大班科學(xué)教案《打開包裝袋的秘密》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時間：2023-02-03 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：36.98KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

大班科學(xué)教案《打開包裝袋的秘密》大班科學(xué)公開課教案《關(guān)上包裝袋的秘密》

幼兒園大班科學(xué)教案：關(guān)上包裝袋的秘密

一、活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒積極探索關(guān)上各種包裝袋的辦法。

2、引導(dǎo)幼兒通過語言交流、表格記錄，大膽整體表現(xiàn)自己的見解。

3、喚起幼兒積極探索周圍事物的性欲。

二、重點、難點：

1、培育幼兒的積極探索能力。

2、自學(xué)關(guān)上包裝袋并學(xué)會記錄。

三、活動準(zhǔn)備工作：

1、拎外包裝的牙刷、糖果、火腿腸、午餐肉、罐頭食品等須要關(guān)上的物品。

2、將所裝備的物品放進四個箱子內(nèi)并裝好。

3、剪刀、小刀若干。

四、活動過程：

1、幼兒民主自由積極探索關(guān)上箱子。

每5個小朋友共同組成一組關(guān)上一個箱子。

2、教師交代建議，鼓勵幼兒積極探索關(guān)上各種包裝袋的辦法，并展開記錄。

（1）“剛才小朋友一起合作將箱子關(guān)上了，看到里面擺了許多美味有趣的東西，你們想要不敢也關(guān)上來看一看看？”

（2）現(xiàn)在我懇請小朋友每關(guān)上一種包裝袋就把你關(guān)上的物品和關(guān)上的方法記錄下來，然后再關(guān)上另外一種包裝袋。（教師可以先舉例）

（3）幼兒積極探索關(guān)上各種包裝袋，并展開記錄，教師輔助幼兒順利完成。

3、師生交流并統(tǒng)計數(shù)據(jù)幼兒關(guān)上的方法：

（1）幼兒大膽定義自己的記錄結(jié)果。教師將幼兒的記錄結(jié)果展開統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

（2）共同深入探討化解未關(guān)上的物品。

五、教師小結(jié)：

在生活中除了許多東西須要我們動腦筋想要辦法化解，用最為方便快捷的方法化解，如果

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。