【語(yǔ)文】江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試題(含答案)

【語(yǔ)文】江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇試驗(yàn)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試題〔含答案〕看拼音，標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。pútáo wéikàng dàgài kuìbài xiōnghuái用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。射〔pēn pèn〕 霧〔báo bó〕 罰〔chéng chěng〕骨．〔suǐ suí〕氣．〔fèn fēn〕 kēng〕3．以下語(yǔ)境中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A．疫情期間，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生，不散布謠言，切記：“。B．教師總是告誡我做事要認(rèn)真認(rèn)真，不要馬虎，否則釀成大錯(cuò)，可謂“．．．”。C．爸爸引用名言“．．”，來(lái)告知我做人要講誠(chéng)信，說(shuō)話要算數(shù)。4．查字典填空。“雄”用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母( )，再查音節(jié)( )；用部首查字法，應(yīng)先查( 部，再查( )畫(huà)?！靶邸钡慕忉層校孩偕镏心墚a(chǎn)生精細(xì)胞的〔跟“雌”相對(duì)〕；②強(qiáng)有力的；③強(qiáng)有力的人或國(guó)家。給下面詞語(yǔ)中的“雄”選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。雄才大概( ) 雄雞夜鳴( ) 巾幗英雄( )5．以下句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A．一旦失去了你啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂。B．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。C．只要戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳就拒絕了。D．周恩來(lái)和同學(xué)一路上左顧右盼，突然覺(jué)察巡警局門(mén)前圍著一群人。6．以下成語(yǔ)故事，不是同一類(lèi)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A．手不釋卷 B．精衛(wèi)填海 C．鑿壁偷光 D．鐵杵成針7．以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A．填寫(xiě)匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必需大寫(xiě)。B．“鍥而不舍、焦躁擔(dān)憂、心急如焚”都是描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)。C．“他站在遠(yuǎn)眺”和“眼睛是心靈的．”句中加點(diǎn)詞的意思不一樣。D．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運(yùn)用比較突出了事物的特點(diǎn)。仿寫(xiě)句子。按例子，依據(jù)供給的情境寫(xiě)一兩句話，要求用上一組連續(xù)的動(dòng)作。例子：他勇敢地住窗框，兩只腳有力地著車(chē)廂，上了窗口。情境：王大伯放風(fēng)箏仿按例子用動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)“快活”。“可怕”：媽媽一走，我就把屋里全部的燈都翻開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。“快活”： 依據(jù)課文內(nèi)容填空。“好問(wèn)則裕， ”這句話出自《尚書(shū)》，意思是遇到疑難就向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深?！堆┟贰愤@首詩(shī)中，蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是“ ， ?！薄额}西林壁》中“ ， ”兩句與“當(dāng)局者迷旁觀者清”的道理一樣。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)英雄輩出的民族，歷代文人墨客寫(xiě)出了很多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，如“但使龍城飛將在， ”，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑， ”，這樣的詩(shī)句我還知道 ， 。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。條紋蜘蛛①?lài)?yán)寒的冬季，很多蟲(chóng)子都在冬眠。但是，假設(shè)你在野草叢或柳樹(shù)叢中認(rèn)真搜尋，或許能找到一種好玩的東西，這就是條紋蜘蛛的巢。②條紋蜘蛛可以說(shuō)是我所知道的蜘蛛中最完善的一種。看！在它胖胖的像榛子仁一般大小的身體上，有著黃、黑、銀三色相間的條紋，因此它被稱(chēng)為“條紋蜘蛛”。它們的八只腳圍繞在身體四周，就像是車(chē)輪的輻條。③條紋蜘蛛幾乎什么小蟲(chóng)子都愛(ài)吃。不管是蝗蟲(chóng)還是蒼蠅，不管是蜻蜓還是蝴蝶，只要能捕獲到的蟲(chóng)子都是它可口的食物。條紋蜘蛛寵愛(ài)把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，由于那種地方比較簡(jiǎn)潔捕獲獵物。有時(shí)候，它也會(huì)把網(wǎng)織在長(zhǎng)著小草的斜坡上或樹(shù)林里，由于那是蚱蜢常常出沒(méi)的地方。④條紋蜘蛛捕獲獵物的武器是它的那張網(wǎng)。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是，條紋蜘蛛網(wǎng)的下半部分，有一根又粗又寬的帶子，這是它。同時(shí)，這種粗的折線能增加網(wǎng)的堅(jiān)固性。網(wǎng)要做的特別結(jié)實(shí)，由于有時(shí)候獵物的重量很重，它們一掙扎，很可能就會(huì)把網(wǎng)撐破。⑤條紋蜘蛛不會(huì)自己主動(dòng)出擊捕獲獵物，它們把網(wǎng)做好后，就靜靜地等待獵物自己送上門(mén)來(lái)。這樣，有時(shí)候它們會(huì)接連好幾天都吃不完，扔在一旁。⑥這些蜘蛛捕食時(shí)，很像古時(shí)候的角斗士，當(dāng)有獵物撞到網(wǎng)上時(shí)，它們會(huì)從絲囊里射出一張絲網(wǎng)，將獵物一圈一圈地纏住。然后，它們不慌不忙地向獵物走過(guò)去，開(kāi)頭享用自己的美餐。——節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》，有改動(dòng)11、給以下加點(diǎn)字選擇正確拼音，用“√”標(biāo)出來(lái)。．〔mínmián〕絲．〔r?ngnáng〕名〔jiànqiān〕破〔zh?ngchēng〕．〔zhāzhá〕斗〔juéjiǎo〕住〔cháncán〕跨〔hènghéng〕12、比一比，再組詞。扔() 環(huán)() 蠅() 繞()仍() 懷() 繩() 饒()13、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)加點(diǎn)詞句的理解。和別的蜘蛛網(wǎng)不同的是，條紋蜘蛛網(wǎng)的下半局部，有一根又粗又寬的帶子，這是它．．．?！皹O有共性的簽名”意思是： 14、條紋蜘蛛捕獲獵物的武器是什么？它捕獲獵物有什么特點(diǎn)？15、讀完短文，有位同學(xué)提出了幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題是從哪個(gè)角度提的？請(qǐng)你給問(wèn)題分分類(lèi)。〔把正確答案的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里，5分〕A．針對(duì)文章內(nèi)容 B．針對(duì)文章寫(xiě)法 C．聯(lián)系生活閱歷文中說(shuō)蜘蛛捕食時(shí)，很像古時(shí)候的角斗士，這樣寫(xiě)有什么好處？( )全部的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣寵愛(ài)吃蟲(chóng)子嗎？( )條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點(diǎn)( 閱讀下面文章，完成問(wèn)題。“飛行”的蜘蛛①有一天，我覺(jué)察一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？②帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里全部的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。③后來(lái)，經(jīng)過(guò)我認(rèn)真觀看，才覺(jué)察它走了很多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，留神翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿(mǎn)足了，再把絲收緊。④收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管網(wǎng)很簡(jiǎn)單，但蜘蛛對(duì)此格外嫻熟，操作起來(lái)，仿佛是一種開(kāi)心的表演似的。⑤蜘蛛本不會(huì)飛行，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且法規(guī)，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。⑥于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛行的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著制造的。16、以下說(shuō)法的是〔 〕A．題目是“飛行”的蜘蛛，但文中兩次提到“蜘蛛不會(huì)飛行”，文題不符，相互沖突。B．蜘蛛雖然不會(huì)飛行，但能把網(wǎng)結(jié)在空中，與“飛行”沒(méi)有什么差異，突出它執(zhí)著而制造的奇跡。C．題目中的飛行加引號(hào)，是表示特別含義，不是真正的飛行。D．從蜘蛛拉第一根線，可以看出作者觀看的格外認(rèn)真。17、第③段中， 、下、爬行、 、 、爬上、 幾個(gè)動(dòng)詞中，我覺(jué)察蜘蛛拉第一根線的過(guò)程很不簡(jiǎn)潔，但是它干得一絲不茍。18、第 段的內(nèi)容可以看出，作者進(jìn)展了連續(xù)的觀看。19說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“奇跡是執(zhí)著制造的”這句話的？20、古往今來(lái)有很多名人，他們勤奮執(zhí)著，完成了看似不行能完成的任務(wù)，制造了奇跡，你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明嗎？答案：A21、依據(jù)下面的提示完成一篇習(xí)作。寒暑假是同學(xué)們特別期盼的，在假期里，你身邊有發(fā)生好玩的或令你難忘的、意想不到的事情嗎？這件事發(fā)生的起因是什么呢？事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果是怎樣的？請(qǐng)選擇印象最深的一件350字左右的文章。要求：〔1〕題目自擬，按肯定的挨次寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)。把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。寫(xiě)清楚事情中的重要內(nèi)容。1．【詳解】此題考察看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的力量。解答此題時(shí)要留意字的字形，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后再寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確，書(shū)寫(xiě)時(shí)肯定要留意筆畫(huà)、筆順，做到字跡工整，題中有一些詞較犯難寫(xiě)也簡(jiǎn)潔寫(xiě)錯(cuò)的，留意不要寫(xiě)錯(cuò)，如“概”字不要寫(xiě)成“慨”，“潰”不要寫(xiě)成“遺”?！靶貞选钡摹靶亍弊至粢鈺?shū)寫(xiě)正確。2．pēn bó chéngsuǐ fēn kàng【詳解】此題考察學(xué)生辨析字音的力量。正確讀準(zhǔn)字音，留意區(qū)分形近字、多音字的讀音，還要留意聲調(diào)、韻母的區(qū)分，尋常要多讀，多練。噴射pēnshè：〔動(dòng)〕①液體、氣體或成顆粒的固體受到壓力而噴出；②迸發(fā)bówù：淡薄的霧氣；霾。chéngfá：〔動(dòng)〕嚴(yán)峻地懲罰。gǔsuǐ：1.骨頭空腔中松軟像膠的物質(zhì)。2.比方精華的地方。qìfēn：〔名〕存在于四周的使人能感受的景象或情調(diào)。tǔkàng：用土坯做的供睡覺(jué)用的平臺(tái)床。3．B【解析】B【詳解】此題考察的是成語(yǔ)的正確使用，要從成語(yǔ)的意思、感情顏色、修飾對(duì)象、使用范圍等角度考慮，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)境從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。做好此題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真閱讀，多積存課文中以及課外的成語(yǔ)和意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂谩“病從口入，禍從口出”意思是病毒常常因飲食不留意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不慎重而招致。結(jié)合語(yǔ)境可知本項(xiàng)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。B“機(jī)不行失，時(shí)不再來(lái)”意思是指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不行錯(cuò)過(guò)。結(jié)合句子可知，成語(yǔ)不適合運(yùn)用在不適合運(yùn)用在“教師總是告誡我做事要認(rèn)真認(rèn)真，不要馬虎，否則釀成大錯(cuò)”語(yǔ)境，可改為“差之毫厘，謬以千里”。C“一言既出，駟馬難追”意思是指一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬的車(chē)也追不上。形容4． 4． X xionɡ 隹 四 ② ① ③【詳解】此題考察的是查字典。此題中“雄”的讀音是xióng，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母X，再查音節(jié)xionɡ；用部首查字法，應(yīng)先查“隹”，筆畫(huà)是：橫、撇、撇折、點(diǎn)、撇、豎、點(diǎn)、橫、橫、橫、豎、橫。4畫(huà)。雄才大概：出色的才智和謀略。所以“雄”的意思是強(qiáng)有力的。雄雞夜鳴：古代認(rèn)為雄雞夜鳴為特別現(xiàn)象，預(yù)兆戰(zhàn)事。所以“雄”的意思是生物中能產(chǎn)生精細(xì)胞的〔跟“雌”相對(duì)〕?！靶邸钡囊馑际菑?qiáng)有力的人或國(guó)家。5．C【解析】【解析】C【詳解】此題考察的是對(duì)語(yǔ)病的辨析和理解，結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)展分析。此題中有語(yǔ)病的是C項(xiàng)，問(wèn)題在于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，本句話中前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用無(wú)論 都……連接。6．B【解析】B此題考察對(duì)成語(yǔ)故事的把握。選項(xiàng)A“手不釋卷”意思是書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)。出自《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》。選項(xiàng)B“精衛(wèi)填?！笔侵袊?guó)上古神話傳奇之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥(niǎo)，每天從山上銜來(lái)石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，似乎在呼喚著自己。選項(xiàng)C“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。選項(xiàng)D“鐵杵成針”意思是比方只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出自明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。選項(xiàng)A、C、D都是勤奮讀書(shū)有關(guān)，選項(xiàng)B和勤奮讀書(shū)無(wú)關(guān)。故答案為B。7．B【解析】B此題主要考察對(duì)句子、詞語(yǔ)的理解。A．正確。“填寫(xiě)匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必需大寫(xiě)?！闭f(shuō)法正確。B．有誤。“焦躁擔(dān)憂、心急如焚”都是描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)。鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比方有恒心，有毅力。這是描寫(xiě)人物性格的成語(yǔ)。C．正確。“他站在窗口遠(yuǎn)眺”句子中的“窗口”意思是窗戶(hù)?！把劬κ切撵`的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展現(xiàn)精神上的。D．正確。“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運(yùn)用作比較突出了事物的特點(diǎn)。8．王大伯拿著風(fēng)箏，漸漸地跑起來(lái)，邊跑邊放手中的風(fēng)箏線，直到風(fēng)箏飄上了天空。考察了句子的仿寫(xiě)。仿寫(xiě)句子是指在肯定的語(yǔ)言環(huán)境中，依據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所供給的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式一樣、內(nèi)容與上下文連接的句子。例句用了一組連續(xù)的動(dòng)作，仿寫(xiě)時(shí)注意，寫(xiě)出王大伯放風(fēng)箏時(shí)候的動(dòng)作，比方拿、抓、跑、跳、握等。她的大眼睛彎成了小月亮，臉上蕩起了紅暈，小嘴揚(yáng)起，格外喜悅．她興奮得直拍手，一蹦一跳的，在她看來(lái)，連空氣都是甜的。【解析】此題考察的是仿寫(xiě)句子。做此題時(shí)要先認(rèn)真閱讀所給的例子，然后進(jìn)展仿寫(xiě)，寫(xiě)完后讀一讀留意語(yǔ)句通順。由例句可以知道這是通過(guò)人物的表現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)可怕的，仿寫(xiě)時(shí)也要想一想人在快活時(shí)會(huì)有哪些反應(yīng)，抓住相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)展仿寫(xiě)。自用則小梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中 不教胡馬度陰山古來(lái)征戰(zhàn)幾人回黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還【解析】此題考察學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)和古詩(shī)詞的理解與識(shí)記。好問(wèn)則裕，自用則?。褐V語(yǔ)，意思是勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香：出自宋代盧鉞的《雪梅》，這幾句的意思是：說(shuō)句公正話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段芳香。全詩(shī)為說(shuō)句公正話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段芳香。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中：出自宋代蘇軾的《題西林壁》，這幾句的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是由于我人身處在廬山之中。全詩(shī)為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山：出自唐代王昌齡的《出塞》，這幾句的意思是：如果龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過(guò)陰山。全詩(shī)為：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回：出自唐代王翰的《涼州詞》，這幾句的意思是：今日肯定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國(guó)效力，原來(lái)就打算馬革裹尸，沒(méi)有預(yù)備活著回來(lái)。全詩(shī)為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？愛(ài)國(guó)詩(shī)句還有：只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。B【解析】11、mián nánɡ qiān chēnɡzhá jué chán hénɡ12、 扔掉 圍繞 蒼蠅 繞圈 仍舊 懷抱 跳繩 饒恕13、這個(gè)“又粗又寬的帶子”格外特別，是條紋蜘蛛說(shuō)明自己身份的專(zhuān)有標(biāo)志。14、它的網(wǎng)。寵愛(ài)把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，織在長(zhǎng)著小草的斜坡上或樹(shù)林里不會(huì)自己主動(dòng)出擊捕獲獵物，靜待獵物自己送上門(mén)。獵物撞到網(wǎng)，用絲將獵物纏住后，不慌不忙地走向獵物。15、BCA【分析】11、此題主要考察對(duì)字音的識(shí)記。眠：mián某些動(dòng)物肯定時(shí)期內(nèi)像睡眠那樣不食不動(dòng)：初眠。冬眠。囊：náng口袋：藥囊。探囊取物。絲囊。簽：qiān親自寫(xiě)姓名或畫(huà)上符號(hào)：簽名。撐：chēng飽脹到容不下的程度：吃撐著了。口袋撐破了。扎：zhā刺：扎針。扎花。zhá掙扎。角：jiǎo牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西：牛角。jué比賽，競(jìng)爭(zhēng)：角力。角斗。纏：chán繞，圍繞：纏繞。纏住。橫：héng地理學(xué)上指東西向的：與“縱”相對(duì)：橫跨。hèng兇暴，不講理；蠻橫。12、此題主要考察比一比，再組詞。完成時(shí)要留意認(rèn)真區(qū)分每組字的不同，再分別組詞。扔：拋，投擲：扔球。仍：照舊，還，照舊：仍須努力。仍舊。環(huán)：央有孔的圓形佩玉：環(huán)佩。懷：思念，惦念：思念。懷舊。蠅：昆蟲(chóng)，種類(lèi)很多，通常指家蠅，蒼蠅。繩：用兩股以上的棉麻纖維或棕草等擰成的條狀物：繩子。繞：纏：繞線。纏繞。饒：富足，多：富有。饒?jiān)！?3、此題主要考察對(duì)句子的理解。“極有共性的簽名”意思是：條紋蜘蛛網(wǎng)的下半局部，有一根又粗又寬的帶子。這是它獨(dú)特的地方。14、此題主要考察對(duì)內(nèi)容的理解。從“條紋蜘蛛捕獲獵物的武器是它的那張網(wǎng)?！笨芍瑮l紋蜘蛛捕獲獵物的武器是它的那張網(wǎng)。從“條紋蜘蛛不會(huì)自己主動(dòng)出擊捕獲獵物，它們把網(wǎng)做好后，就靜靜地等待獵物自己送上門(mén)來(lái)。這樣，有時(shí)候它們會(huì)接連好幾天一無(wú)所獲，餓著肚子；有時(shí)候它們的食物又會(huì)好幾天都吃不完，扔在一旁?！笨芍瑮l紋蜘蛛捕獲獵物寵愛(ài)把網(wǎng)橫跨在小溪兩岸，織在長(zhǎng)著小草的斜坡上或樹(shù)林里不會(huì)自己主動(dòng)出擊捕獲獵物，靜待獵物自己送上門(mén)。獵物撞到網(wǎng)，用絲將獵物纏住后，不慌不忙地走向獵物。15、此題主要考察提問(wèn)題的力量。從“文中說(shuō)蜘蛛捕食時(shí)，很像古時(shí)候的角斗士，這樣寫(xiě)有什么好處？”句子的“這樣寫(xiě)有什么好處？”可知，這是針對(duì)文章寫(xiě)法進(jìn)展提問(wèn)。從“全部的蜘蛛都像條紋蜘蛛一樣寵愛(ài)吃蟲(chóng)子嗎？”句子的“全部的蜘蛛、寵愛(ài)吃蟲(chóng)子”可知，這是聯(lián)系生活閱歷進(jìn)展提問(wèn)。從“條紋蜘蛛的網(wǎng)有什么特點(diǎn)”可知，這是針對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)展提問(wèn)。A【解析】16、A17、 打〔結(jié)〕翹〔起〕走〔過(guò)〕 收〔緊〕18、④19、蜘蛛雖然不會(huì)飛，卻由于執(zhí)著和勤奮，把網(wǎng)結(jié)在了空中。20、貝多芬的耳朵失聰了，但還堅(jiān)持做音樂(lè)，成了著名的音樂(lè)家，正式這種勤奮執(zhí)著制造了這個(gè)奇跡?；颍涸∑綀?zhí)著地爭(zhēng)論雜交水稻，提高了水稻的產(chǎn)量。或：紀(jì)昌執(zhí)著地練習(xí)箭法，最終成了百發(fā)百中的射箭能手?！窘馕觥?6、此題考察對(duì)文章內(nèi)容的理解。從全文內(nèi)容可知，“飛行”并不是指的蜘蛛真的會(huì)飛行，而是蜘蛛能夠?qū)⒕W(wǎng)結(jié)在空中。題目能夠點(diǎn)明文章的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)蜘蛛結(jié)網(wǎng)堅(jiān)持不懈的精神。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。17、此題考察對(duì)文章內(nèi)容的理解。此題主要結(jié)合第三自然段內(nèi)容。本自然段描寫(xiě)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作有打結(jié)、順墻而下、向前爬行、翹起尾部、走過(guò)空地、爬上檐頭、把絲收緊。18、此題考察對(duì)文章內(nèi)容的理解。題目問(wèn)的是能夠看出作者進(jìn)展了連續(xù)的觀看的內(nèi)容，進(jìn)展了連續(xù)的觀看的內(nèi)容持續(xù)的時(shí)間較久，從第四自然段“收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線?！笨梢钥闯鲇昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間。19、此題考察對(duì)句子意思的理解?！捌孥E是執(zhí)著制造的”這句話在文章最終一句，結(jié)合全文內(nèi)容，“奇跡”就是原來(lái)不行能的事情變成了可能，文中蜘蛛原來(lái)不會(huì)飛行，但是它能夠?qū)⒕W(wǎng)結(jié)在空中，