中班科學(xué)教案《我們一起種大蒜》

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中班科學(xué)教案《我們一起種大蒜》中班杰出科學(xué)教案《我們一起種大蒜》

活動目標(biāo)：

1．通過重新認(rèn)識大蒜、栽種大蒜，并使幼兒充份體會大蒜的促進(jìn)作用并樂意喝大蒜。

2．教導(dǎo)幼兒學(xué)會栽種大蒜的勞動技能，穩(wěn)固重新認(rèn)識大蒜的生長過程，培育幼兒對栽種的興趣。

3．培育幼兒較好的勞動態(tài)度和習(xí)慣，在勞動中不怕干凈、不怕累。

活動準(zhǔn)備工作：

1．科學(xué)知識準(zhǔn)備工作：懇請家長多樣幼兒有關(guān)大蒜的科學(xué)知識。

2．環(huán)境準(zhǔn)備工作：栽種前一天非政府幼兒觀測教師整地、松土、施肥等勞動，準(zhǔn)備好種植園地。

3．材料準(zhǔn)備工作：瀏覽整理有關(guān)大蒜的資料；每位幼兒兩至三粒大蒜頭；大鏟子、大耙子、水壺若干。

活動過程：

1．教師出具栽種不好的大蒜，喚起幼兒積極探索的興趣。

師：老師這兒存有一個寶貝，你們嘿嘿。（出具花盆）這就是什么??？我的寶貝就種在這個里面的呢教師講訴如何種寶貝，無形中交代如何栽種大蒜。

2．觀測、探討大蒜頭。

（1）出具大蒜頭，幼兒觀測用自己的語言敘述大蒜頭的樣子。

（2）將大蒜頭切開，使幼兒觀測大蒜籽，并民主自由探討大蒜籽長的什么樣子。

（3）教師小結(jié)：大蒜存有一頭尖尖的，那就是它的頭，存有一頭圓圓的，那就是它的屁股，我們種大蒜的時候，一定必須把大蒜的頭朝上，使它的屁股趴在洞里，這樣它就可以短出。

3．聯(lián)系自己的生活，想一想，什么地方存有大蒜。

4．查閱資料，介紹大蒜的促進(jìn)作用。

（1）幼兒民主自由探討，大蒜的促進(jìn)作用。

（2）教師鼓勵幼兒看看資料：看看大蒜的醫(yī)用；看看大蒜制成的成品。

（3）現(xiàn)在全世界的人都越來越討厭大蒜了，他們用大蒜作出了許多有意思的東西呢，你們?。好绹拇笏獗苛堋⑷毡镜拇笏馄咸丫频鹊?。

（4）教育幼兒必須多喝大蒜，不吃零食。

5．喚起幼兒栽種大蒜的興趣，大家一起

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