大班科學(xué)教案《認(rèn)識長豆種子》_第1頁
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大班科學(xué)教案《認(rèn)識長豆種子》小班上學(xué)期科學(xué)教案《重新認(rèn)識長豆種子》

【活動目標(biāo)】

1、幼兒學(xué)會通過相同感官認(rèn)知種子外形及質(zhì)感，喚起其栽種熱情。

2、鼓勵幼兒悖論種子的收割方法及蛻變過程。

【活動準(zhǔn)備工作】

長豆果實、長豆種子、記錄表每個小朋友一份。

【活動過程】

1、引入

（1）小朋友曉得這就是什么嗎？（長豆）

（2）小朋友曉得短豆長在哪里嗎？（短在土里）

（3）那么長豆就是怎么樣短出的呢？（長豆種子種至土里）

（4）小朋友曉得長豆種子可以從哪兒獲得呢？（長豆里）

（5）現(xiàn)場切開長豆的外皮使幼兒觀測

2、觀測

將若干粒長豆種子放到投影儀上使幼兒仔細觀察

師：答小朋友觀測至的長豆種子就是什么樣子的呢？

懇請若干幼兒敘述，老師稍加總結(jié)。

過渡階段：小朋友剛剛僅用眼睛觀測了近豆種子，想要介紹它多一點嗎？

幼：想要（有的想要摸一摸，有的想要聞一聞）

3、分組觀測長豆種子，使幼兒在看看摸聞的過程中進一步介紹長豆種子：

（1）分散，懇請幼兒了解自己觀測長豆種子的方法（看摸言）

（2）懇請幼兒敘述通過看看摸聞的方法了解到長豆種子的哪些特點

小結(jié)并過渡階段：小朋友通過觀察辨認(rèn)出了近豆種子那么多特點，它就是深紫色的，小小的，很細膩，摸上去很扁平，言沒什么味道。介紹了那么多，你們曉得長豆種子就是怎樣建教土里和長大的嗎？

4、幼兒悖論種子的栽種方法和蛻變過程并展開記錄

5、完結(jié)：小朋友整體表現(xiàn)真棒，以后可以自己嘗試栽種各種種子了。

【活動思考】

對于科學(xué)課，如何更好地鼓勵幼兒動腦筋思考問題和提問問題就是關(guān)鍵。

老師在問題的設(shè)置方面必須就是直觀、輕易、具備邏輯性和連貫性的。

本次

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