八年級綜合素質(zhì)調(diào)研評估試卷(試題卷)

八年級綜合素養(yǎng)調(diào)研評估試卷(試題卷)語文 〔、111051005100100一、積存與運用〔20+2=22〕1、依據(jù)括號內(nèi)的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。〔4〕⑴尷ɡà〔 〕⑵蹣sh?n〔 〕 ⑶長途bá〔 〕涉 ⑷窮愁līáo〔〕倒2、下面詞語有錯別字嗎？假設(shè)有請圈出來，并加以改正?！?分〕得天獨后 奇異絕綸 別出心裁 顛沛流離3、下面列出的成語你聽說過嗎？請寫出跟它有關(guān)的歷史人物。〔四題選做三題〕〔3〕⑴望梅止渴〔 〕⑵臥薪嘗膽〔 〕⑶一飯千金〔 〕⑷紙上談兵〔 〕4、以下句子均有語病，請改正?！哺脑谠渖稀场?分〕⑴保持為政清廉，是關(guān)系到和政府能否取得寬闊人民群眾信任的重大問題。⑵夏天的西藏，是令人心馳神往的旅游黃金季節(jié)。5、依據(jù)原詩或課文原句填空：〔4〕⑴感時花濺淚， 。⑵樹樹皆秋色， 。⑶ ，草色入簾青。⑷土地平曠， ，有良田美池桑竹之屬。6、閱讀下面這則聞，完成兩個題目?！?+3=5分〕南方網(wǎng)訊年10171906名李堯棠，字芾甘，190411251921篇文章，到1999年21300萬字的作品。他的《激流三部曲》〔《》《》《》〕《愛情三部曲》〔《霧》《雨》《電》〕《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學(xué)作品，是中國文學(xué)的豐碑。經(jīng)過了解放后的很多曲折和歷練，時期之后的巴金通過《隨想錄》留下了一個老人對于生命的關(guān)切?！峨S想錄》無論是思念逝去老友親人，還是分析上世紀八十年月中國的世態(tài)人心，或是懺悔自己的人生失誤，都貫穿著這種人道主義和自由精神。⑴請完成原文的填空〔2〕⑵請寫出這則聞的導(dǎo)語〔3〕7、金桂飄香，校運會正在如火如荼地進展各類競賽：該怎么形容校運會呢？請依據(jù)以下語境，順著語意補寫下面兩個句子?！?〕校運會是高潮迭起的樂章，我是盡情跳動的音符；1/9校運會是 ，我是 ；校運會是 ，我是 。二、現(xiàn)代文閱讀：〔25分〕〔一〕〔12〕其次天，中午的時候，格外悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著，人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面乘涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣穎的東西？來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船叫賣，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻漸漸地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，似乎老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜地轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追上去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，或許人們遺忘這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，眼看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣圍著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的芳香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只銳利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腳肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片開放的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄行為。請答復(fù)以下問題8、說說劃線句景物描寫的作用。9、該怎樣理解“老頭子張皇失措，船卻走不動”的行為？10、從這件事中反映了老頭子怎樣的共性？2/911、聯(lián)系課文說說二菱目睹了老頭子的英雄行為時她會想些什么？〔二〕〔13〕因公因私，我已好幾年未回家鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎遺忘了單獨生活在鄉(xiāng)村老屋的老父。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告知我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這里，我的淚水滾了出來，趕忙推去全部事務(wù)，一刻不敢停留地往家鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親最終看到他風(fēng)塵仆仆的兒子消滅在回家的路上。他站起來，搓著那雙大吃過簡簡潔單的晚飯，嘮過一陣子平尋常常的家常，窗外夜風(fēng)起處蟲鳴漸深。我打了個哈欠說：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說：“恩，睡吧?！彪S后又站起身往門外走。“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！蔽覔踝∷φf：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，吵鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開頭脫鞋寬衣。于是我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫和的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那生疏、親切的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧?！痹铝翉拇翱谙牛u啼在村莊遠遠的地方響起，床上仍舊沒有那親切的鼾聲。記得從前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就憤慨特別地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛，于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰得舒了一口氣。隨后，我覺察父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最終父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫和的手在我臉上劃過時，我嗅到了一種特別的氣息。鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧。”我哽咽著答道：“睡吧?！闭埓饛?fù)以下問題：12、文章其次段中“父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……”這個比方句的含義是什么？〔3〕13、“我”追風(fēng)趕月的回到家中，卻只是“簡簡潔單的晚飯”“ 平尋常常的家?！?，“我”的心里會失落嗎？〔3分〕14、文中“我”兩次落淚，請你說明他為什么落淚？〔3〕15、“與父同寢”包含著父子情深文中父子彼此的深愛表現(xiàn)在哪些方面？請摘錄文句加以說明。〔4〕3/9三、文言文閱讀：〔15〕【甲】水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不行褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣?！病稅凵徴f》〕【乙】宋人或得玉，獻諸子罕①。子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人②，玉人以為寶也，故敢獻之。”子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。假設(shè)以與我，皆喪寶也。不假設(shè)人有其寶?！薄病蹲髠鳌は骞迥辍贰?［注］①子罕：人名，春秋時官員。 ②玉人：琢玉的工匠。16．解釋以下句中加點的詞語?！?〕①不蔓不．〔 〕②菊之愛，陶后有聞〔 〕③宋人得玉，獻諸子罕〔 〕④子罕受〔 〕17．先用“/”標(biāo)出以下句子的誦讀節(jié)奏，然后翻譯句子?！?分〕可遠觀而不可褻玩焉。譯文：。18．把加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語?！?〕假設(shè)以與我，皆喪寶也。不假設(shè)人有其寶。譯文： 。19．以下句中加點的詞意義和用法都不一樣的一組是〔 〕〔2分〕A、同予何人 獻玉曰 B、故敢獻．染

予獨愛蓮出淤泥而不C、得意者蕃 漁人異 D、敢獻之 人不獨親其親20．甲文中贊美蓮花不隨俗浮沉的名句是“ ”乙文中提醒子罕和獻寶人不同生活態(tài)度的句子是“ ”〔2分〕21．甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共同的生活態(tài)度： 。但兩文寫法不同，甲文運用 的寫作手法來表達作者的為人準(zhǔn)則，乙文則通過對話描寫來刻畫人物性格?！?分〕22．你還能寫兩句其他有關(guān)“蓮”的詩句嗎？〔加分題〕〔3〕① ，4/9。② ，。③ ,。四、作文：〔40〕有人問一位盲人：“你生活在黑暗之中，覺得苦痛嗎？”盲人答復(fù)：“我苦痛什么？和聾子相比，我能聽得見聲音；和啞巴相比，我能說話；和癱者相比，我能行走?！奔僭O(shè)我們拿自己的地位跟聯(lián)合國秘書長相比，拿自己的收入跟比爾·蓋茨相比，拿自己的容貌、風(fēng)度跟西施或“萬人迷”小貝相比，這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎？這則材料中的“比”能引發(fā)你想些什么呢？請以“比”為話題寫一篇文章，自選文600字左右。可以寫你的經(jīng)受、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等，所寫內(nèi)容必需在“比”的范圍之內(nèi)。八年級綜合素養(yǎng)調(diào)研評估答題卷語文一、積存與運用：〔20+2=22分〕1、依據(jù)括號內(nèi)的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字?！?〕

〔、11〕⑴ ⑵ ⑶ ⑷2、下面詞語有錯別字嗎？假設(shè)有請圈出來，并加以改正?！?分〕3、下面列出得成語你聽說過嗎？請寫出跟它有關(guān)的歷史人物?！?〕〔四題選做三題〕⑴〔 〕⑵〔 〕⑶〔 〕⑷〔 〕4、以下句子均有語病，請改正?！哺脑谠渖稀场?〕⑴保持為政清廉，是關(guān)系到和政府能否取得寬闊人民群眾信任的重大問題。⑵夏天的西藏，是令人心馳神往的旅游黃金季節(jié)。5、依據(jù)原詩或課文原句填空：〔4〕

5/9⑴感時花濺淚， 。⑵樹樹皆秋色， 。⑶ ，草色入簾青。⑷土地平曠， ，有良田美池桑竹之屬。6、閱讀下面這則聞，請用一句話寫出聞的導(dǎo)語。〔5分〕⑴請完成原文的填空〔2〕⑵請寫出這則聞的導(dǎo)語〔3〕導(dǎo)語：7、金桂飄香，校運會正在如火如荼地進展各類競賽：該怎么形容校運會呢？請依據(jù)以下語境，順著語意補寫下面兩個句子?！?〕校運會是 ，我是 ；校運會是 ，我是 。二、閱讀：〔一〕〔12〕8、9、10、11、〔二〕〔13〕12、13、6/914、15、三、文言文閱讀：〔15+3=18分〕16、解釋以下句中加點的詞語。〔4〕①〔 〕 ②〔 〕③〔 〕 ④〔 〕17．先用“/”標(biāo)出以下句子的誦讀節(jié)奏，然后翻譯句子?！?分〕可遠觀而不可褻玩焉。譯文：。18．把加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語?！?〕譯文： 。19．以下句中加點的詞意義和用法都不一樣的一組是〔 〕〔2分〕． 甲 文 中 贊 美 蓮 花 不 隨 俗 浮 沉 的 名 句 是“ ”。乙文中提醒子罕和獻寶人不同生活態(tài)度的句子是“ ”。〔2分〕．甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共同的生活態(tài)度： 。7/9但兩文寫法不同，甲文運用 的寫作手法來表達作者的為人準(zhǔn)則，乙文則通過對話描寫來刻畫人物性格。〔2分〕22．你還能寫兩句其他有關(guān)“蓮”的詩句嗎？〔加分題〕〔3分〕① ，。② ，。③ ，。四、作文：〔40分〕有人問一位盲人：“你生活在黑暗之中，覺得苦痛嗎？”盲人答復(fù)：“我苦痛什么？和聾子相比，我能聽得見聲音；和啞巴相比，我能說話；和癱者相比，我能行走?！奔僭O(shè)我們拿自己的地位跟聯(lián)合國秘書長相比，拿自己的收入跟比爾·蓋茨相比，拿自己的容貌、風(fēng)度跟西施或“萬人迷”小貝相比，這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎？這則材料中的“比”能引發(fā)你想些什么呢？請以“比”為話題寫一篇文章， 自選文體，自擬題目，600字左右?？梢詫懩愕慕?jīng)受、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等，所寫內(nèi)容必需在“比”的范圍之內(nèi)。八年級語文〔答案參考〕一、積存與運用：〔20+2=22分〕1、⑴尬⑵跚⑶跋⑷潦2、厚倫3、曹操勾踐韓信趙括4、⑴保持為政清廉，是關(guān)系到和政府取得寬闊人民群眾信任的重大問題。⑵西藏的夏天，是令人心馳神往的旅游黃金季節(jié)。5、略。6、⑴《家》《春》《秋》⑵文學(xué)泰斗巴金老人逝世，給后代留下了豐厚的文學(xué)財產(chǎn)：始終如一追求人道主義和自由精神。7、略二、閱讀：〔25分〕8/9〔一〕〔〔12分〕〕8、這段美麗的景物描寫，反映了老英雄報仇之后輕松、愉悅的心情。9、這是老頭子的誘敵之計，他用這個方法來解除鬼子的戒心，引誘鬼子來追他。10、智勇雙和自信、自尊的英雄。11、略?！捕场?3分〕12、這個比方句寫出父親期盼兒子回來，因格外專注而凝止的神態(tài)和等待時間的長期。13、不會失落?！拔摇壁s回家去原本就是為了勸慰老父親對自己的渴望知情，并沒有什么大事；而正是平淡尋常蘊含著質(zhì)樸真摯的深情。14、都是為父親對自己的愛而落淚。第一次是聽到父親渴念自己的消