一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-《十幾加幾》 浙教版_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-《十幾加幾》 浙教版_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-《十幾加幾》 浙教版_第3頁(yè)
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《十幾加幾》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：理解十幾加幾的算理，并能熟練計(jì)算十幾加幾的算式。過(guò)程與方法目標(biāo)：1.掌握加法算式各部分的名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，理解與探索算理，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能夠運(yùn)用十幾加幾解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握十幾加幾的算理，并能熟練計(jì)算。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握十幾加幾的算理，并能熟練計(jì)算。四、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1.同學(xué)們觀察這兩幅圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？有什么聯(lián)系呢？你從圖上看到了什么？第一幅圖原來(lái)有2只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)了3只小鳥(niǎo)，一共有幾只小鳥(niǎo)？第二幅圖電線上原來(lái)有12只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)了3只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在一共有多少只小鳥(niǎo)？（4）十幾加幾怎么計(jì)算呢？2.看圖寫(xiě)兩個(gè)加法算式.使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，和同學(xué)共享。五、學(xué)習(xí)資料4+3=5+4=6+3=14+3=

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