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文檔簡介

大班科學教案《有趣的復制》大班科學公開課教案《有意思的激活》

幼兒園大班科學教案：有意思的激活

目標：

（1）使幼兒初步介紹激活的方法，并自學用各種激活的手段回去嘗試激活。

（2）通過活動，并使幼兒對激活物品產生濃郁的興趣。

準備工作：

（1）幾組相同的材料：拓模激活（泥油及模具），繡藍紙激活（繡藍紙及白紙），印章激活（印章及白紙），透明紙激活（透明紙及圖書）

（2）電腦.打印機.復印機；錄像片：餅干的制作過程。

過程：

（1）引發(fā)幼兒對激活的興趣。教師：這里存有一幅可愛的圖畫，想要發(fā)給每人一張，可是一幅幅地畫真的很慢了，懇請小朋友協(xié)助想要一個辦法，能夠很快地獲得許多一樣的畫。

（2）幼兒操作方式各種材料，積極探索嘗試各種激活的方法。

A.了解各種材料。（每組一種激活形式）

B.幼兒初步嘗試激活，教師應積極主動給與幼兒必要的協(xié)助和指導。

C.建議：幼兒換一種方式再次課堂教學，嘗試激活的多種方法。

（3）開拓幼兒有關激活的經驗。

探討：除了什么就是激活的東西？視頻：餅干的制作過程。先運用電腦.打印機.復印機造出許多大圖案，然后發(fā)給小朋友。（例如五角星.小花.小動物等圖案）。

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