《口技》自制課件

口技

林嗣環(huán)（清）口技，是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲。”現(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢。了解口技

林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。著有《鐵崖文集》、《秋聲集》等?！犊诩肌芬晃倪x自《虞初新志》。

《虞初新志》是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評語，實際上是一部短篇小說集。

作者介紹少頃（）犬吠（）囈語（）意少舒（）曳（）屋許許（）聲幾欲先走（）夫齁聲起（）無敢嘩者（）夫叱大兒聲（）中間力拉（）驚覺欠伸（）shǎofèiyì

shāoyè

hǔjīhōuhuáchìjiànjiào

京中/有善口技者。會/賓客大宴，于/廳事/之/東北角，施/八尺屏障，口技人/坐/屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺/而已。眾賓/團坐。少頃，但聞/屏障中撫尺一下，滿坐/寂然，無敢嘩者。

遙聞/深巷中犬吠，便有/婦人驚覺欠伸，其夫/囈語。既而/兒醒，大啼。夫/亦醒。婦/撫/兒乳，兒含/乳啼，婦/拍/而嗚之。又/一大兒醒，絮絮/不止。當是時，婦/手拍兒聲，口中/嗚聲，兒含/乳啼聲，大兒/初醒聲，夫/叱大兒聲，一時/齊發(fā)，眾妙/畢備。滿坐/賓客/無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為/妙絕。

未幾，夫/齁聲起，婦/拍兒/亦漸拍漸止。微聞/有鼠/作作索索，盆器/傾側(cè)，婦/夢中/咳嗽。賓客/意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫/起/大呼，婦/亦起/大呼。兩兒/齊哭。俄而/百千人/大呼，百千兒/哭，百千犬/吠。中/間/力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾/百千/求救聲，曳屋/許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所/應(yīng)有，無所/不有。雖/人有百手，手有百指，不能/指其一端；人有百口，口有百舌，不能/名其一處也。于是/賓客/無不/變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然/撫尺一下，群響/畢絕。撤屏/視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺/而已。京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、擅長適逢，正趕上盛大在的設(shè)置，安放京城里有一個善于表演口技的人。（一天，）正趕上(一家人)大擺筵席請客，在客廳的東北角，安放了一架八尺寬的屏風，表演口技的人坐在屏風后面，里面只有一張桌子，一把椅子，一把扇子，大廳宴請，舉行宴會一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。一塊醒木罷了?？腿藗儑谝黄稹＿^了一會兒，聚集、集合一會兒只通“座”，座位靜悄悄的樣子只聽見屏風后面醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢高聲說話的。罷了動詞，落、拍醒木遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。遠遠地睡醒就說夢話不久撫摩動詞，喂奶名詞，乳頭連詞，表順接指輕聲哼唱著哄小孩入睡。遠遠聽到長長的巷子里傳來了一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。不久，小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫慰著小兒子，給他喂奶，小兒子含著乳頭啼哭，婦人拍著哼著哄他睡覺，哭也打呵欠，伸懶腰很長的巷子又一大兒醒，絮絮不止。當

是

時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。連續(xù)不斷地說話這時候同時發(fā)出大聲呵斥接著大兒子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這時候，婦人用手拍小兒子的聲音，口中哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著乳頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫呵斥大兒子的聲音，同時一齊發(fā)出，各種聲音都模仿得惟妙惟肖。在滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，斜眼旁視默默地贊嘆認為好極了不久停止隱隱約約地全場的賓客，沒有一個不伸長脖子，斜眼旁視，微露笑容，暗暗贊嘆，認為好極了。不久，丈夫的齁聲響了起來，婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐漸停止了。隱隱約約聽到老鼠悉悉索索的聲音，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。

傾斜翻倒心情稍微伸展，松弛漸漸忽然呼喊碗盆等器物傾斜翻倒的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音?？腿寺牭竭@里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。忽然有一個人大聲喊道：“失火啦！”丈夫起來大喊，婦人也起來大喊。兩個孩子齊聲啼哭。起火，失火俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，一會兒很多，表約數(shù)其中夾雜一齊發(fā)出夾雜一會兒，成百上千的人大喊，成百上千的小孩子號哭，成百上千的狗狂叫，其中夾雜著劈里啪啦房屋倒塌聲，烈火燃燒的爆裂聲，呼呼的風聲，成百上千種聲音一齊響起來，還夾雜著成百上千人的呼救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，拉即使手指（名）指明（動）一種（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水滅火的聲音，凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個人有一百只手，一只手有一百個手指頭，也不能指明其中的任何一種聲音；即使一個人有一百張嘴，擬聲詞口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股

戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。動詞，說出（驚嚇得）變了臉色，失色張開，展開大腿哆嗦的樣子幾乎一張嘴有一百條舌頭，也不能說出其中的任何一處，在這時候，客人沒有一個不驚慌失色，離開座位，捋起袖子，露出手臂，兩條腿索索發(fā)抖，幾乎想要搶先逃跑了。在這時候搶先逃跑忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。盡，消失代指演出者坐著表演的地方忽然醒木一拍，各種聲響全部消失。撤去屏風一看里面，只有一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。罷了全部各種聲響通假字

滿坐寂然：“坐”通“座”，座位。坐

滿坐寂然

口技人坐屏障妙

眾妙必備

以為妙絕絕

以為妙絕

群響必絕呼

忽一人大呼“火起”

呼呼風聲通“座”，座位名詞坐動詞妙處名詞好，奇妙形容詞極副詞滅，消失動詞呼叫動詞擬聲詞一詞多義一詞多義

指

手有百指

不能指其一端乳

婦撫兒乳

兒含乳啼起

夫齁聲起

夫起大呼

手指名詞指出動詞喂奶動詞起來動詞奶頭名詞響起動詞詞類活用1.京中有善口技者

2.不能名其一處也3.婦撫兒乳

4.會賓客大宴

5.婦手拍兒聲6.無不伸頸，側(cè)目

7.遙聞深巷中犬吠

8.眾妙畢備

擅長形容詞活用作動詞說出名詞活用作動詞喂奶名詞活用作動詞舉行宴會名詞活用作動詞用手名詞作狀語用眼睛看名詞活用作動詞形容詞活用為狀語，遠遠地形容詞活用為名詞，妙處古今異義1會賓客大宴2但聞屏障中撫尺一下3當是時

4微聞有鼠作作索索5賓客意少舒6稍稍正坐古義今義適逢，正趕上聚合，合在一起只轉(zhuǎn)折連詞，但是這判斷動詞隱隱約約地微笑、細微等稍微數(shù)量小漸漸地稍微古今異義7

中間力拉崩倒之聲8雖人有百手9于是賓客無不變色離席10兩股戰(zhàn)戰(zhàn)11幾欲先走古義今義其中夾雜在事物兩端之間或

兩個事物之間的位置即使假設(shè)連詞雖然條件連詞在這個（時候）承接連詞大腿量詞，事物的一部分跑行走

課文中用了不少表示聲音先后發(fā)生的詞語，找出有關(guān)的句子理解它們在句子中的意思和作用。表示時間的詞1.表示突然發(fā)生：2.表示同時發(fā)生：3.表示相繼發(fā)生：4.表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生：5.表示過了很短時間就發(fā)生：6.表示過了較長時間才發(fā)生：忽、忽然一時既而是時

俄而、少頃、未幾逾時課文結(jié)構(gòu)：第一部分第二部分第三部分寫表演前的準備和會場情況。表演結(jié)束，再次交代表演者及所用道具。寫表演過程

中間的三個場景一家人夢中驚醒（由睡到醒）一家人漸入夢鄉(xiāng)（由醒又睡）火起群亂（失火救火）（2）（3）（4）（第1段）（第2—4段）（第5段）第一部分：第一段中統(tǒng)領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪一個？第一段列數(shù)口技人的道具，對表現(xiàn)全文的中心有什么作用？

“善”字統(tǒng)領(lǐng)全文，全文的展開都緊緊扣住“善”字。列數(shù)口技人的道具，四個“一”字，暗示道具簡單，襯托了表演者的高超技術(shù)。第二部分：

場面聲音種類聲音特點作者評論聽眾反應(yīng)夢中驚醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸囈語兒啼婦嗚夫叱（一時齊發(fā)）齁聲婦拍兒漸止鼠作作索索傾盆器聲咳嗽（以響襯靜）眾妙畢備伸頸側(cè)目微笑默嘆以為妙絕意少舒稍稍正坐變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走大呼齊哭百千人大呼兒哭犬吠力拉崩倒聲火爆聲風聲求救聲曳屋聲搶奪聲潑水聲（無所不有）不能指其一端不能名其一處●根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格由遠及近由外到內(nèi)由小到大由分而合由大而小由密而疏微聞余聲忽然變大由少而多由多而雜第五段呼應(yīng)開頭，再次列數(shù)道具，有什么作用？

突出舞臺、道具的簡單，反襯口技表演聲響的繁雜、熱鬧，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。第三部分：本文寫作的最大特色正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合(找出課文中哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面描寫，并說說這樣寫有什么作用。)

正面描寫

口技表演中聲音