大班美術(shù)教案《好玩的巖畫》

大班美術(shù)教案《好玩的巖畫》幼兒園大班杰出美術(shù)教案《有趣的巖畫》

一、活動目標(biāo)：

1、嘗試用游戲的方法去整體表現(xiàn)巖畫的特點。

2、幼兒介紹古代巖畫的初步科學(xué)知識。

3、培育幼兒觀賞美、整體表現(xiàn)美的能力，體驗美術(shù)活動的快感。

二、活動準(zhǔn)備工作：

ppt、準(zhǔn)備好的畫2張、黑色藍色紅色記號筆、背景音樂、各種相框。

三、活動過程：

1、觀賞巖畫。

師：小朋友，你們喜不喜歡畫畫？那你們都在哪里圖畫過圖畫呢？

（紙上、玻璃上、墻上、碟子上、板子上）。

今天老師給小朋友增添了一些特別的畫，你們想要不敢看看？PPT看一看這些圖畫就是圖畫在什么地方？這些石頭紫帶什么樣？

圖畫在石頭上的畫看起來怎么樣？

2、教師總結(jié)：原來這些圖畫就是圖畫在石頭上的，小朋友再認(rèn)真看一看這些石頭，這些石頭就是什么樣的?。浚▓A的，橢圓的，三角形的，等等）。這些石頭上圖畫了各種圖案，看一看這些石頭上畫的畫。你存有什么感覺？（有的看不清楚、模糊不清的、凹凸不平的）

3、介紹巖畫。教師：為什么這些畫會圖畫在巖石上呢？原來古時候的人們沒我們現(xiàn)在這么便利的紙和筆，也不能寫字，但是想要說別人一些事，就把石頭當(dāng)紙，鋒利的東西當(dāng)做筆，把生活的場景印在了巖石上，去整體表現(xiàn)對美好生活的向往與崇尚。這些在巖石上刻的畫叫作巖畫。

巖畫就是在在石頭上刻的畫。你真的這些古代人聰不精明??？

4、老師真的這些古代人真精明，也研習(xí)著他們的樣子圖畫了一幅畫！你們看看！（出具教師巖畫作品）看見什么不一樣的地方了？

（紙不一樣，平時圖畫的紙就是白色的，今天的紙就是黃色的，這些黃色的紙叫做牛皮紙。幼兒一起說道牛皮紙。今天的紙就是皺皺的，平時的紙就是扁平的、平坦的。師反問：那這些紙就是本來就這樣皺皺的還是后來變?yōu)檫@樣的呢？（就是后來搓成一個紙團，這樣看起來就和巖畫一樣存有模糊不清的、凹凸不平的感覺了）

5、那誰存有不好辦法？把我們剛才圖畫的畫變?yōu)楹蛶r畫一樣存有模糊不清的、凹凸不平的感覺？（幼兒說道，說道了就懇請他先行）你去搞給我們看一看！

（可以把紙搓成一個團，還可以怎么搓？四個角落搓、中間搓、局部搓。還可以怎么樣？把紙E6B，斜的折、斜的折、對角八折、折大這?。?/p>

6、幼兒嘗試制作巖畫。

大朋友們真快樂動腦筋。那今天我們就在牛皮紙上畫畫，小朋友挑選出一種自己討厭的顏色，把自己的故事畫下來，再</s>這些不好辦法去試一試。把你的圖畫也變?yōu)楹蛶r畫一樣?？纯茨膫€大畫家圖畫的又快又好。

7、展現(xiàn)、評價。

1）搞好的幼兒教師放進相框里。

2）我們現(xiàn)在看一看自己的畫是不是凹凸不平的、模糊不清的、有的眼睛都看不