸寬廣。小河：知錯能改；大海：心胸寬廣。【解析】閱讀下文，答復以下問題我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗漸漸地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上似乎掛滿了圓圓的小燈籠。讀語段，找出適宜的詞填在橫線上。 的棗花

的大棗

的小燈籠“小燈籠”指的是 。想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 。秋天，棗樹上 ?！敬鸢浮俊?〕淺黃色；紅紅；圓圓大棗開滿了淺黃色的棗花；結滿了小青棗；掛滿了紅紅的大棗【解析】閱讀下文，答復以下問題有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他觀察玉米結得又大又多，格外快活，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他觀察滿樹的桃子又大又紅，格外快活，就扔了玉米，去摘桃子。選文一共有 個自然段，講了 下山的故事。仿寫詞語。例：又大又多〔ABAC式〕、 、 小猴子觀察 結得又大又多，就掰了一個；當他觀察又大又紅的 時，就扔了 去摘 ?！敬鸢浮俊?〕2；小猴子越來越好；一五一十玉米；桃子；玉米；桃子【解析】閱讀下