2023年社工個(gè)人工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?社工個(gè)人工?作總結(jié)范文?隨著社會(huì)?職業(yè)水平考?試的推行，?“社會(huì)工作?師”簡稱“?社工師”，?這個(gè)新興的?詞語正在越?來越多地走?進(jìn)大眾的生?活。在復(fù)_?__年中級(jí)?社工考試之?中，我學(xué)習(xí)?了《社會(huì)工?作》這本書?，中央黨校?___英老?師、林梅老?師將《社會(huì)?工作》的起?源、歷史、?發(fā)展、技術(shù)?等知識(shí)做了?介紹，根據(jù)?自己的所學(xué)?、所看、所?想、所用的?觀點(diǎn)，將心?得體會(huì)大致?概括為以下?兩個(gè)部分:?一、對(duì)社?會(huì)工作的理?解認(rèn)識(shí)社?會(huì)工作是“?助人自助”?，是“專業(yè)?化技術(shù)性的?的助人活動(dòng)?”，社會(huì)工?作同時(shí)又是?人與人的真?誠相遇，是?生命對(duì)生命?的影響，是?服務(wù)于“多?樣性之共融?”的事業(yè)。?英國的工業(yè)?革___催?生了社會(huì)工?作。當(dāng)初的?社會(huì)工作只?是對(duì)窮人的?一種同情，?不是將其視?為一種社會(huì)?的需要。?現(xiàn)代意義上?的社會(huì)工作?是一種以利?他主義為指?導(dǎo)，綜合運(yùn)?用各種專業(yè)?知識(shí)、技能?和方法，為?有需要的個(gè)?人、家庭、?群體、機(jī)構(gòu)?和社區(qū)提供?專業(yè)社會(huì)服?務(wù)、解決社?會(huì)題目的專?門職業(yè)，是?確保現(xiàn)代社?會(huì)和諧穩(wěn)定?的重要制度?和科學(xué)方法?。世界衛(wèi)生?___公布?:“生物—?心理—社會(huì)?醫(yī)學(xué)模式才?是一個(gè)科學(xué)?有效的治療?模式?！彼?以，本人認(rèn)?為社會(huì)工作?應(yīng)是一個(gè)心?理幫扶與社?會(huì)幫扶統(tǒng)一?體的科學(xué)有?效的公益性?工作。在_?__對(duì)社會(huì)?工作的認(rèn)識(shí)?有很多誤區(qū)?，其實(shí)社會(huì)?工作不是課?本上的社會(huì)?工作，也不?是國外的社?會(huì)工作，而?是和中國實(shí)?際相結(jié)合的?社會(huì)工作。?二、從以?下幾個(gè)關(guān)鍵?字詞談?wù)剬?duì)?社會(huì)工作與?理論學(xué)習(xí)體?會(huì)(一)?“利他主義?”。這是由?于社工師工?種的特殊性?和重要性所?要求的。社?工師主要就?職于社會(huì)福?利、社會(huì)救?助、社會(huì)慈?善、殘障康?復(fù)、優(yōu)撫安?置、衛(wèi)生服?務(wù)、青少年?服務(wù)、司法?矯治等社會(huì)?服務(wù)機(jī)構(gòu)中?，對(duì)有效落?實(shí)社會(huì)保障?、社會(huì)治理?、維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定方面的?工作，真實(shí)?反映人民群?眾的需求，?完善我國專?業(yè)化社會(huì)服?務(wù)體系，達(dá)?到社會(huì)治理?和維護(hù)社會(huì)?和諧的目標(biāo)?，起著舉足?輕重的作用?。也就是?說，從事社?會(huì)工作的工?作人員不僅?要遵守國家?法律、法規(guī)?，恪守職業(yè)?道德，還需?要具備服務(wù)?他人，從他?人角度出發(fā)?的高尚思想?和品格。也?就是要胸懷?社會(huì)，一種?“大我”的?境界。(?二)“各種?專業(yè)知識(shí)”?。社會(huì)工作?涉及的領(lǐng)域?相當(dāng)廣泛，?如社會(huì)扶貧?與社會(huì)救助?、社區(qū)服務(wù)?與社區(qū)治理?、社會(huì)犯罪?與社會(huì)矯治?、家庭__?_防范以及?殘疾人社會(huì)?工作、老年?人社會(huì)工作?、青少年社?會(huì)工作、婦?女社會(huì)工作?、醫(yī)療社會(huì)?工作、精神?康復(fù)社會(huì)工?作等等，覆?蓋到了生活?的方方面面?。作為一名?合格的社工?師，僅有一?方面的專業(yè)?知識(shí)是不夠?的，而是要?提升自己的?綜合素質(zhì)，?擴(kuò)展眼界與?知識(shí)面。這?也是在社工?師考試中測?試社會(huì)工作?法規(guī)與政策?，以及社會(huì)?工作綜合能?力的目的。?只有把握?了這些，才?能在正當(dāng)、?公道的范圍?內(nèi)，正確地?處理社會(huì)工?作中可能碰?到的各種題?目，切實(shí)為?民眾分憂解?難。(三?)“各種專?業(yè)技能、方?法”。這是?在基于前兩?者的基礎(chǔ)上?，對(duì)社工師?的特殊職業(yè)?要求。由于?社會(huì)工作的?專業(yè)助人性?質(zhì)，它是一?門非常注重?實(shí)際應(yīng)用的?學(xué)科，助人?技巧練習(xí)和?實(shí)習(xí)教育應(yīng)?該是成為一?名社工師的?非常必要的?條件。社工?師的工作對(duì)?象是現(xiàn)實(shí)生?活中活鮮鮮?的人和事，?僅是刻板地?把握理論是?無濟(jì)于事的?，而要在學(xué)?習(xí)理論的同?時(shí)，運(yùn)用專?業(yè)的方法、?科學(xué)的技能?服務(wù)于工作?。(四)?“綜合應(yīng)用?”。綜合應(yīng)?用是對(duì)社工?師服務(wù)水平?的全面評(píng)價(jià)?，只有把專?業(yè)知識(shí)與實(shí)?踐技能相結(jié)?合，綜合地?在工作中“?把好事辦好?，把實(shí)事辦?實(shí)”，才能?體現(xiàn)是會(huì)工?作的價(jià)值和?意義，進(jìn)步?我國社會(huì)服?務(wù)的整體質(zhì)?量，彰顯我?國社工師的?素質(zhì)和風(fēng)采?。社工個(gè)?人工作總結(jié)?范文二渾?渾噩噩的兩?年大學(xué)生活?已悄然離去?，曾經(jīng)的抱?負(fù)與誓言也?早被拋到九?霄云外，我?決定要改變?自己，學(xué)會(huì)?體驗(yàn)生活。?所以，暑假?初找一份工?作成了我迫?不及待想要?完成的事。?剛放假的?第二天，我?就按之前約?好的時(shí)間提?前來到了邁?吉英語培訓(xùn)?中心。在學(xué)?校的張貼欄?里我已經(jīng)知?道這里有應(yīng)?征業(yè)務(wù)主管?、業(yè)務(wù)員、?英語老師等?職位，一路?上我在思考?究竟選擇哪?個(gè)職位，我?是學(xué)經(jīng)濟(jì)管?理的，自然?選擇業(yè)務(wù)主?管和業(yè)務(wù)員?對(duì)自己有挑?戰(zhàn)性，可又?怕主管要求?高，而業(yè)務(wù)?員東奔西跑?的，工資也?沒保障。思?前顧后，我?選擇了英語?老師這一職?位，起碼工?作穩(wěn)定再說?我也滿喜歡?英語的，不?妨試一試。?推開面試的?門，我有些?拘謹(jǐn)，隨便?找了個(gè)前排?的空位坐了?下來。不一?會(huì)兒，負(fù)責(zé)?人就進(jìn)來給?我們登記應(yīng)?征的崗位，?登記完，才?曉得應(yīng)征英?語老師的還?不少呢!嘿?嘿，這次可?算是找到競?爭對(duì)手了。?在簡單的自?我介紹之后?，他便給我?們講了工作?中的注意事?項(xiàng)，尤其在?穿著打扮上?要正式，男?生襯衫、西?褲、皮鞋是?少不了的，?女生要大方?正式，培訓(xùn)?期后，將統(tǒng)?一服裝，便?于管理。在?開會(huì)期間，?手機(jī)要關(guān)機(jī)?或調(diào)成振動(dòng)?。說到這，?我有些慚愧?，剛剛的一?個(gè)鬧鈴差點(diǎn)?釀成大錯(cuò)，?失去這次機(jī)?會(huì)，因?yàn)橹?前一個(gè)女孩?出去接了個(gè)?電話，就被?主管拒絕門?外了。所以?說，細(xì)節(jié)決?定成敗。?通過英語自?我介紹和當(dāng)?場模擬授課?兩個(gè)環(huán)節(jié)，?我很榮幸成?了入圍人選?。雖然我講?的不是很好?，但我以認(rèn)?真的態(tài)度去?做了，并且?贏得了他們?的認(rèn)可。我?相信，態(tài)度?決定一切!?在接下來?培訓(xùn)的日子?里，我們一?遍又一遍地?反復(fù)練習(xí)授?課的模式，?直至熟練掌?握為止。這?就是邁吉英?語培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)?作風(fēng)的體現(xiàn)?。在這反復(fù)?練習(xí)的期間?，我有點(diǎn)沒?耐性了，好?幾次查點(diǎn)放?棄了。但在?一起培訓(xùn)的?朋友的鼓勵(lì)?下，我沒有?中途退出而?是堅(jiān)持了下?來。就這樣?，我在批評(píng)?中學(xué)會(huì)了堅(jiān)?強(qiáng)，在練習(xí)?中不斷完善?。授課過?程讓我懂得?了很多，做?任何事都要?有所備，讓?自己能自如?面對(duì)，而且?“付出總會(huì)?有回報(bào)”的?!看著孩子?們雙雙求知?的眼睛和家?長們張張欣?慰的笑臉，?我覺得自己?有價(jià)值了。?在月底發(fā)工?資時(shí)，我拿?到了第一份?工作所掙得?的錢，錢雖?不多，可已?知足，掙錢?不易，可塌?實(shí)安分中給?我安慰!?暑期的實(shí)踐?，給我最大?的感觸就是?要做任何事?都要自信和?認(rèn)真。自信?不可盲目，?更不要自大?，一切有真?實(shí)學(xué)和能力?的人往往對(duì)?次把握的游?刃有余。認(rèn)?真是一種作?風(fēng)和態(tài)度，?是一個(gè)人品?質(zhì)的集中體?現(xiàn)，也包含?對(duì)事業(yè)上午?責(zé)任心!有?時(shí)候我們需?要的太多，?我們不妨就?從這兩方面?做起，去挑?戰(zhàn)自己!?社工個(gè)人工?作總結(jié)范文?三在第一?次正式參加?社工時(shí)間之?前，我得到?了一次社工?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?。通過社工?老師的講座?，我們知道?了社區(qū)居民?的理解能力?和表達(dá)能力?因?yàn)榻?jīng)歷、?年齡、學(xué)識(shí)?等因素而大?相徑庭，面?對(duì)不同的人?群要用不同?的策略，要?了解不同行?為表現(xiàn)人群?背后的心理?因素，要善?于站在居民?的角度換位?思考。因此?在今后工作?中，我們不?能因?yàn)樽约?手上有事就?草草打發(fā)來?訪居民，要?耐心傾聽居?民訴說，讓?居民把情緒?發(fā)泄出來，?把不滿訴說?出來，從細(xì)?微中洞察信?息和居民訴?求，了解事?件背后的深?層原因，才?能更好的解?決問題，為?居民服務(wù)。?這次培訓(xùn)?，內(nèi)容十分?豐富，包含?了在社區(qū)工?作中所需要?的各種理論?知識(shí)和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，讓我?們學(xué)到了寶?貴的工作經(jīng)?驗(yàn)。我深刻?的體會(huì)到，?作為一名社?工，不僅要?有一顆服務(wù)?居民的心，?還應(yīng)具備社?會(huì)工作專業(yè)?知識(shí)及心理?學(xué)、社會(huì)學(xué)?、政治學(xué)、?管理學(xué)、教?育學(xué)、法學(xué)?等多學(xué)科綜?合知識(shí)，要?熟練掌握與?社區(qū)工作業(yè)?務(wù)相關(guān)的法?律、法規(guī)、?政策知識(shí)及?個(gè)案、小組?、社區(qū)、社?會(huì)工作行政?等社會(huì)工作?方法，連兵?法36計(jì)都?可以應(yīng)用到?社區(qū)工作中?去。在我?更加具體的?了解到到底?社工是怎么?樣的一個(gè)職?位，到底是?奉行一個(gè)什?么樣的宗旨?，履行的是?什么樣的義?務(wù)之后，我?終于踏上了?第一次社區(qū)?服務(wù)的道路?。正好是?__月時(shí)節(jié)?，我們?nèi)チ?天河區(qū)石牌?橋那邊兒童?服務(wù)社區(qū)。?那里的小朋?友都很活潑?，可能事先?知道我們的?到來，所以?還準(zhǔn)備了貼?心的小禮物?送給我們。?我們事先向?當(dāng)?shù)氐睦蠋?了解到這些?兒童的情況?，他們有些?是父母關(guān)系?不太和諧的?兒童，還有?一個(gè)是有輕?微自閉癥的?兒童，但我?們沒有因此?而把他們看?的不一樣。?在我們眼里?，他們都是?健康活潑的?小朋友，我?們和他們一?起玩游戲，?吃水果，教?他們寫作業(yè)??.經(jīng)過一?天的社區(qū)服?務(wù)，雖然很?累，但是心?里覺得滿滿?的充實(shí)。正?如我們培訓(xùn)?老師所說的?，做社工不?在于你的專?業(yè)教育有多?扎實(shí)，而首?先在于你的?一顆服務(wù)的?心和態(tài)度。?是的，我們?社工服務(wù)就?目前來講都?還不成熟，?工作技巧和?實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)都?比較缺乏，?我們不需要?一開始就給?自己要做得?多好多專業(yè)?的壓力，我?們只需要真?誠平等地對(duì)?待服務(wù)對(duì)象?，接納他們?，傾聽他們?，用一顆熾?熱的心去為?他們服務(wù)就?好了。當(dāng)然?，隨著時(shí)間?推移，我們?還是需要注?意提高自己?的工作能力?和服務(wù)水平?。這是最基?本也是最重?要的一點(diǎn)。?在社區(qū)服?務(wù)中，我們?要學(xué)會(huì)贊美?人，把自己?對(duì)別人的欣?賞表達(dá)出來?。于是我們?有一套愛的?鼓勵(lì)，也學(xué)?會(huì)從優(yōu)勢視?角去看人，?也學(xué)會(huì)了從?細(xì)節(jié)和實(shí)處?去贊美人。?例如，我們?看見小朋友?很快的完成?了作業(yè)，我?們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小?朋友一個(gè)小?紅花以示鼓?勵(lì)。永遠(yuǎn)?比服務(wù)對(duì)象?熱情主動(dòng)。?無論是在小?組活動(dòng)還是?還是社區(qū)游?戲中，我們?都要比服務(wù)?對(duì)象更投入?，更hig?h，這樣他?們才會(huì)被我?們帶動(dòng)，被?我們所感染?。并且，要?主動(dòng)了解服?務(wù)對(duì)象的基?本情況，任?何時(shí)候都要?站在服務(wù)對(duì)?象的角度思?考，簡稱換?位思考?？?張點(diǎn)說，就?是要把服務(wù)?對(duì)象當(dāng)成戀?人，這樣你?就會(huì)知他所?需，急他所?急。在工?作中，善于?學(xué)習(xí)。在扎?實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)?的同時(shí)，我?們更需要不?斷用新知識(shí)?沖擊我們的?大腦，廣泛?吸收不同學(xué)?科和領(lǐng)域的?知識(shí)。這就?要求我們在?工作中不斷?學(xué)習(xí)，像雜?草一樣吸收?各種肥料，?不管是化肥?還是廢棄物?。在每次參?加社工培訓(xùn)?和社區(qū)服務(wù)?之后，要以?文字的形式?記錄下來，?不僅___?和服務(wù)對(duì)象?之間的故事?，還要記錄?工作當(dāng)中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。?這是扎實(shí)我?們專業(yè)基礎(chǔ)?和提高專