中班科學(xué)教案《玩泡泡》

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中班科學(xué)教案《玩泡泡》中班杰出科學(xué)教案《玩玩泡泡》

幼兒園中班科學(xué)教案：玩玩泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喚起幼兒高度關(guān)注周圍事物的興趣，萌生孩子的好奇心，培育幼兒熱愛(ài)生活的幸福情感，體驗(yàn)互動(dòng)、參予的歡樂(lè)。

2、發(fā)展幼兒觀測(cè)能力及大膽操作方式、積極主動(dòng)抒發(fā)的能力。

3、引導(dǎo)幼兒在玩玩中積極主動(dòng)探究調(diào)制泡泡水的方法，初次嘗試記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：小朋友吹起過(guò)泡泡。

2、材料準(zhǔn)備工作：一瓶拆開(kāi)的泡泡水；水、吹泡泡工具、洗潔精、鹽、洗衣粉、面粉、洗手液、洗發(fā)水、沐浴露、肥皂水、擦拭手毛巾、記錄表、粉筆、黑板。錄音機(jī)、磁帶。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備工作：戶外草坪。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出具拆開(kāi)的泡泡水，明確提出問(wèn)題，喚起幼兒興趣。

2、教師明確提出問(wèn)題，幼兒相互討論。

“你準(zhǔn)備工作怎樣陽(yáng)入泡泡水”？

3、幼兒重新認(rèn)識(shí)各種材料后，教師明確提出問(wèn)題，幼兒民主自由積極探索與操作方式，教師巡回演出觀測(cè)參予指導(dǎo)。

問(wèn)題：哪些原料能移出泡泡水呢？

重點(diǎn)指導(dǎo)：

（1）鼓舞幼兒認(rèn)真思考、嘗試區(qū)分哪些材料能夠移出泡泡水，并做好記錄。鞭策幼兒講出自己的辨認(rèn)出。

（2）告誡幼兒特別注意操作方式衛(wèi)生，不亂利沙泡泡水，不將泡泡水吹起至小朋友身上、頭上，不搶奪工具。

4、幼兒匯報(bào)吹泡泡的辨認(rèn)出。

探討：你用哪些原料移出了泡泡水？怎樣陽(yáng)入的？你除了什么辨認(rèn)出？

5、集體游戲：吹泡泡比賽。

6、

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