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《端午節(jié)包粽子》教案《端午節(jié)包粽子》教案《端午節(jié)包粽子》教案1[活動(dòng)目標(biāo)]1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)“的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。2、樂(lè)于參與包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的歡快。3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。[活動(dòng)預(yù)備]端午節(jié)的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉;[活動(dòng)過(guò)程]的人物、事情和相關(guān)物品。1、吃粽子。用黍米〔黃米〕或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令顏色。布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。3、給孩子戴五絲?!拔褰z“由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲“。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)?。傳奇這“五絲“能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲“,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。1、幼兒2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。四、活動(dòng)完畢。在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日歡快,合家幸福!教學(xué)反思:安全、節(jié)省”的端午節(jié)?!抖宋绻?jié)包粽子》教案2一、活動(dòng)目標(biāo)法、名稱。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。3、幼兒能相互幫助,體驗(yàn)合作包粽子的”樂(lè)趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn):了解粽子的來(lái)歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)包粽子。本次活動(dòng)的難點(diǎn):能將粽子包好并捆緊。二、活動(dòng)預(yù)備1、有濕度的碎泥2、粽葉假設(shè)干、橡皮筋三、活動(dòng)過(guò)程1、教師情境導(dǎo)入,引入今日主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。小朋友們,你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些外形的粽子?教師出示課件,幫助幼兒了解不同外形的粽子。2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀看粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。你們知道它的外衣是用什么做成的嗎?以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來(lái)包粽子。你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢??jī)旱聂兆幽兀?、教師出示課件,演示包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒對(duì)包粽子的活動(dòng)感興趣。你們包過(guò)粽子嗎?今日我們就要用泥巴來(lái)學(xué)習(xí)包粽子。狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。筒更加瘦長(zhǎng)。b收在口上。d于力量弱的幼兒準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)。四、活動(dòng)總結(jié)有關(guān)端午節(jié)的閱歷。完畢后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)展分類展現(xiàn)?!抖宋绻?jié)包粽子》教案3活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。2、培育幼兒對(duì)民族文化感興趣。3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)預(yù)備1、包粽子、做香囊所需的材料。2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述根本環(huán)節(jié)〕到爺爺奶奶家過(guò)節(jié)。1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來(lái)歷。2、小朋友自由和爺爺溝通自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。灑黃酒、掛香囊等。3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)展過(guò)端午活動(dòng)。、我給奶奶學(xué)包粽子。請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。、做龍舟、劃龍舟。喊。、做香囊活動(dòng)。袋子,幼兒學(xué)做香囊。吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。和爺爺奶奶再見(jiàn)?!抖宋绻?jié)包粽子》教案4教學(xué)目標(biāo):113272、通過(guò)圖文結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際,了解“箬竹葉、糯米、掀開(kāi)、剝開(kāi)、裹滋滋”等詞語(yǔ)。朗讀好課文。粽子的習(xí)俗、來(lái)歷。教學(xué)重點(diǎn):1、正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子。教學(xué)預(yù)備:課件2第一課時(shí)一、導(dǎo)入1、同學(xué)們吃過(guò)粽子嗎?粽子什么樣子?吃起來(lái)味道如何?二、認(rèn)讀字詞1.自由朗讀課文。讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順、讀流利。1、教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生詞。三、初讀課文1.自由朗讀課文。讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順、讀流利。四、學(xué)習(xí)第一自然段1、“總會(huì)”說(shuō)明白什么?2、“盼著”又說(shuō)明白什么?1、觀看字形構(gòu)造。2、師范寫生書(shū)空。其次課時(shí)一、復(fù)習(xí)齊讀、開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。1、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,指導(dǎo)朗讀。品讀課文其次自然段。外婆包的粽子是什么樣的。學(xué)生帶著問(wèn)題自由朗讀課文。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)從外到內(nèi)的挨次描述粽子的外形特點(diǎn)。紅的棗。詞語(yǔ)填空讀課文。①課件出示:依據(jù)課文內(nèi)容填空。粽子是用 箬竹葉包的,里面裹著 糯米,中間有一顆 棗。預(yù)設(shè):青青的、白白的、紅紅的。的”“白的”“紅的”?③課件出示兩個(gè)句子,朗讀比較有什么不同。粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。粽子是用青的箬竹葉包的,里面裹著白的糯米,中間有一顆紅的棗。④指導(dǎo)朗讀:這樣AAB式的重疊詞更能表達(dá)出粽子的特點(diǎn),各種顏色相間,色香味美。朗讀時(shí)仿佛讓人品嘗到了香甜的味道。2.品讀課文第四自然段。預(yù)設(shè):①為了紀(jì)念宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。②指名學(xué)生匯報(bào)詩(shī)人屈原的歷史事跡。三、

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