大班科學教案《成長的軌跡》

大班科學教案《成長的軌跡》小班上學期科學教案《蛻變的軌跡》

【活動目標】

1、介紹寶寶在媽媽肚子里的孕育出過程，曉得寶寶就是由精子和卵子融合發(fā)育而變成的。

2、體驗媽媽十月懷胎的艱辛，萌發(fā)愛好媽媽、敬佩媽媽的情感。

3、能夠完備定義觀測結果，并會用各種形式大膽整體表現。

【活動準備工作】

1、PPT課件（孕婦照片、寶寶在媽媽肚子里構成、生長過程）、電腦。

2、大的貼絨圖片，隨心所欲的胎教音樂。

3、向爸爸媽媽介紹自己的長大情況。

4、人手一份米袋，用作系則在腰間上。

【活動過程】

（一）談話引入，喚起孩子積極探索興趣。

1、幼兒民主自由闡釋自己向父母那介紹的長大情況。

2、設疑：誰曉得自己就是怎么去的嗎？在媽媽的肚子里就是怎么長大的？

（二）分段觀賞課件，初步介紹胚胎的孕育出過程。

1、大賞課件一（受精卵的構成過程）?；卮穑?/p>

（1）你看到了什么？聽到了什么？

（2）你真的它們像是什么？存有什么促進作用呢？

（3）多樣科學知識：精子，卵子，受精卵

（4）根據幼兒的提問，教師按順序出具大圖片，師幼共同剖析：爸爸和媽媽結婚后，就急于孕育出寶寶。于是爸爸媽媽可以一起合作，爸爸把許多像是小蝌蚪一樣的叫作“精子”的種子放到媽媽的肚子里，精子在回去媽媽肚子的路上，碰到了許多像是大圓球叫作“卵子”的種子，只要他們親吻在一起淪為好朋友，就可以變?yōu)槭芫眩L大了就變?yōu)榱诵殞殹?/p>

2、觀賞課件二（胚胎的孕育出過程）?；卮穑?/p>

（1）受精卵又變?yōu)榱耸裁矗克≡谀睦?？（多樣科學知識：胚胎）

（2）媽媽肚子里象宮殿一樣的又叫做什么？它存有什么用？（多樣科學知識：子宮）

（3）胚胎怎樣在媽媽的肚子里蛻變？存有一樣關鍵的東西又就是什么呢？它存有什么用？（多樣科學知識：臍帶）

（4）教師出具大圖片，與幼兒共同剖析孕育出過程：媽媽的肚子里除了一個謎樣的宮殿叫做子宮，受精卵變?yōu)榱伺咛ゾ驮谧訉m里安了家，子宮壁上存有一層膜就是胎盤。胎盤上存有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，通過這個臍帶，媽媽把大量的多樣的營養(yǎng)不斷地贈送給胚胎，胚胎越長越小，慢慢地短出來了大腦袋、小手、小腳。

（5）幼兒找尋自己的肚臍，輕拍與看一看。

3、觀賞課件三（蛻變中的胎兒）?；卮穑?/p>

（1）這時候的小寶寶叫作什么？他出現了什么變化？

（2）寶寶可以在子宮里搞些什么事呢？懇請幼兒大膽想象，用動作則表示。

（3）媽媽的肚子出現了怎樣的變化呢？至了近10個月后寶寶又回去了哪里？

4、教師完備播出課件，幼兒隨其課件內容在背景音樂中用動作展現出整個過程。

（三）通過游戲“今天我來扮媽媽”，體會媽媽十月懷胎的艱辛。

1、每個孩子在媽媽的肚子里都必須等待上多長時間呢？那么我們的媽媽在下班生活中可以深感怎么樣呢？

2、寶寶長大以后媽媽又必須搞些什么呢？

3、游戲，懇請幼兒裝扮成孕婦搞各種動作。（慢慢走路、伸手扔東西、腳尖上樓梯、伸手系鞋帶等）以及照料長大的寶寶等等。

4、情感交流：如何關心自己的媽媽。

（四）