高中歷史岳麓版政治史第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起第15課辛亥革命 第15課

第四單元第15課學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1．下圖是何劍士在1911年創(chuàng)作的政治諷刺漫畫《小磨香油》，作者旨在形象地說明清政府(B)A．為挽救統(tǒng)治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生B．成為洋人的朝廷，為洋人服務(wù)C．加重稅收，大興土木，窮奢極欲D．統(tǒng)治已經(jīng)崩潰，淪為殖民地【解析】漫畫的寓意在于諷刺清政府成為列強(qiáng)搜刮百姓的工具，為列強(qiáng)服務(wù)，B項(xiàng)最符合。A、C兩項(xiàng)沒有準(zhǔn)確把握漫畫的寓意，D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，1911年舊中國依然為半殖民地。2．胡適在評(píng)論某一歷史事件時(shí)指出：(它)變換了全國的空氣，解除了一個(gè)不能為善而可以為惡的最上層高壓勢力，然后才能有各種革命的新種子在那個(gè)解放的空氣里生根發(fā)芽。該事件應(yīng)是(D)A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．辛亥革命【解析】“解除了一個(gè)不能為善而可以為惡的最上層高壓勢力”指的是推翻了清政府的統(tǒng)治，完成這一歷史任務(wù)的是辛亥革命。3．有人說，中華民國是“美國式的共和國”，但也具有英國政體的特點(diǎn)。其“英國政體特點(diǎn)”主要表現(xiàn)為(A)A．責(zé)任內(nèi)閣制 B．三權(quán)分立C．總統(tǒng)制 D．民主共和【解析】中華民國建立后成立了民主共和政體，但為限制袁世凱，又實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，責(zé)任內(nèi)閣制是英國政體的特點(diǎn)，故選A項(xiàng)。4．“皇帝倒了，辮子剪了，這是1912年給中國人最大的感受”，這直接說明了辛亥革命(D)A．徹底動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)B．使民主共和的觀念深入人心C．創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)共和國D．推翻了中國兩千多年以來的君主專制制度【解析】本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息以及運(yùn)用信息并調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。題干中的關(guān)鍵信息是“皇帝倒了”，這體現(xiàn)了君主專制制度被推翻，符合題意。A項(xiàng)所述過于擴(kuò)大化，B、C兩項(xiàng)不是“直接說明”的內(nèi)容。5．下列“國”字的寫法，最有可能出現(xiàn)于辛亥革命時(shí)期的是(C)【解析】本題主要考查中華民國的建立。1912年，中華民國成立，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，強(qiáng)調(diào)“中華民國的主權(quán)屬于全體國民”，故出現(xiàn)了“國”的各種寫法，以體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，其中最符合“主權(quán)在民”這一觀點(diǎn)的應(yīng)是C項(xiàng)。6．《茶館》第二幕有這樣一段對話“三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮子也應(yīng)該剪了吧？”李三“改良！改良！越改越?jīng)觯鶝霰鶝觥?，我還是留著我的小辮子兒。萬一把皇上改回來呢！”這揭示了(B)A．民主思想在中國沒有反響 B．辛亥革命不徹底C．民眾對西化的普遍排斥 D．普通民眾的懷舊心理【解析】A項(xiàng)過于絕對，辛亥革命后民主共和觀念深入人心，排除A項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)與材料不符，排除；據(jù)“萬一把皇上改回來呢”等信息可知B項(xiàng)正確。7．在湖北武昌辛亥革命紀(jì)念館里陳列著很多像下圖這樣的紀(jì)念品，讓人們追憶著那段輝煌的歲月。這兩件紀(jì)念品反映的主題是(C)A．暴力推翻清政府，建立君主立憲制B．以改革救中國，走和平崛起之路C．推翻了君主專制，實(shí)行共和政體D．新政府實(shí)行內(nèi)閣制，約束袁世凱的統(tǒng)治【解析】本題考查學(xué)生理解和辨析問題的能力。A項(xiàng)中“君主立憲制”、B項(xiàng)中“改革”等表述不符合史實(shí)，D項(xiàng)結(jié)論不符合材料含義。根據(jù)“共和”“民國”等信息可看出反映了辛亥革命的影響。8．20世紀(jì)初，革命派認(rèn)為“中華民族”僅僅指“漢族”。武昌起義成功后，象征18省漢族鐵血團(tuán)結(jié)的“十八星旗”高高飄揚(yáng)于武漢，但最終象征五族共和的“五色旗”取代“十八星旗”成為中華民國國旗。這個(gè)變化(A)A．有利于統(tǒng)一的多民族國家的融合和發(fā)展B．說明辛亥革命后民主共和觀念深入人心C．?dāng)嘟^了資本主義列強(qiáng)瓜分中國的企圖D．標(biāo)志著漢族政權(quán)被五族共和政權(quán)所取代【解析】從象征18省漢族鐵血團(tuán)結(jié)的“十八星旗”到象征五族共和的“五色旗”，這有利于民族團(tuán)結(jié)，故A項(xiàng)最符合題意；B項(xiàng)與材料關(guān)系不大，排除；C項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；是同一個(gè)政權(quán)使用不同的國旗，排除D項(xiàng)。9．(2023·山西聯(lián)考)有學(xué)者評(píng)價(jià)辛亥革命時(shí)指出：在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，把統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度一舉推倒了，為此后的革命打開了通道。這種不朽的業(yè)績難道不值得我們今天給予熱情的歌頌嗎？該學(xué)者認(rèn)為辛亥革命(D)A．促進(jìn)了中國民主思想的傳播B．推翻了封建等級(jí)制度C．是中國民族民主革命的開端D．具有民主革命的一面【解析】“在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，把統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度一舉推倒了，為此后的革命打開了通道”表明該學(xué)者認(rèn)為辛亥革命具有民主革命的一面，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除；辛亥革命推翻的是封建帝制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)民族革命的開端，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。10．下列圖片是近代中國人根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢創(chuàng)作的宣傳漫畫。圖片一《望風(fēng)而起》圖片二《共和》圖片三《恭祝中華民國萬歲》請回答：(1)上述宣傳漫畫大概創(chuàng)作于何時(shí)？(2)圖片一反映了當(dāng)時(shí)怎樣的一種局勢？(3)你如何理解圖片二的內(nèi)容？(言之成理即可)(4)圖片三中的中華民國的“國”字寫法是“□內(nèi)一個(gè)民字”，這是當(dāng)時(shí)民眾的一個(gè)新創(chuàng)意，結(jié)合《中華民國臨時(shí)約法》的內(nèi)容解釋該字的含義。(5)上述宣傳畫體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)思潮或觀念？【答案】(1)辛亥革命武昌起義時(shí)，或者1911年、1912年左右。(2)武昌起義后各地紛紛響應(yīng)，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。(3)資產(chǎn)階級(jí)革命脫離群眾；革命順利發(fā)展中隱藏著失敗的危機(jī)。(4)國家主權(quán)在民。(5)民主共和的觀念深入人心。素能提升11．近代著名實(shí)業(yè)家張謇說，革命成功了，革命黨就沒有了。思想是留下了，這是思想史上的一個(gè)花朵。張謇強(qiáng)調(diào)的是，辛亥革命(D)A．提供了可以大膽嘗試的民權(quán)政治舞臺(tái)B．結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體C．奠定了中國實(shí)行民主憲政的制度框架D．促進(jìn)了民主精神以及平等意識(shí)的覺醒【解析】“思想是留下了，這是思想史上的一個(gè)花朵”這一信息說明張謇強(qiáng)調(diào)的是辛亥革命的思想意義，而四項(xiàng)中只有D項(xiàng)是精神方面的意義。12．(2023·太原)有人在評(píng)價(jià)辛亥革命時(shí)說：“革命本身是流血是破壞，但辛亥革命最后走向了和平解決，這里面體現(xiàn)了中國人的智慧。”這里的“智慧”是指(C)A．袁世凱玩弄政治權(quán)術(shù) B．革命派力主民主共和C．各派力量的相互妥協(xié) D．西方列強(qiáng)的推波助瀾【解析】根據(jù)題意及所學(xué)知識(shí)可知辛亥革命時(shí)，由于帝國主義和立憲派及舊官僚的幫助，又由于袁世凱本身的實(shí)力和陰謀，最后以孫中山為首的革命黨人與帝國主義封建主義及袁世凱妥協(xié)，袁世凱當(dāng)上中華民國臨時(shí)總統(tǒng)。故選C項(xiàng)。13．1912年2月孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國之內(nèi)，民國的目的亦已達(dá)到”。導(dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是(C)A．武昌起義的勝利 B．中華民國的成立C．清帝下詔退位 D．《臨時(shí)約法》頒布【解析】依據(jù)材料中的信息“1912年2月”及“直接”等限制條件可知C項(xiàng)符合。14．(2023·石家莊)20世紀(jì)初，孫中山在《排外與國際法》一文中提到：“各國交際，未嘗不視國力之強(qiáng)弱以為進(jìn)退，而相與結(jié)不對等之約”“不平等條約”概念呼之欲出。這反映了孫中山(C)A．看清了列強(qiáng)侵略的本質(zhì) B．已明確提出反帝的要求C．具備一定國家主權(quán)意識(shí) D．主張廢除不平等的條約【解析】材料中僅僅涉及對列強(qiáng)實(shí)力的分析并未看清其侵略本質(zhì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；孫中山在辛亥革命時(shí)期并未明確提出反帝要求，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“各國交際，未嘗不視國力之強(qiáng)弱以為進(jìn)退，而相與結(jié)不對等之約”說明認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)對中國的侵略破壞了中國的主權(quán)等，說明具有一定的國家主權(quán)意識(shí)，故C項(xiàng)正確；材料中僅僅認(rèn)識(shí)到條約的不平等性，并未提出廢除不平等條約，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。15．民主政治建設(shè)是人類社會(huì)發(fā)展的主流。閱讀材料，回答問題。材料一全世界都說過，像美國規(guī)模這么大的國家要建立共和制是不可能的。只能是由許多共和國組成一個(gè)邦聯(lián)或者一個(gè)強(qiáng)大的君主國或貴族統(tǒng)治的國家。但是這里居然興起了一個(gè)新型的共和國，一個(gè)能夠在全國范圍內(nèi)體現(xiàn)責(zé)任代議制的政府?！睹绹臍v程》(1)據(jù)材料一，“新型的共和國”創(chuàng)新的表現(xiàn)是什么？材料二辛亥革命的悲慘結(jié)果可由以下因素來解釋：組成官僚的知識(shí)分子，專心于儒家經(jīng)典?！袊鴰缀鯖]有借用國外東西的傳統(tǒng)。盡管19世紀(jì)后半葉中國的確發(fā)生了變化，但其變化的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對西方作出反應(yīng)的其他國家。部分人試圖在中國建立從美國觀察到的制度。由于他們建立的制度顯然對中國人民毫無意義，因此它們很快就在中國的政治現(xiàn)實(shí)面前土崩瓦解。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(2)據(jù)材料二，指出辛亥革命失敗的原因。你是否同意“革命派建立的制度顯然對中國人民毫無意義”這一觀點(diǎn)？