冀少版七年級生物上冊48鳥類教案設(shè)計

冀少版七年級生物上冊：4.8鳥類教課設(shè)計設(shè)計鳥類【教課目的】知識目標1．描述常有鳥類的形態(tài)。2．歸納常有鳥類類群的基本特色。3．舉例說出鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活環(huán)境、生活習(xí)慣相適應(yīng)的特色。4．說出常有鳥類與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系及其資源價值。能力目標試一試察看、資料解析等研究動物的基本方法。感情目標形成動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活習(xí)慣、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)見解。【教課重難點】要點：1．鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能特色。2．動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活習(xí)慣、生活環(huán)境相適應(yīng)。難點：解析鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能與其生活習(xí)慣、生活環(huán)境是相適應(yīng)的?！窘陶n過程】一、導(dǎo)入：教師：每當重要節(jié)日或慶典活動時，人們會放飛數(shù)不勝數(shù)只鴿子，來襯托歡欣、祥和的氣氛。家鴿象征著友情、祥瑞、和平的家鴿也是深得人們喜歡的一種家禽。那么，怎樣的動物才1/3冀少版七年級生物上冊：4.8鳥類教課設(shè)計設(shè)計叫家禽呢？家禽有什么樣的特色呢？下邊我們以家鴿為例，來研究一下。二、新課教課：教師：比較圖示，結(jié)合家鴿的標本，認識家鴿的體型及身體組成部分，解析這些特色和它的翱翔生活有何關(guān)系。學(xué)生：它的頭尖、尾細，呈流線型。身上長著羽毛。身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。學(xué)生：流線型的體型可以減少空氣阻力，有益于它的翱翔生活。它的前肢變?yōu)榱艘?，長著長長的正羽，是它翱翔的器官。尾部也有長長的正羽，可以幫助它掌握翱翔的方向。羽毛對于它翱翔來說有重要作用，若是剪掉羽毛的話，它就飛不起來了。學(xué)生：正是這樣。我家就養(yǎng)著鴿子，為了防備新家鴿離家，就剪掉它翅膀上的正羽。學(xué)生：它的羽毛有很好的保溫性。我們穿的羽絨服里面增添的就是鴨或鵝的絨羽。教師：你們用手摸摸家鴿身體各部分，哪里的肌肉最發(fā)達，為何？學(xué)生：胸部的肌肉最發(fā)達，翅膀上的肌肉倒不怎么發(fā)達，為何？學(xué)生：它的翅膀是由前肢演化變來的，前肢的煽惑是靠胸肌牽引的，自然最發(fā)達了。就恰似我們?nèi)耍丶“l(fā)達，胳膊的力量就大。學(xué)生：噢，本來這樣。學(xué)生：它的胸骨好大，并且還有一個高高的崛起。學(xué)生：那叫龍骨突。家鴿發(fā)達的胸肌就長在那上邊。實驗研究：學(xué)生：家鴿的骨骼好輕呀，里面是空的吧！學(xué)生：作個研究不就知道了嗎？學(xué)生：對，我們把骨骼砸開看看。學(xué)生：好硬的骨頭，真結(jié)實。真是空的，怪不得這么輕。答疑解惑：：2/3冀少版七年級生物上冊：4.8鳥類教課設(shè)計設(shè)計學(xué)生：雞、鴨、鴿子等動物為何只排糞，不排尿呢？教師：你是被表面現(xiàn)象給迷惑了。其實家鴿等鳥類也是要排尿的。我們看不到它的排尿，是因為它沒有膀胱，體內(nèi)不儲蓄尿液，并且尿的濃度也大。它只有一個泄殖腔孔，糞、尿和生殖細胞都從這里排出。它沒有膀胱可以減少體重，有益于它的得翱翔生活。除此以外，雌家鴿等鳥的體內(nèi)只有左邊的卵巢和輸卵管，右邊的已經(jīng)退化，也是為了減少體重，利用翱翔。教師：像家鴿這樣體表被覆羽毛；前肢變?yōu)榱艘恚还侵锌?，?nèi)有空氣；有喙無齒；體溫恒定就；卵生的動物，屬于鳥類。家禽是指人們?yōu)榱私?jīng)濟或其余目的而馴養(yǎng)的鳥類。教師：雞、鴨、鵝、鵪鶉等家禽都屬于由野生的鳥類經(jīng)過人們長久馴化而培養(yǎng)成的。因為長久的人工馴養(yǎng)，大多數(shù)家禽已失掉了翱翔的能力。教師：那么，家禽和人類的生活和生產(chǎn)的關(guān)系是怎樣的呢？學(xué)生：家禽不單能為人類供給大批的肉、蛋等食品，還可以為輕工、制藥和衣飾工業(yè)供給原料。家禽的糞便仍是優(yōu)異的農(nóng)家肥料呢！隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的不停提升，現(xiàn)在又有很多野生鳥類如雉雞、鴕